Minerva Teichert (1888–1976), Alma kastaa Mormonin vesissä, 1949–1951, öljyvärityö kuitulevylle, 91 × 122 cm. Brigham Youngin yliopiston taidemuseo, 1969

2.–8. joulukuuta: ”Heidän pitämisekseen oikealla tiellä”

Moroni 1–6

Viimeisteltyään isänsä kertomuksen nefiläisistä ja laadittuaan lyhennelmän jerediläisten aikakirjasta Moroni arveli, että hänen aikakirjan pitämiseen liittyvä työnsä olisi valmis (ks. Moroni 1:1). Mitä muuta olisi enää sanottavana kahdesta kansakunnasta, jotka olivat täysin tuhoutuneet? Mutta Moroni oli nähnyt meidän aikamme (ks. Morm. 8:35) ja sai innoitusta kirjoittaa ”vielä muutamia asioita, jotta niillä kenties olisi arvoa – – jonakin tulevana aikana” (Moroni 1:4). Hän tiesi, että tulisi laajalle levinnyt luopumus, joka toisi mukanaan hämmennystä pappeuden toimituksista ja uskonnosta ylipäänsä. Varmaankin siksi hän esitti selventäviä yksityiskohtia sakramentista, kasteesta, Pyhän Hengen lahjan antamisesta sekä siunauksista, joita koituu siitä, että kokoonnumme yhteen muiden uskovien kanssa pitääksemme toisemme ”oikealla tiellä, – – luottaen yksin Kristuksen ansioihin, joka oli [uskomme] perustaja ja täydelliseksi tekijä” (Moroni 6:4). Tällaiset kallisarvoiset oivallukset antavat meille syyn olla kiitollisia siitä, että Herra säästi Moronin hengen, jotta hän saattoi kirjoittaa ”vielä muutamia asioita” (Moroni 1:4).

Ideoita oppimiseen kotona ja kirkossa

Moroni 1

Minä voin seurata Jeesusta Kristusta vastustuksesta huolimatta.

Kun luet lukua Moroni 1, mitä sellaista näet Moronin uskollisuudessa Herralle ja omalle tehtävälleen, mikä innoittaa sinua? Millä tavoin ihminen saattaisi ”kieltää Kristuksen”? (Ks. Moroni 1:2–3.) Pohdi, kuinka voit olla uskollinen Jeesukselle Kristukselle silloinkin kun kohtaat koettelemuksia ja vastustusta.

Moroni 2–6

Pappeuden toimitukset on suoritettava Herran käskyjen mukaan.

Moroni pakeni henkensä edestä kirjoittaessaan näitä lukuja. Miksi hän mahtoi nähdä vaivaa kirjoittaakseen hallinnollisista yksityiskohdista kuten siitä, kuinka suorittaa toimituksia? Pohdi tätä, kun luet lukuja Moroni 2–6. Mistähän syystä nämä yksityiskohdat ovat tärkeitä Herralle? Tässä on muutamia kysymyksiä ohjaamaan tutkimistasi:

Konfirmointi (Moroni 2; 6:4).Mitä Vapahtajan ohjeet jakeessa Moroni 2:2 opettavat sinulle konfirmointitoimituksesta? Kuinka selittäisit, mitä tarkoittaa se, että ”Pyhän Hengen voima oli vaikuttanut heihin ja puhdistanut heidät” (Moroni 6:4)?

Pappeuteen asettaminen (Moroni 3).Mitä sellaista löydät tästä luvusta, mikä voi auttaa jotakuta valmistautumaan pappeuteen asettamiseen? Mitä sellaista löydät, mikä voi auttaa jotakuta valmistautumaan suorittamaan asettamisen?

Sakramentti (Moroni 4–5; 6:6).Mitä voit tehdä, jotta sakramentista tulisi viikkosi hengellinen kohokohta?

Kaste (Moroni 6:1–3).Mitä teet täyttääksesi edelleen kasteen edellytykset?

Jeesus opetti, kuinka toimitukset tulee suorittaa

Kuinka aiot oppimasi perusteella muuttaa sitä, miten suhtaudut näihin toimituksiin ja millä tavalla osallistut tai valmistat muita osallistumaan niihin?

Katso myös OL 84:20.

Esittäkää roolileikkinä. Yksi hyvä tapa painaa mieleen se, mitä opit, on selittää se muille. Kokeile esittää roolileikkinä esimerkiksi tämänkaltaisia tilanteita: Ystävä ei ole varma, onko hän valmis menemään kasteelle. Kuinka hyödyntäisit lukua Moroni 6 auttaaksesi häntä?

Moroni 4–5

Sakramentin nauttiminen auttaa minua pääsemään lähemmäksi Jeesusta Kristusta.

Olet luultavasti kuullut sakramenttirukoukset moneen kertaan, mutta kuinka usein ajattelet tarkoin, mitä sanat tarkoittavat? Voisit yrittää kirjoittaa kaksi sakramenttirukousta ulkomuistista. Vertaa sen jälkeen kirjoittamaasi jakeisiin Moroni 4:3 ja 5:2. Huomasitko näissä rukouksissa jotakin sellaista, mitä et ollut huomannut aiemmin?

Voisit sisällyttää tutkimiseesi jonkin sakramenttilaulun, kuten ”Muistoksi Ristiinnaulitun” (MAP-lauluja, 115).

Moroni 6:4–9

Jeesuksen Kristuksen opetuslapset huolehtivat toistensa sielun hyvinvoinnista.

Valinta seurata Kristusta on yksilöllinen, mutta muut uskovat voivat auttaa pitämään meidät ”oikealla tiellä” (ks. Moroni 6:4–5). Mitä kirkon jäsenet Moronin aikoina tekivät vahvistaakseen toisiaan? Kun luet jakeita Moroni 6:4–9, pohdi, mitä siunauksia tulee siitä, että on luettu ”Kristuksen kirkon kansaan” (Moroni 6:4).

Voisit myös ajatella omaan seurakuntaasi kuuluvia ihmisiä. Onko siellä ketään, joka saattaisi tarvita rakkauttasi erityisen kovasti – kenties joku, joka on uusi tai juuri palaamassa? Kuinka voisit omalta osaltasi tehdä heidän kokemuksestaan kirkossa enemmän sellaisen kuin Moroni kuvaili? (Katso ideoita aineistosta My Covenant Path [Liittopolkuni] tai videoista ”Strengthening New Members” [Uusien jäsenten vahvistaminen], Gospel Library.) Voisit saada innoitusta presidentti Dallin H. Oaksin puheen ”Kirkkoa tarvitaan” osasta I (Liahona, marraskuu 2021, s. 24–25).

Kun pohdit, mitä tarkoittaa se, että on ”[ravittu] Jumalan hyvällä sanalla” (Moroni 6:4), voisi olla hyödyllistä ajatella sitä ravintoa, jota taimi tai vauva tarvitsee – ja mitä tapahtuu, jos sitä laiminlyödään. Etsi jakeista Moroni 6:4–9 ideoita siihen, kuinka voit auttaa ”ravitsemaan” muita hengellisesti. Kuinka muut opetuslapset ovat omalta osaltaan ravinneet sinua?

Kaikille ei ole selvää, miksi on tärkeää tulla luetuksi Kristuksen kirkon kansaan ja kokoontua usein yhteen kirkon kokouksissa. Kuinka selittäisit, miksi olet kiitollinen siitä, että olet Jeesuksen Kristuksen kirkon jäsen? (Katso muut osat presidentti Oaksin puheesta ”Kirkkoa tarvitaan”.)

Katso myös Gospel Topics, ”The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints” [Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko], Gospel Library.

Lisää ideoita on Liahona- ja Nuorten voimaksi -lehtien tämän kuukauden numeroissa.

Ideoita lasten opettamiseen

Moroni 2–6

Pyhä Henki on pyhä lahja.

• Pyhä Henki tai Henki mainitaan useita kertoja luvuissa Moroni 2–6. Voisit pyytää lapsiasi etsimään jokaisen jakeen, jossa Hänet mainitaan, lukemaan nuo jakeet ja tekemään luettelon siitä, mitä he oppivat Pyhästä Hengestä. Voisitte myös kertoa toisillenne kokemuksista, jolloin olette tunteneet Hengen vaikutuksen.

Moroni 4–5

Minä nautin sakramentin osoittaakseni, että muistan aina Jeesuksen Kristuksen.

• Sakramenttirukousten lukeminen lastesi kanssa voi johtaa keskusteluun siitä, kuinka saada merkityksellisempiä kokemuksia sakramentista. Heitä voisi auttaa se, jos he kuvittelisivat, että joku heidän ystävänsä tulee ensimmäistä kertaa sakramenttikokoukseen. Miten me selittäisimme ystävällemme, mikä sakramentti on ja miksi se on pyhä? Kannusta lapsiasi käyttämään selityksissään jotakin luvuista Moroni 4 tai 5 . Nuoremmat lapset voisivat käyttää tämän viikon tehtäväsivua tai Evankeliumiaiheisen kuvakirjan kuvaa nro 108.

• Voisitte laulaa yhdessä jonkin laulun, joka auttaa lapsiasi ajattelemaan Vapahtajaa (kuten ”Hartaina, hiljaa vain”, Lasten laulukirja, s. 11). Voisitte myös harjoitella istumista kunnioittavasti sakramentin aikana.

Moroni 6:1–3

Minä voin valmistautua menemään kasteelle.

• Kuka voi mennä kasteelle? Auta lapsiasi löytämään vastauksia tähän kysymykseen jakeista Moroni 6:1–3. Mitä tarkoittaa se, että meillä on särkynyt sydän ja murtunut mieli (ks. Moroni 6:2)? Kuinka se auttaa meitä valmistautumaan kasteeseen? Voisit kertoa lapsillesi, kuinka valmistauduit itse kasteelle.

Moroni 6:4–6, 9

Me menemme kirkkoon nauttimaan sakramentin ja tukemaan toisiamme.

• Tietävätkö lapsesi, miksi pidät kirkossa käymisestä? Jakeiden Moroni 6:4–6, 9 lukeminen voi antaa sinulle tilaisuuden keskustella yhdessä joistakin asioista, joita teemme kirkossa. He voisivat piirtää kuvia itsestään tekemässä näitä asioita (kuten rukoilemassa, opettamassa, laulamassa ja nauttimassa sakramentin).

• Luettuanne yhdessä Moroni 6:4 sinä ja lapsesi voisitte katsoa kuvia tai esimerkkejä ravitsevista ruoista ja verrata kehomme ravitsemista siihen, että meitä ravitaan ”Jumalan hyvällä sanalla”. Voisitte myös katsoa videon ”Children Sharing the Gospel” [Lapset kertovat evankeliumista] (Gospel Library).

Lisää ideoita on Ystävä-lehden tämän kuukauden numerossa.

Moroni luolassa, Jorge Cocco