Lisa C

Algühingule – juhised lauluaja ja sakramendikoosoleku lasteettekande läbiviimiseks

Algühingu laulud on suurepärane vahend, et aidata lastel õppida Taevase Isa õnneplaani ja Jeesuse Kristuse evangeeliumi alustõdede kohta. Kui lapsed laulavad evangeeliumi põhimõtetest, tunnistab Püha Vaim nende õigsusest. Sõnad ja viis jäävad lastele kogu eluks meelde ja südamesse.

Otsige Vaimu juhatust, kui valmistute evangeeliumi õpetamiseks muusika kaudu. Tunnistage tõdedest, millest laulate. Aidake lastel näha, kuidas on muusika seotud sellega, mida nad kodus ja Algühingu tundides õpivad ja kogevad.

Juhised sakramendikoosoleku ettekande läbiviimiseks

Sakramendikoosoleku lasteettekanne toimub piiskopi juhtimisel tavaliselt aasta neljandas kvartalis. Algühingu juhatus ja muusikaõpetaja töötavad koos piiskopkonna nõuandjaga, kes Algühingu eest vastutab, et lasteettekannet planeerida.

Ettekanne peaks võimaldama lastel näidata, mida nemad ja nende pered on kodus ja Algühingus Mormoni Raamatu kohta õppinud, kaasa arvatud aasta jooksul lauldud Algühingu laulud. Mõelge ettekannet planeerides, kuidas see võiks aidata kogudusel Päästjale ja Tema õpetustele keskenduda.

Üksused, kus lapsi on vähe, võivad kaaluda, kuidas pereliikmed saavad lastega koos esineda. Piiskopkonna liige võib lühikese kokkuvõtva sõnavõtuga ettekande lõpetada.

Ettekandeks valmistumisel pidage meeles järgmist.

• Ärge kulutage ettekande harjutamisele üleliia Algühingu õppetundide või perede aega.

• Sakramendikoosolekul ei ole kohane kasutada näitlikke abivahendeid, kostüüme ega multimeediat.

Vt „General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints”, osa 12.2.1.2.

Juhised lauluaja läbiviimiseks

5 minutit (Algühingu juhatus): alguspalve, pühakirjakoht või usuartikkel ning lapse kõne

20 minutit (muusikaõpetaja): lauluaeg

Algühingu juhatus ja muusikaõpetaja valivad iga kuu laulud, et kinnistada põhimõtteid, mida lapsed oma tundides ja kodus õpivad. Selles juhises on nimekiri lauludest, mis neid põhimõtteid kinnistavad.

Lastele laule õpetades paluge neil rääkida, mida nad on juba õppinud lugude ja õpetuslike põhimõtete kohta, millest lauludes õpetatakse. Paluge lastel jagada oma mõtteid ja tundeid tõdede kohta, millest laulud räägivad.

Algühingu muusika on peamiselt pärit raamatust „Laste lauluraamat”. Võib kasutada ka laule „Kiriku lauluraamatust” ning ajakirjast Sõbrake. Muu muusika kasutamine Algühingus peab olema kooskõlastatud piiskopkonnaga (vt „General Handbook” alajaotis 12.3.4).

Lauluaja muusika

Jaanuar

• „Mormoni Raamatu lood”, Laste lauluraamat, lk 62

• „Pidage käske”, Laste lauluraamat, lk 68

• „Raudkäsipuu”, Kiriku lauluraamat, nr 173

Veebruar

• „Nefi julgus”, Laste lauluraamat, lk 64

• „Mind Päästja armastab”, Laste lauluraamat, lk 42

• „Vali õige”, Kiriku lauluraamat, nr 149

Märts

• „Mul’ meeldib näha templit”, Laste lauluraamat, lk 99

• „Kui saan kord ristitud”, Laste lauluraamat, lk 53

• „Usk”, Laste lauluraamat, lk 50

Aprill

• „Lapse palve”, Laste lauluraamat, lk 6

• „Kas ma kedagi täna ka aitasin?”, Kiriku lauluraamat, nr 141

Mai

• „Armastage üksteist”, Laste lauluraamat, lk 74

• „Ma olen vapper”, Laste lauluraamat, lk 85

• „Aita mind, Isa”, Laste lauluraamat, lk 52

Juuni

• „Tunnistus”, Kiriku lauluraamat, nr 85

• „Ma Issandat nüüd misjonil teenin”, Laste lauluraamat, lk 92

• „Järgi prohvetit”, Laste lauluraamat, lk 58

Juuli

• „Ma tahaks juba olla misjonär”, Laste lauluraamat, lk 90

• „Taevaisa armastab mind”, Laste lauluraamat, lk 16

• „Usk”, Laste lauluraamat, lk 50

August

• „Kui ma uurin pühakirju”, Kiriku lauluraamat, nr 174

• „Taevalik kodu maa peal”, Kiriku lauluraamat, nr 185

September

• „Vaikne tasane hääl”, Laste lauluraamat, lk 146

• „Mormoni Raamatu lood”, Laste lauluraamat, lk 62

• „Kui Jeesus ma olla püüan”, Laste lauluraamat, lk 40

Oktoober

• „Igavene pere”, Laste lauluraamat, lk 98

• „Jeesuse Kristuse Kirik”, Laste lauluraamat, lk 48

November

• „Õigesti tee, sammu tõe teel”, Laste lauluraamat, lk 80

• „Kristust usun ma”, Kiriku lauluraamat, nr 82

Detsember

• „Loen rõõmuga ma pühakirju”, Laste lauluraamat, lk 66

• „Kui Jeesuslaps sündis”, Laste lauluraamat, lk 26

• „Ta saatis Oma Poja”, Laste lauluraamat, lk 20

Kasutage õpetamisel muusikat

Lauluaeg on mõeldud selleks, et aidata lastel evangeeliumi tõdesid õppida. Järgnevad ideed võivad teid inspireerida, kui kavandate viise, kuidas kirikulauludes ja Algühingu lauludes leiduvaid evangeeliumi põhimõtteid õpetada.

Lugege samateemalisi pühakirjakohti. „Laste lauluraamatus” ja „Kiriku lauluraamatus” on paljude laulude juures kirjas samateemalised pühakirjakohad. Aidake lastel mõningaid neist lugeda ja rääkige sellest, kuidas on need pühakirjad lauluga seotud. Võiksite samuti kirjutada tahvlile mõne pühakirjakoha viite ja paluda lastel leida iga pühakirjakohaga kokkusobiva laulu või laulusalmi.

Täitke tühikud. Kirjutage laulusalm tahvlile, jättes osa olulisi sõnu vahele. Paluge lastel laulda laulu, kuulata sõnu ja täita tühikud. Kui nad on kõik tühikud täitnud, arutage, millist evangeeliumi põhimõtet te puuduolevatest sõnadest õpite.

Tunnistage. Jagage lastega lühikest tunnistust Algühingu laulus peituvate evangeeliumi tõdede kohta. Aidake lastel mõista, et laulmine on üks viis, kuidas nad saavad tunnistust jagada ja Vaimu tunda.

Seiske tunnistajana. Paluge lastel kordamööda püsti tõusta ja rääkida, mida nad lauldud laulust õppisid või mida nad laulus õpetatud tõdede kohta tunnevad. Küsige, kuidas nad end laulu lauldes tunnevad ja aidake neil tunda ära Püha Vaimu mõju.

Kasutage pilte. Paluge lastel aidata teil leida või joonistada pildid, mis sobivad kokku laulu tähtsate sõnade ja fraasidega. Paluge neil rääkida, kuidas on need pildid lauluga seotud ja mida see laul õpetab. Näiteks kui õpetate laulu „Raudkäsipuu” (Kiriku lauluraamat, nr 173), võiksite panna klassi üles pildid, millel kujutatakse tähtsaid sõnu sellest laulust (näiteks raudkäsipuu, Isa sõna, hoia käes, kiusatus ja taevas). Laske lastel pildid kokku koguda ja need õiges järjestuses üles tõsta, kui te seda laulu koos laulate.

Korraldage näitlik õppetund. Võiksite kasutada mingit eset, et inspireerida arutelu laulu kohta. Näiteks laulus „Usk” (Laste lauluraamat, lk 50) räägitakse väikesest seemnest. Võiksite näidata lastele seemet ja rääkida, kuidas me näitame seemet külvates usku. See võib viia aruteluni, kuidas näidata usku Jeesusesse Kristusesse, nagu laulus räägitakse.

Paluge rääkida isiklikest kogemustest. Aidake lastel siduda laulus õpetatud põhimõtteid kogemustega, mis neil nende põhimõtetega seoses on olnud. Näiteks enne, kui laulate laulu „Mul’ meeldib näha templit” (Laste lauluraamat, lk 99), võiksite paluda lastel tõsta käsi, kui nad on templit näinud. Paluge neil laulmise ajal mõelda, kuidas nad end templit nähes tunnevad.

Esitage küsimusi. Laulude laulmise ajal saate esitada paljusid küsimusi. Näiteks võite lastelt küsida, mida nad laulu igast salmist õpivad. Samuti võite paluda neil mõelda küsimustele, millele laul vastuse annab. See võib viia aruteluni tõdede üle, mida laulus õpetatakse.

Kasutage lihtsaid käeliigutusi. Paluge lastel mõelda välja lihtsad käeliigutused, mis aitaksid neil laulu sõnad ja sõnumi meelde jätta. Näiteks lauldes laulu „Taevaisa armastab mind” (Laste lauluraamat, lk 16), võite paluda lastel näidata oma silmadele, lennata liblikatena ja tõsta käsi kõrva äärde. Paluge neil panna käed südamele, kui nad laulavad „mina tean, et mind armastab Ta”.