“9 – 15 junio: ‘Estoy siempre con los fieles’: Doctrina y Convenios 60–63”, Ven, sígueme — Para el hogar y la Iglesia: Doctrina y Convenios 2025, 2025.
“Doctrina y Convenios 60–63”, Ven, sígueme — Para el hogar y la Iglesia: 2025
9 – 15 junio: “Estoy siempre con los fieles”
Doctrina y Convenios 60–63
A principios de agosto de 1831, José Smith y otros élderes de la Iglesia se estaban preparando para regresar a Kirtland después de una breve visita a la “tierra de Sion” (Doctrina y Convenios 59:3). El Señor quería que predicaran el Evangelio durante su viaje (véase Doctrina y Convenios 52:10); y algunos de ellos lo hicieron con diligencia, pero otros tuvieron dudas. “Esconden el talento que les he dado”, dijo el Señor, “a causa del temor de los hombres” (Doctrina y Convenios 60:2). Muchos de nosotros sabemos cómo se sentían esos élderes. Si bien amamos el Evangelio, el temor y la duda podrían impedirnos compartirlo, pero el Señor es misericordioso. Él “conoce las flaquezas del hombre y sabe cómo socorrer[nos]” (Doctrina y Convenios 62:1). Dispersas en todas esas revelaciones dadas a los primeros misioneros, se encuentran palabras tranquilizadoras que nos pueden ayudar a superar nuestros temores y defectos: “Puedo haceros santos”. “… toda carne está en mi mano”. “…estoy siempre con los fieles”. Y “el que sea fiel y persevere, vencerá al mundo”. (Doctrina y Convenios 60:7; 61:6; 62:9; 63:47).
Ideas para aprender en el hogar y en la Iglesia
Puedo compartir mi testimonio de Jesucristo y mi amor por Él.
¿En qué sentido es tu testimonio del Evangelio como un “talento” o un tesoro de Dios? ¿De qué manera a veces “esconde[mos] [nuestro] talento”? (Doctrina y Convenios 60:2; véase también Mateo 25:14–30).
¿Qué mensajes alentadores del Señor encuentras en las secciones 60 y 62? ¿Cómo edifican esos mensajes tu confianza para compartir el Evangelio? Mientras reflexionas sobre esas preguntas, considera cantar o leer la letra de “Yo quiero ser un misionero ya” (Canciones para los niños, pág. 90). ¿Qué aprendes de esa canción para los niños sobre compartir el Evangelio?
Véase también la colección “Compartir el Evangelio” en la Biblioteca del Evangelio.
Doctrina y Convenios 60:2–4; 61:1–2, 20, 36–38; 62:1, 6
Las Escrituras enseñan acerca de Jesucristo.
Al instruir a Sus misioneros, el Señor reveló verdades importantes acerca de Sí mismo. Busca esas verdades en Doctrina y Convenios 60:2–4; 61:1–2, 20, 36–38; 62:1, 6. ¿Qué relatos de las Escrituras ilustran las funciones y los atributos del Salvador que encontraste? (Véanse por ejemplo, Juan 8:1–11; Éter 2:14–15).
Mis decisiones deben equilibrar mi “juicio y las indicaciones del Espíritu”.
El Señor da indicaciones sobre las verdades y los principios eternos, pero a menudo nos deja a nosotros determinar los detalles específicos sobre cómo actuar de acuerdo con esos principios. ¿Cómo ves que se ilustra este principio en Doctrina y Convenios 62? (Véanse también Doctrina y Convenios 60:5; 61:22). ¿De qué forma has visto ese principio en tu vida? ¿Por qué es bueno que tomemos algunas decisiones sin esperar que Dios nos diga exactamente qué hacer?
Véanse también Éter 2:18–25; Doctrina y Convenios 58:27–28.
Las señales vienen por la fe y la voluntad de Dios.
Al final de esta reseña, hay una ilustración de un milagro que impresionó profundamente a Ezra Booth: el brazo de Elsa Johnson fue sanado de forma milagrosa. Después de ver eso, Ezra se bautizó con entusiasmo. Sin embargo, solo unos meses después, perdió su fe y comenzó a criticar al Profeta. ¿Cómo pudo ser, considerando el milagro del que había sido testigo?
Medita sobre eso mientras lees Doctrina y Convenios 63:7–12. ¿Qué verdades aprendes acerca de las señales y la fe?
Véanse también Mateo 16:1–4; Juan 12:37; Mormón 9:10–21; Éter 12:12, 18.
Yo puedo ser casto en mis pensamientos y actos.
En Doctrina y Convenios 63:16, el Salvador reafirmó lo que enseñó en el Nuevo Testamento: que la ley de castidad debe regir no solo nuestros actos sino también nuestros pensamientos (véase Mateo 5:27–28). Al leer Doctrina y Convenios 63:16, anota las advertencias que hace el Salvador sobre los pensamientos lujuriosos. También podrías reflexionar sobre lo contrario de cada advertencia. Por ejemplo, ¿qué palabras o frases son lo opuesto al temor? ¿Qué otras bendiciones se obtienen al tener pensamientos y actos castos?
Muchas personas creen que las normas del Señor sobre la castidad de pensamiento y acción son anticuadas o, incluso, opresivas. ¿Qué diferencia marcaría si todos los hijos de Dios se esforzaran por vivir esta ley? Podrías buscar respuestas a esa pregunta en el mensaje del élder David A. Bednar “Creemos en ser castos” (Liahona, mayo de 2013, págs. 41–44) o en “Tu cuerpo es sagrado” (Para la Fortaleza de la Juventud: Una guía para tomar decisiones, págs. 22–29). ¿Qué mensajes de esperanza encuentras?
Aun cuando conocemos las bendiciones de ser castos en nuestros pensamientos y actos, eso no significa que sea fácil. Podrías tomarte un tiempo para reflexionar sobre lo que te dificulta vivir la norma de castidad del Salvador y lo que te facilita hacerlo. ¿Qué consejos podrías compartir con otras personas acerca de qué hacer cuando te sientas tentado por pensamientos indignos?
Véanse también Doctrina y Convenios 121:45; Temas y preguntas, “Virtud”, Biblioteca del Evangelio; “Normas: La pureza sexual y la modestia — La verdadera confianza” (video), Biblioteca del Evangelio; AddressingPornography.ChurchofJesusChrist.org.
Lo que es sagrado debe tratarse con reverencia.
Los principios de Doctrina y Convenios 63:58–64 van más allá de tomar el nombre del Señor en vano. ¿Qué otras cosas sagradas vienen “de arriba” o de Dios? ¿Qué significa para ti hablar de esas cosas “con cuidado”?
Ideas para enseñar a los niños
Doctrina y Convenios 60:4; 61:1–2, 36; 62:1
Las Escrituras enseñan acerca de Jesucristo
-
Quizás podrías escribir en pequeñas hojas de papel algunas de las declaraciones sobre el Salvador que se encuentran en Doctrina y Convenios 60–62. Luego, los niños podrían relacionar esas declaraciones con láminas de Jesús de Su ministerio terrenal (véase Libro de obras de arte del Evangelio, nros. 34–61) que demuestren esos atributos. ¿De qué manera Él se nos da a conocer en la actualidad?
Doctrina y Convenios 60:7; 61:1–2; 62:1
El Señor me perdonará si me arrepiento.
-
Mientras lees Doctrina y Convenios 60:7; 61:2 con los niños, ayúdalos a encontrar palabras que esos versículos tengan en común. Recuérdales que esas revelaciones fueron dadas a José Smith y a otros líderes de la Iglesia. ¿Qué quería el Señor que ellos supieran? También podrías hablar sobre lo que siente el Salvador por nosotros cuando cometemos errores y lo que significa arrepentirse. De acuerdo con Doctrina y Convenios 62:1, ¿cómo puede ayudarnos Jesús cuando somos tentados?
Jesucristo quiere que comparta Su Evangelio.
-
Podrías preguntar a los niños qué dirían si alguien les preguntara sobre lo que les encanta de Jesucristo y Su Iglesia. Entonar juntos una canción sobre compartir el Evangelio, tal como “Yo quiero ser un misionero ya” (Canciones para los niños, pág. 90), podría darles ideas. Luego, podrías leer Doctrina y Convenios 62:3 y pedir a los niños que escuchen lo que sucede cuando compartimos nuestro testimonio. ¿Cómo puede ayudarnos la promesa del versículo 9 si nos sentimos nerviosos?
Puedo ser reverente.
-
Para presentar Doctrina y Convenios 63:64, podrías cantar con los niños una canción sobre la reverencia, tal como “La reverencia es amor” (Canciones para los niños, nro. 12). Luego, podrían hablar sobre diferentes maneras de mostrar reverencia por el Padre Celestial y Jesucristo.
-
Puedes ayudar a los niños a comprender qué es la reverencia hablando con ellos de un objeto que sea especial para ellos, como un juguete, un libro o una manta favoritos. Pregúntales cómo cuidan y protegen las cosas que son especiales para ellos. Después, podrían leer juntos Doctrina y Convenios 63:64. ¿Qué cosas son especiales, o sagradas, para el Padre Celestial? (Véanse, por ejemplo, el versículo 61 y la hoja de actividades de esta semana). ¿Cómo debemos tratar esas cosas por medio de nuestras palabras y nuestros actos?