الملاذ، بريشة شالين هابيل

٧–١٣ تموز/ يوليو: ”فما أعظم جزاؤهم ومجدهم يدوم إلى الأبد“

المبادئ والعهود ٧٦

”ماذا سيحدث لي بعد أن أموت؟“ يسأل الجميع تقريبًا هذا السؤال بشكل أو بآخر. لقرون، علّمت العديد من التقاليد المسيحية، التي تعتمد على تعاليم الكتاب المقدس، عن السماء والجحيم، الفردوس للأبرار والعذاب للأشرار. ولكن هل يمكن حقًا تقسيم العائلة البشرية بأكملها بهذه البساطة؟ في شباط/ فبراير ١٨٣٢، تساءل جوزف سميث وسيدني ريجدون عما إذا كان هناك المزيد لمعرفته حول هذا الموضوع (راجع المبادئ والعهود ٧٦، عنوان القسم).

كان هناك المزيد بالتأكيد. أثناء تأمل جوزف وسيدني في هذه الأمور ”لمس الرب عيون [إدراكهما] فتفتحت“ (الآية ١٩). تلقيا وحيًا مذهلاً للغاية وواسع النطاق ومنيرًا للغاية لدرجة أن القديسين أطلقوا عليه اسم ”الرؤيا“. فتحت نوافذ السماء وأعطت أبناء الله نظرة تتحدى العقل عن الأبدية. كشفت الرؤيا أن السماء أعظم وأوسع وأشمل مما كان معظم الناس يفترضون في السابق. إن الله أرحم وأعدل مما يمكننا فهمه. ولأبناء الله مصير أبدي أعظم مما نتخيل.

راجع Saints، ١:١٤٧–٥٠؛ “The Vision،” Revelations in Context، ١٤٨–٥٤.

أفكار للتعلم في المنزل والكنيسة

المبادئ والعهود ٧٦

يأتي الخلاص من خلال يسوع المسيح ابن الله.

يكشف القسم ٧٦ حقائق مهمة حول مصيرنا الأبدي، ولكن لن يكون كاملاً القول بأن هذه الرؤيا تتعلق بممالك المجد الثلاث أو حتى بخطة الخلاص فحسب. وبشكل أكثر دقة، القسم ٧٦ يدور حول يسوع المسيح، الذي يجعل خطة الله لخلاصنا ومجدنا الأبدي ممكنة. أثناء قراءتك، من الممكن أن تبحث عن كلمات أو عبارات تصف العلاقة بين يسوع المسيح والأشخاص الذين يرثون ممالك المجد المختلفة. ربما يساعدك جدول مثل ما يلي في تسجيل ما تجده.

ممالك المجد	العلاقة مع يسوع المسيح	بركات أبدية
ممالك المجد السماوية (الآيات ٥٠–٧٠، ٩٢–٩٦)	العلاقة مع يسوع المسيح استلموا شهادة عن يسوع أقاموا معه العهود وحفظوها	بركات أبدية تطهروا من الخطيئة يغمرهم الإيمان
ممالك المجد العالم الأرضي (الآيات ٧١–٧٩، ٩٧)	العلاقة مع يسوع المسيح	بركات أبدية
ممالك المجد العالم الأقصى (الآيات ٨١–٩٠، ٩٨–١٠٦، ١٠٩–١١٢)	العلاقة مع يسوع المسيح	بركات أبدية

ما الذي تشعر بالإلهام لتفعله لتقوية علاقتك مع المخلص؟

عندما قرأ ويلفورد وودروف الرؤيا قال: ”شعرت بأنني أحب الرب أكثر من أي وقت مضى في حياتي“ (راجع ”Voices of the Restoration: Testimonies of ‘the Vision’“). ماذا تعلمت عن يسوع المسيح من الآيات ١–٥، ٢٠–٢٤، ٣٩–٤٣، ١٠٧–١٠٨ يجعلك تحبه أكثر؟

راجع أيضًا ١ بطرس ٣‏:١٨–١٩؛ ٤‏:٦؛ دالين هـ. أوكس، ”ما الذي فعله المخلص لأجلنا؟“، لياحونا، أيار/ مايو ٢٠٢١، ٧٥–٧٧؛ “I Stand All Amazed,” Hymns, no. 193.

ركزوا على الآب السماوي ويسوع المسيح وعقيدتهما. من بين كل ما يمكن أن نتعلمه في النصوص المقدسة، فإن أهم الحقائق تساعدنا على بناء الإيمان بالآب السماوي ويسوع المسيح، والتوبة وقطع العهود معهم والمحافظة عليها وقبول الروح القدس. على الرغم من أنه قد يكون من المثير للاهتمام مقارنة أو تحليل مواقف أو سلوك الأشخاص الذين سيحصلون على ممالك المجد المختلفة، إلا أنه من المهم التركيز على الآب السماوي والمخلص. كل ما يفعلونه لإعدادنا لهذا المجد سوف يوجهنا نحوهم.

في هذه الغرفة، رأى جوزف سميث الرؤية المسجلة في المبادئ والعهود ٧٦.

المبادئ والعهود ٧٦‏:٥–١٠؛ ١١٤–١١٨

يمكنني أن أفهم إرادة الله ”بقوة الروح القدس“.

لم يقبل جميع أعضاء الكنيسة الوحي في القسم ٧٦ بسهولة لأنه علّم أن كل شخص تقريبًا سيخلص ويحصل على قدر من المجد. على سبيل المثال، قال بريغهام يونغ: ”كانت تقاليدي هكذا، بحيث أنه عندما جاءتني الرؤيا أولاً، كانت تتعارض بشكل مباشر مع تعليمي السابق. فقلت: انتظر قليلاً. لم أرفضه؛ا لكنني لم أستطع أن أفهم ذلك“. وأوضح أنه كان عليه أن ”أفكر وأصلي، وأقرأ وأفكر حتى أعرف ذلك وأفهمه تمامًا بنفسي“ (في ”The Vision،“ في Revelations in Context، ١٥٠). ماذا تتعلم من تجربته والتي يمكن أن تساعدك عندما يكشف الله أشياء تختلف عن فهمك الحالي؟ ماذا تتعلم عن الله في المبادئ والعهود ٧٦‏:٥–١٠، ١١٤–١١٨؟ ماذا تعلمنا هذه الآيات عن كيفية فهم ”بهجة إرادة [الله]“؟ (الآية ٧).

المبادئ والعهود ٧٦‏:٣٩–٤٤، ٥٠–٧٠

الإعلاء هو أعلى شكل من أشكال الخلاص.

المبادئ والعهود ٧٦‏:٣٩–٤٤ تصف الخلاص بشكل عام. الآيات ٥٠–٧٠ تصف الاعلاء، وهو نوع محدد من الخلاص. كيف تفسر الفرق بين الخلاص والاعلاء؟ ما هو دور المخلص في كليهما؟ ماذا تجد في هذه الآيات يلهمك للسعي إلى الإعلاء؟

راجع أيضاً يوحنا ٣‏:١٦–١٧؛ المبادئ والعهود ١٣٢‏:٢٠–٢٥.

المبادئ والعهود ٧٦‏:٥٠–٧٠، ٩٢–٩٥

أبي السماوي يريدني أن أنال الحياة الأبدية في الملكوت السماوي.

هل تساءلت يومًا—أو قلقت—بشأن ما إذا كان بإمكانك أن تصبح ذلك النوع من الأشخاص الذي سيحصل على المجد السماوي، كما هو موضح في المبادئ والعهود ٧٦‏:٥٠–٧٠، ٩٢–٩٥؟ في حين أنه من المهم أن نعرف ما يتوقعه الله منا، فكر أيضًا في النظر في هذه الآيات لمعرفة ما فعله الله من أجلنا—وما يفعله—لمساعدتنا كي نصبح مثله. لماذا تشعر أن جهودك مهمة بالنسبة له؟

كيف تؤثر هذه الرؤية للمجد السماوي على الطريقة التي تريد أن تعيش بها حياتك اليومية؟

راجع أيضًا موسى ١‏:٣٩؛ جي. ديفن كورنيش، ”هل أنا جيد بما فيه الكفاية؟ هل سأنجح؟“، لياحونا، تشرين الثاني/ نوفمبر ٢٠١٦، ٣٢–٣٤.

لمزيد من الأفكار، راجع عددي هذا الشهر من مجلتي لياحونا و من أجل تقوية الشبيبة.

أفكار لتعليم الأطفال

المبادئ والعهود ٧٦‏:٢٤

نحن جميعًا أبناء الله.

• لمساعدة أطفالك على فهم إمكاناتهم الإلهية، يمكنك أن تريهم صور أطفال وآبائهم. يمكنك بعد ذلك قراءة المبادئ والعهود ٧٦‏:٢٤ ومشاركة بعضكم البعض سبب سعادتكم بمعرفة أننا جميعًا ”أبناء الله وبناته“.

• يمكنكم أيضًا الترنيم معًا ”انا ابنٌ لله“ (مختارات الترانيم وأغاني الأطفال، ٤٢) ودعوة أطفالك للإشارة إلى أنفسهم عندما يغنون ”أنا“. ثم قوموا بترنيم الترنيمة مرة أخرى، مع استبدال ”أنا“ بكلمة ”أنت“ بينما تشيرون إلى شخص آخر.

المبادئ والعهود ٧٦‏:٥، ٤١–٤٢، ٦٩

يسوع المسيح هو مخلّصي.

• فكر في تمثيل الأدوار مع أطفالك في سيناريو يسأل فيه أحدهم: ”ماذا فعل يسوع المسيح من أجلي؟“ يمكنك أنت وأطفالك البحث عن الإجابات المحتملة في الآيات ٥، ٤١–٤٢، أو ٦٩ في القسم ٧٦. يمكنكم أن ترنموا أيضاً “He Sent His Son,” Children’s Songbook, 34–35. كيف يمكننا أن نظهر امتناننا لما فعله المخلص من أجلنا؟

تفاصيل من دعوا الأولاد يأتون، بريشة ج. كيرك ريتشاردز

المبادئ والعهود ٧٦‏:٦٢

يريدني الآب السماوي أن أعود لأعيش معه إلى الأبد.

• يمكنك أنت وأطفالك قراءة أو مشاهدة جزء أو كل ”الفصل السادس والعشرون: ممالك السماء الثلاث“ (في قصص المبادئ والعهود، ٩٧–١٠٣، أو الفيديو المقابل في مكتبة الإنجيل) وشاركوا مع بعضكم البعض ما يعجبكم في الرؤيا التي شاهدها جوزف سميث. اسمح لأطفالك بمشاركة أفكارهم ومشاعرهم حول ما ستكون عليه الحياة مع الآب السماوي في المملكة السماوية.

  Chapter 26: The Three Kingdoms of Heaven: 16•February 1832

• يمكنك أيضًا قراءة المبادئ والعهود ٧٦‏:٦٢ ودعوة أطفالك إلى رسم صور لأنفسهم مع الآب السماوي ويسوع المسيح في المملكة السماوية (راجع صفحة الأنشطة لهذا الأسبوع).

المبادئ والعهود ٧٦‏:١٢، ١٥–١٩، ١١٤–١١٦.

إن دراسة النصوص المقدسة يمكن أن تساعدني على ”فهم أمور الله“.

• يمكنك دعوة أطفالك لقراءة الآيات ١٥–١٩ لمعرفة ما كان يفعله جوزف سميث وسيدني ريجدون أثناء الرؤيا في المبادئ والعهود ٧٦. أخبر أطفالك عن الوقت الذي تلقيت فيه الإلهام أثناء قراءة النصوص المقدسة، واسأل أطفالك إذا كانت لديهم تجارب مماثلة.

لمزيد من الأفكار، راجع عدد هذا الشهر من مجلة الصديق.

درجات المجد، بريشة آني هنري نادر