Światło Jego oblicza jaśniało na nich — Gary L. Kapp

7–13 października. „Oto moja radość jest teraz pełna”

III Nefi 17–19

Jezus Chrystus spędził dzień, służąc w ziemi Obfitość, ucząc Swojej ewangelii, umożliwiając ludziom zobaczenie i dotknięcie śladów po gwoździach w Jego zmartwychwstałym ciele i świadcząc o tym, że jest On obiecanym Zbawicielem. Nastała pora rozstania. Powiedział: „Oto nadchodzi mój czas” (III Nefi 17:1). Miał wrócić do Swego Ojca i wiedział, że ludzie potrzebują czasu, aby rozważyć to, czego nauczał. Po złożeniu obietnicy, że powróci następnego dnia, Zbawiciel powiedział zgromadzonym ludziom, aby poszli do swoich domów. Jednak żaden z nich nie odszedł. Nie powiedzieli Mu, co czuli, ale Jezus był w stanie odczuć, że mieli nadzieję, iż „[pozostanie] z nimi trochę dłużej” (III Nefi 17:5). Miał inne ważne rzeczy do zrobienia, ale okazywanie współczucia dzieciom Bożym zawsze było dla Niego priorytetem. Jezus został więc nieco dłużej. To, co nastąpiło, stanowi prawdopodobnie najczulszy przykład posługi, o jakim mowa w pismach świętych. Ci, którzy byli wtedy obecni, nie byli w stanie opisać tego doświadczenia słowami (zob. III Nefi 17:16–17). Sam Jezus podsumował to nieplanowane, przejmujące duszę doświadczenie prostymi i pełnymi mocy słowami: „Moja radość jest teraz pełna” (III Nefi 17:20).

Pomysły dotyczące uczenia się w domu i w kościele

III Nefi 17; 18:24–25, 30–32

Zbawiciel jest dla mnie doskonałym przykładem czynienia posługi.

Kiedy Zbawiciel się ukazał, obecnych było około 2500 osób, a mimo to znalazł On sposób, by posługiwać każdemu z osobna. Co dostrzegasz w sposobie, w jaki czynił posługę w III Nefim 17 i 18:24–25, 28–32? Jakie potrzeby starał się zaspokoić poprzez Swoją służbę? Jakie cechy sprawiły, że Jego posługa była skuteczna? Możesz także zastanowić się nad tym, w jaki sposób czyni On posługę względem ciebie. W jaki sposób możesz brać z Niego przykład? (Zob. także III Nefi 18:24–25 i 28–32).

Zob. także film pt. „Jesus Christ Has Compassion and Heals the People” [Jezus Chrystus współczuje ludziom i uzdrawia ich], Biblioteka ewangelii.

III Nefi 17:13–22; 18:15–25; 19:6–9, 15–36

Zbawiciel nauczył mnie, jak mam się modlić.

Jak by to było słyszeć, że Zbawiciel modli się za ciebie? W jaki sposób takie doświadczenie wpłynęłoby na sposób, w jaki się modlisz? Zastanów się nad tym podczas studiowania III Nefiego 17:13–22; 18:15–25 i 19:6–9, 15–36. Czego uczysz się na podstawie przykładu Jezusa Chrystusa i Jego nauk na temat modlitwy? Możesz poszukać spostrzeżeń na temat tego, jak, kiedy, gdzie, za kogo i dlaczego się modlić. Czego jeszcze uczysz się na podstawie tych wersetów?

Zob. także Doktryna i Przymierza 10:5.

III Nefi 18:1–12

Gdy przyjmuję sakrament, mogę być napełniony Duchem.

Kiedy robimy coś często, może to stać się rutynowe lub zwykłe. Czasami robimy to, nawet o tym nie myśląc. W jaki sposób możesz zapobiec temu przy cotygodniowym obrzędzie sakramentu? Podczas czytania III Nefiego 18:1–12 zastanów się, w jaki sposób możesz być duchowo „nasycony” za każdym razem, gdy przyjmujesz sakrament (zob. także III Nefi 20:1–9). Co, zgodnie z treścią wersetów 5–7, 11., powinieneś robić „zawsze”? Możesz także zastanowić się, dlaczego Jezus dał nam obrzęd sakramentu — i czy sakrament doprowadza do wypełnienia Jego celów w twoim życiu. Dlaczego sakrament jest dla ciebie święty?

W swoim przesłaniu pt. „Always Remember Him” [Zawsze o Nim pamiętać] (Liahona, luty 2018, str. 4–6) Prezydent Henry B. Eyring udzielił „trzech propozycji, o czym można pamiętać, przyjmując co tydzień święte symbole sakramentu”. Co zwraca twoją uwagę w tych propozycjach? Co możesz robić, aby ulepszyć oddawanie czci Bogu podczas sakramentu i w ciągu tygodnia?

Co możesz jeszcze robić, aby oddawać cześć w bardziej znamienny sposób? Możesz zadać sobie następujące pytania: „W jaki sposób ofiara Zbawiciela wpływa na moje codzienne życie?”, „Co robię dobrze jako Jego uczeń, a co mogę udoskonalić?”.

Zob. także Ew. Mateusza 26:26–28; Jeffrey R. Holland: „Oto Baranek Boży”, Liahona, maj 2019, str. 44–46; „Sakrament przyjmujemy dziś”, Hymny, nr 94; film pt. „Jesus Christ Introduces the Sacrament” [Jezus Chrystus wprowadza sakrament], Biblioteka ewangelii; Przewodnik po pismach świętych, „Sakrament”, Biblioteka ewangelii.

Przeznacz czas na rozważanie. Czasami studiowanie pism świętych staje się mieszanką czytania, modlitwy i rozważania. Kiedy pozwalasz sobie na spokojny czas, pełen refleksji i rozmowy z Bogiem o tym, czego się uczysz, możesz zwiększyć moc Jego słowa w twoim życiu.

III Nefi 18:22–25

Mogę „trzymać wysoko” światło Jezusa Chrystusa.

Załóżmy, że masz przyjaciela, który nic nie wie o Jezusie Chrystusie poza tym, że jesteś jednym z Jego naśladowców. Czego dowiedziałby się twój przyjaciel o Jezusie Chrystusie w oparciu o twoje postępowanie? Co oznacza dla ciebie: „trzymajcie wysoko wasze światło, aby świeciło światu” (III Nefi 18:24)? Jakie inne prośby padły z ust Zbawiciela w III Nefim 18:22–25, dzięki którym łatwiej ci trzymać wysoko to światło?

Zob. także Bonnie H. Cordon, „Aby widzieli”, Liahona, maj 2020, str. 78–80.

III Nefi 18:36–37; 19:6–22

Uczniowie Jezusa Chrystusa zabiegają o dar Ducha Świętego.

Pomyśl o swoich niedawnych modlitwach. Co mówią twoje modlitwy o twoich najgłębszych pragnieniach? Po spędzeniu dnia w obecności Zbawiciela rzesza ludzi „[modliła] się o to, czego [pragnęła] najbardziej” — o dar Ducha Świętego (III Nefi 19:9). Dlaczego dar Ducha Świętego jest tak pożądany? Czytając te wersety, rozważ, w jakim stopniu pragniesz towarzystwa Ducha Świętego. W jaki sposób możesz gorliwie zabiegać o to towarzystwo?

Więcej pomysłów znajdziesz w aktualnych wydaniach czasopism Liahona oraz Dla wzmocnienia młodzieży.

Pomysły dotyczące nauczania dzieci

III Nefi 17:7, 20–25

Zbawiciel kocha każde dziecko Ojca Niebieskiego.

• Możesz wykorzystać ilustrację z tego zarysu lekcji lub podobną, albo pokazać film pt. „Jesus Christ Prays and Angels Minister to the Children” [Jezus Chrystus modli się i aniołowie czynią posługę dzieciom] (Biblioteka ewangelii), aby ułatwić dzieciom wyobrażenie sobie historii opisanej w III Nefim 17. Przeczytaj zdania lub wersety z III Nefiego 17, które podkreślają miłość Zbawiciela do Jego ludu (np. wersety 7. oraz 20–25). Twoje dzieci mogą następnie narysować siebie w towarzystwie Jezusa. Gdy będą rysować, niech zastanowią się nad tym, w jaki sposób Jezus okazuje im Swoją miłość.

Spójrzcie na swoje dzieci — Gary L. Kapp

III Nefi 18:1–12

Mogę myśleć o Jezusie, gdy przyjmuję sakrament.

• Możesz poprosić dzieci, by opowiedziały ci, co się dzieje w czasie sakramentu. Następnie możesz przeczytać III Nefiego 18:1–12 i poprosić dzieci, by podniosły rękę, gdy usłyszą coś podobnego do tego, co robimy dzisiaj. Kogo i co, zgodnie z wolą Jezusa Chrystusa, mamy „pamiętać” lub o czym myśleć w czasie sakramentu (zob. III Nefi 18:7, 11)?

III Nefi 18:15–24; 19:6–9, 15–36

Jezus nauczył mnie, jak się modlić.

• Wspólne śpiewanie pieśni o modlitwie, na przykład: „Modlitwa dziecka” (Śpiewnik dla dzieci, str. 6–7), to dobry sposób, by skłonić dzieci do zastanowienia się nad tym, dlaczego się modlimy. Wraz z dziećmi możesz przeczytać III Nefiego 18:18–21 i porozmawiać o tym, czego Jezus nauczał o modlitwie. Poproszenie dzieci, by opowiedziały ci, jak się czują, gdy się modlą, może sprowokować je do złożenia świadectwa o modlitwie.

• Dzieci mogą bawić się w poszukiwanie skarbów i szukać cennych błogosławieństw modlitwy. Na kartkach, które schowasz w różnych miejscach, możesz zapisać następujące odsyłacze do pism świętych: III Nefi 18:15; III Nefi 18:20; III Nefi 18:21; III Nefi 19:9 i III Nefi 19:23. Dzieci mogą następnie znaleźć te kartki, przeczytać wersety i odszukać to, czego Jezus Chrystus lub Jego uczniowie nauczali o modlitwie.

Więcej pomysłów znajdziesz w aktualnym wydaniu czasopisma Przyjaciel.

Aniołowie czynili im posługę — Walter Rane