Ikutlah Aku
12–18 Mei: “Carilah Kamu dengan Sungguh-Sungguh Karunia-Karunia Terbaik”: Ajaran dan Perjanjian 46–48


“12–18 Mei: ‘Carilah Kamu dengan Sungguh-Sungguh Karunia-Karunia Terbaik’: Ajaran dan Perjanjian 46–48,” Ikutlah Aku—Untuk di Rumah dan di Gereja: Ajaran dan Perjanjian 2025 (2025)

“Ajaran dan Perjanjian 46–48,” Ikutlah Aku—Untuk di Rumah dan di Gereja: 2025

pertemuan di tepi sungai

The Camp Meeting [Pertemuan Perkemahan]f, oleh Worthington Whittredge

12–18 Mei: “Carilah Kamu dengan Sungguh-sungguh Karunia-Karunia Terbaik”

Ajaran dan Perjanjian 46–48

Ketika Parley P. Pratt, Oliver Cowdery, Ziba Peterson, dan Peter Whitmer Jr. meninggalkan Kirtland dan terus melanjutkan pengkhotbahan Injil, mereka meninggalkan lebih dari 100 anggota baru Gereja yang memiliki semangat besar namun sedikit pengalaman atau arahan. Mereka tidak memiliki buku pegangan pengajaran, tidak ada pertemuan pelatihan kepemimpinan, tidak ada siaran konferensi umum—sesungguhnya, mereka bahkan tidak memiliki cukup salinan Kitab Mormon untuk dibagikan. Banyak di antara orang-orang yang baru percaya ini telah tertarik pada Injil yang dipulihkan melalui janji akan manifestasi Roh yang menakjubkan, khususnya yang diuraikan dalam Perjanjian Baru (lihat, misalnya, 1 Korintus 12:1–11). Namun banyak yang merasa sulit untuk mengidentifikasi manifestasi Roh yang sebenarnya. Melihat kebingungan tersebut, Joseph Smith berdoa memohon bantuan. Jawaban Tuhan sangat berharga saat ini, ketika orang sering kali menyangkal atau mengabaikan hal-hal yang berasal dari Roh. Dia menegaskan kembali bahwa manifestasi rohani adalah nyata. Dia juga mengklarifikasi apa itu: karunia-karunia dari Bapa Surgawi yang pengasih, “diberikan demi manfaat mereka yang mengasihi[-Nya] dan menaati segala perintah[-Nya], dan dia yang berupaya untuk melakukan demikian” (Ajaran dan Perjanjian 46:9).

ikon penelaahan

Gagasan untuk Pemelajaran di Rumah dan di Gereja

Ajaran dan Perjanjian 46:1–7

Juruselamat menyambut semua yang ingin beribadat dalam Gereja-Nya.

Apakah Anda merasa bahwa teman-teman Anda dan orang-orang di lingkungan hunian Anda merasa disambut dalam kebaktian ibadat lingkungan Anda? Apa yang Anda lakukan untuk menjadikan pertemuan Gereja Anda menjadi tempat yang orang-orang ingin datangi lagi? Renungkan bagaimana Anda dapat menerapkan nasihat Tuhan dalam Ajaran dan Perjanjian 46:1–7 (lihat juga 2 Nefi 26:24–28; 3 Nefi 18:22–23).

Anda juga dapat memikirkan tentang saat ketika Anda menghadiri kebaktian Gereja—atau pertemuan kelompok lain—untuk pertama kalinya. Apa yang orang-orang lakukan untuk membantu Anda merasa disambut?

Lihat juga Moroni 6:5–9; “’Tis Sweet to Sing the Matchless Love,” Hymns, no. 177; “Welcome” (video), Gospel Library.

1:17

Selamat datang ComeUntoChrist.org

Selamat datang di komunitas di mana semua orang berusaha hidup seperti sesuai ajaran Yesus. Datang dan lihatlah apa yang kami percayai di ComeUntoChrist.org

Ajaran dan Perjanjian 46:7–33

ikon seminari
Bapa Surgawi memberi saya karunia rohani untuk memberkati orang lain.

Para Orang Suci masa awal percaya pada karunia-karunia rohani namun membutuhkan bantuan untuk mengenalinya dan memahami tujuannya. Sewaktu Anda menelaah tentang karunia-karunia Roh dalam Ajaran dan Perjanjian 46:7–33, renungkan tujuan “untuk apa itu diberikan” (ayat 8). Apa yang Anda pelajari mengenai Allah—pemberi karunia-karunia ini?

Dapatkah Anda memikirkan contoh-contoh yang telah Anda lihat dari orang-orang yang menggunakan karunia-karunia ini atau karunia-karunia rohani lainnya? Bagaimana itu demi “manfaat anak-anak Allah”? (ayat 26). Anda juga dapat melihat apakah Anda dapat mengidentifikasi contoh dari karunia-karunia rohani yang berbeda dalam tulisan suci seperti ini: 1 Raja-Raja 3:5–15; Daniel 2:26–30; Kisah Para Rasul 3:1–8; Helaman 5:17–19; Mormon 1:1–5; Eter 3:1–15; Ajaran dan Perjanjian 6:10–12; Musa 7:13.

Penelaahan Anda akan karunia-karunia rohani dapat menuntun Anda untuk merenungkan karunia-karunia apa yang telah Allah berikan kepada Anda. Bagaimana Anda dapat menggunakan karunia-karunia ini untuk memberkati anak-anak-Nya? Jika Anda memiliki berkat bapa bangsa, itu kemungkinan mengidentifikasi karunia-karunia yang telah diberikan kepada Anda. Membaca pesan Penatua John C. Pingree Jr.”Aku Memiliki Suatu Pekerjaan Bagimu” dapat juga membuka pikiran Anda pada karunia-karunia yang belum Anda pikirkan (Liahona, November 2017, 32–35).

Jika Anda ingin belajar tentang bagaimana mengembangkan karunia-karunia rohani, analogi di awal pesan Penatua Juan Pablo Villar “Melatih Otot Rohani Anda” dapat membantu (Liahona, Mei 2019, 95). “Latihan” apa yang dapat membantu Anda mengembangkan karunia-karunia rohani Anda?

Lihat juga Topics and Questions, “Holy Ghost,” Gospel Library.

Ajaran dan Perjanjian 47

Tuhan menginginkan Gereja-Nya menyimpan catatan sejarah.

Pemanggilan John Whitmer untuk menyimpan sejarah Gereja melanjutkan tradisi panjang penyimpan catatan di antara umat Allah. Menurut Anda mengapa menyimpan catatan sejarah begitu penting bagi Tuhan? Renungkan ini sewaktu Anda membaca bagian 47 juga petunjuk serupa dalam 2 Nefi 29:11–12; Musa 6:5; Abraham 1:28, 31. Menurut Anda apa yang Tuhan ingin Anda catat tentang kehidupan Anda?

Di FamilySearch, Anda dapat mencatat memori dan pengalaman dari kehidupan Anda—dan kehidupan leluhur Anda (lihat FamilySearch.org).

Lihat Henry B. Eyring, “Ya, Ingatlah, Ingatlah,” Liahona, November 2007, 66–69.

John Whitmer

John Whitmer

Ajaran dan Perjanjian 47

Roh Kudus dapat mengarahkan saya sewaktu saya memenuhi pemanggilan saya.

Mungkin Anda dapat memahami apa yang John Whitmer rasakan ketika dia ingin kepastian bahwa pemanggilannya berasal dari Allah. Apa yang Tuhan firmankan dalam Ajaran dan Perjanjian 47 kepada John Whitmer—dan kepada Anda—untuk mengilhami keyakinan dalam memenuhi pemanggilan yang Dia berikan?

Peranan seorang guru. Mengajar adalah lebih dari sekadar menyajikan informasi. Itu mencakup menciptakan lingkungan di mana anggota kelas dapat mempelajari dan menemukan kebenaran bagi diri mereka sendiri serta membagikan apa yang telah mereka pelajari dengan satu sama lain (lihat Mengajar dengan Cara Juruselamat26).

ikon bagian anak-anak 02

Gagasan untuk Mengajar Anak-Anak

Ajaran dan Perjanjian 46:2–6

Saya dapat menolong orang lain merasa disambut di gereja.

  • Setelah membaca Ajaran dan Perjanjian 46:5 bersama anak-anak Anda, bicarakan tentang bagaimana Juruselamat ingin orang-orang merasakan ketika mereka datang ke Gereja-Nya. Ajaklah anak-anak Anda untuk membayangkan bahwa mereka melihat seseorang di gereja untuk pertama kalinya. Bantulah mereka mempraktikkan cara-cara untuk menolong orang ini merasa disambut.

Ajaran dan Perjanjian 46:7–26

Bapa Surgawi memberi saya karunia rohani untuk memberkati orang lain.

  • Untuk menolong anak-anak Anda belajar tentang karunia-karunia rohani yang diuraikan dalam Ajaran dan Perjanjian 46:13–26, pertimbangkan gagasan ini. Anda dapat menuliskan karunia-karunia itu pada lembaran-lembaran kertas dan menyembunyikannya di sekeliling ruangan. Sewaktu anak-anak Anda menemukan setiap kertas, bantulah mereka menemukan di mana karunia-karunia itu disebutkan di bagian 46. Untuk setiap karunia, berbicaralah dengan mereka mengenai bagaimana itu digunakan untuk memberkati orang lain (uraian dalam “Bab 20: Karunia-Karunia Roh,” dalam Kisah-Kisah Ajaran dan Perjanjian, 77–80, dapat membantu).

    2:19

    Chapter 20: Gifts of the Spirit: 8•March 1831

  • Beri tahu anak-anak Anda tentang karunia-karunia yang menurut Anda telah bapa Surgawi berikan kepada mereka, dan biarkan mereka berbicara tentang karunia-karunia yang mereka perhatikan dalam diri satu sama lain. Menurut Ajaran dan Perjanjian 46:8–9, 26, mengapa Bapa Surgawi memberi kita karunia-karunia rohani? Bagaimana kita dapat menggunakan karunia-karunia kita untuk membantu orang lain?

Ajaran dan Perjanjian 47:1, 3

Saya dapat mencatat sejarah saya.

  • Biarkan anak-anak Anda menemukan apa yang Tuhan ingin John Whitmer lakukan dalam Ajaran dan Perjanjian 47:1, 3. Anda juga dapat saling membagikan kisah-kisah favorit dari tulisan suci. Tandaskan bahwa kita tahu tentang kisah-kisah ini karena seseorang mencatatnya.

  • Pertimbangkan bagaimana Anda dapat mengilhami anak-anak Anda untuk mencatat sejarah pribadi mereka. Anda dapat berbagi beberapa catatan dari jurnal pribadi Anda atau kisah mengenai seorang leluhur (lihat FamilySearch.org atau aplikasi Kenangan). Anda dapat menyediakan beberapa dorongan anjuran jurnal, seperti “Apa yang terjadi minggu ini yang Anda inginkan cucu Anda ketahui?” atau “Bagaimana Anda melihat tangan Tuhan dalam hidup Anda minggu ini?” Anak kecil dapat membuat gambar dari pengalaman mereka, atau Anda dapat mencatat ketika mereka menceritakan kisah mereka. Apa berkat-berkat yang datang dari menyimpan catatan “sejarah yang teratur”? (Ajaran dan Perjanjian 47:1).

anak perempuan menulis di jurnal

Ajaran dan Perjanjian 48:2–3

Saya dapat membantu orang lain dengan membagikan apa yang telah diberikan kepada saya.

  • Sewaktu Anda membaca Ajaran dan Perjanjian 48:2–3 bersama anak-anak Anda, Anda mungkin perlu menjelaskan bahwa orang-orang datang ke Ohio dari Timur, dan mereka tidak memiliki tempat untuk tinggal. Apa yang Tuhan minta agar para Orang Suci lakukan untuk membantu? Bantulah anak-anak Anda memikirkan hal-hal yang telah Allah berikan kepada mereka yang dapat mereka bagikan kepada orang lain. Anda juga dapat menyanyikan bersama mereka sebuah lagu seperti “’B’rilah,’ Kata Riam” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 116).

Untuk gagasan lebih lanjut, lihat majalah Kawanku terbitan bulan ini.

Para anggota Gereja saling menyapa

Semua yang ingin beribadat kepada Juruselamat dipersilakan dalam pertemuan para Orang Suci-Nya.

halaman kegiatan untuk anak-anak