1.–7. aprīlis: „Topiet izlīdzināti ar Dievu caur Kristus īstenoto Izpirkšanu.” Jēkaba 1.–4. nodaļa
„1.–7. aprīlis: „Topiet izlīdzināti ar Dievu caur Kristus īstenoto Izpirkšanu.” Jēkaba 1.–4. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” studijām mājās un baznīcā: Mormona Grāmata 2024 (2024. g.)
„1.–7. aprīlis. Jēkaba 1.–4. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” studijām mājās un baznīcā: 2024 (2024. g.)
Attēls
sieviete, nometusies ceļos pie Jēzus kājām
Forgiven [Piedots], Gregs K. Olsens. Izmantots ar atļauju. www.GregOlsen.com
1.–7. aprīlis: Topiet izlīdzināti ar Dievu caur Kristus īstenoto Izpirkšanu
Nefijieši uzskatīja Nefiju par savu „lielo aizstāvi” (skat. Jēkaba 1:10). Viņš bija pasargājis tos arī no garīgām briesmām, brīdinot par grēka sekām un mudinot tos nākt pie Kristus. Tagad šis uzdevums gūlās uz Jēkaba pleciem, kuru Nefijs bija iesvētījis par priesteri un skolotāju (skat. Jēkaba 1:18). Jēkabs jutās atbildīgs par to, lai drošsirdīgi brīdinātu tos, kuri bija sākuši „darīt grēku”, un tai pat laikā mierinātu to cilvēku „ievainot[ās] dvēsel[es]”, kuri bija sāpināti citu cilvēku grēku dēļ (skat. Jēkaba 2:5–9). Kā viņš paveica šos abus uzdevumus? Viņš vērsa viņu uzmanību uz Jēzus Kristu, jo abām grupām bija nepieciešama Glābēja dziedināšana (skat. Jēkaba 4. nod.). Jēkaba vēstījums, tāpat kā tas, ko pirms viņa vēstīja Nefijs, bija aicinājums tikt izlīdzinātiem ar Dievu caur Kristus īstenoto Izpirkšanu (skat. Jēkaba 4:11).
Jēkabam Dieva vārda mācīšana bija uzdevums no Tā Kunga, un tālab viņš uzcītīgi strādāja, lai turētu godā savu amatu (skat. Jēkaba 1:17, 19). Kāda ir šo Jēkaba izmantoto frāžu nozīme tavā dzīvē? Apdomājot Jēkaba 1:6–8, 15–19 un 2:1–11, padomā par iespējamiem uzdevumiem, ko Tas Kungs ir paredzējis tev. Ko tu jūties iedvesmots darīt, lai turētu tos godā?
Skat. arī video angļu valodā „Rise to Your Call” (Centies būt sava aicinājuma cienīgs), Evaņģēlija bibliotēka.
„[Neļaujiet] savu siržu lepnībai … iznīcin[āt] jūsu dvēseles!”
Nefijieši saskārās ar tādiem izaicinājumiem kā lepnība un tiekšanās pēc bagātībām (skat. Jēkaba 2:13), un šīs problēmas nebija raksturīgas tikai viņiem vai tam laikam. Kā pretinieks mūs mudina mīlēt bagātības mūsdienās? Pēc Jēkaba 2:12–21 izlasīšanas, apraksti saviem vārdiem, kā Dievs vēlas, lai mēs uzlūkotu materiālās vērtības. Garīgā dziesma „Tik bagātīgi Dievs ir mani svētījis” (Garīgās dziesmas, Nr. 135) var sniegt tev papildu izpratni. Kādu iedvesmu tu sajūti attiecībā uz mācībām, ko apgūsti?
Kas no izlasītā Jēkaba 2:22–35; 3:10–12 tev palīdz saprast, kādēļ šķīstība Dievam ir tik ļoti svarīga? Kādas ir negatīvās nešķīstības sekas — Jēkaba dienās un mūsdienās? Kādas svētības mēs varam iegūt, dzīvojot šķīsti?
Elders Deivids A. Bednārs mācīja, ka mēs dzīvojam „pasaulē, kur arvien vairāk tiek nonievāts radīšanas spēju svētums” („Mēs ticam, ka mums jābūt šķīstiem”, Liahona, 2013. g. maijs, 41.–44. lpp.). Kā tu vari palīdzēt citiem saprast, kāpēc tu ievēro Šķīstības likumu? Labs ievads varētu būt, izskaidrojot Dieva standartus attiecībā uz seksuālām sajūtām un attiecībām no sadaļas „Jūsu ķermenis ir svēts” brošūrā Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai (22.–29. lpp.). Kāda vēl informācija no šīs brošūras tev varētu palīdzēt paskaidrot, kāpēc tu dzīvo saskaņā ar Šķīstības likumu?
Tu varētu atrast papildu atbildes iepriekš minētajā eldera Bednāra vēstījumā vai video angļu valodā „I Choose to Be Pure” (Es izvēlos būt šķīsts) Evaņģēlija bibliotēkā.
Ar ko Dieva seksuālās šķīstības standarts atšķiras no citiem vēstījumiem par seksualitāti, ar kuriem tu varētu saskarties? Kādas svētības mēs varam iegūt, dzīvojot šķīsti?
Es varu tikt samierināts ar Dievu caur Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu.
Jēkabs dedzīgi lūdza, lai viņa ļaudis tiktu izlīdzināti ar Dievu caur Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu (skat. Jēkaba 4:11). Viens no vārda izlīdzināties skaidrojumiem ir atjaunot draudzību vai saskaņu. Padomā par kādu laiku savā dzīvē, kad tu varbūt juties attālinājies no Debesu Tēva. Kā Glābējs tev palīdz atjaunot šīs attiecības? Kādu padomu, kas tev palīdzētu izlīdzināties jeb tikt samierinātam ar Dievu, tu vari atrast šajā nodaļā? (Skat. 4.–14. pantu.)
Kādas papildu atziņas tu vari gūt no Mateja 5:23–24? Kā Glābējs var tev palīdzēt izlīdzināties ar Dievu? Ar apkārtējiem?
Es varu izvairīties no garīga akluma, pievēršoties Glābējam.
Pūloties daudz pilnīgāk pievērst savus ļaudis Tam Kungam, Jēkabs brīdināja tos par garīgo aklumu, aicinot nenonicināt evaņģēlija „skaidros vārdus” (skat. Jēkaba 4:13–14). Spriežot pēc Jēkaba 4:8–18, ko mēs varam darīt, lai izvairītos no garīgā akluma?
Mācot Glābējs izmantoja ikdienas dzīves līdzības. Jēzus līdzības palīdzēja cilvēkiem atklāt garīgās patiesības viņu ikdienas pieredzēs. Mēģini rīkoties līdzīgi, kad māci citus. Piemēram, mācot no Jēkaba 4:8–18, tu varētu Svēto Rakstu studentiem pajautāt, vai viņi jebkad ir veikuši acu pārbaudi. Kā ārsts pārbaudīja viņu redzi? Kā mēs varam pārbaudīt mūsu garīgo redzi?
Papildu idejas vari smelties šī mēneša žurnālu Liahona un Jauniešu spēkam izdevumos.
Lai palīdzētu saviem bērniem saprast, kā „ievainota dvēsele” var tikt dziedināta, jūs varētu kopīgi apspriest to, kā mēs dažkārt savainojam savu ķermeni, un to, kas palīdz to dziedināt. Varbūt tavi bērni varētu pastāstīt par brīžiem, kad viņi ir savainojušies, un par to, kas ir palīdzējis viņiem sadziedēt brūces. Šīs sarunas laikā tu varētu viņiem parādīt pārsējus vai zāles. Varbūt tu varētu viņiem pastāstīt, kā Glābējs ir palīdzējis tev, kad tavam garam bija nepieciešama dziedināšana.
Es varu palīdzēt trūkumcietējiem, kad ar viņiem dalos.
Daži Jēkaba līdzgaitnieki bija ļoti bagāti, taču viņi nevēlējās dalīties savā mantā ar citiem. Lasot bērniem priekšā Jēkaba mācības no Jēkaba 2:17–19, tu varētu viņiem iedot paturēt attēlus vai priekšmetus, kas saskan ar vārdiem vai frāzēm no šiem pantiem. Tu varētu paskaidrot, ka tagad tu dalies šajos priekšmetos ar viņiem; varbūt tu vari bērnus aicināt dalīties šajos priekšmetos ar tevi vai citam ar citu. Pārrunājiet, kā jūs jūtaties, kad dalāties. Ar ko vēl mēs varam dalīties, lai citus iepriecinātu?
Kad būsiet kopā izlasījuši Jēkaba 2:17, varbūt tavi bērni varētu nosaukt dažas svētības, kurās Debesu Tēvs ir dalījies ar viņiem. Kāpēc Viņš vēlas, lai mēs dalītos cits ar citu?
Jēkabam bija ļoti stipra ticība Kristum, ka nekas to nespēja satricināt. Mācot bērniem par to, kā izveidot tik stipru liecību, tu varētu viņiem pajautāt, kā mēs varam padarīt mūsu ķermeni stipru. Kā mēs varam padarīt savu ticību Jēzum Kristum stiprāku? Kopā izlasiet Jēkaba 4:6, un palīdzi bērniem atklāt, ko Jēkabs un viņa ļaudis darīja, lai padarītu savu ticību „nesatricināmu”.
Lai palīdzētu saviem bērniem labāk saprast, ko nozīmē — būt „nesatricināmiem” savā ticībā —, tu varētu uzmeklēt kādu lielu augošu koku un palūgt viņiem pakratīt atsevišķus koka zarus. Pēc tam palūdz, lai viņi pakrata visu koka stumbru. Kādēļ iekustināt koka stumbru ir daudz grūtāk? Kuras Jēkaba 4:6, 10–11 minētās frāzes paskaidro, ko mēs varam darīt, lai padarītu savu ticību Jēzū Kristū nesatricināmu?
Attēls
milzīgs koks parkā
Mūsu ticība Kristum, tāpat kā koka stumbrs, var kļūt „nesatricināma”.
Lai rastu vēl citas līdzības, ar kuru palīdzību mācīt saviem bērniem par nesatricināmu ticību Jēzū Kristū, skat. Nīla A. Andersena vispārējās konferences runu „Garīgie virpuļvēji” (Liahona, 2014. g. maijs, 18.–21. lpp. un video angļu valodā „Spiritual Whirlwinds”) vai dziesmu „Gudrais un muļķīts” (Bērnu dziesmu grāmata, 132. lpp.; skat. arī Mateja 7:24–27).
Papildu idejas var smelties šī mēneša žurnāla Draugs izdevumā.
Attēls
Jēkabs raksta uz zelta plāksnēm
I Will Send Their Words Forth (Jacob the Teacher) [Es nodošu viņu vārdus tālāk (Jēkabs — mācītājs)], Elspeta Keitlina Janga
