“3–9 กุมภาพันธ์ 2 นีไฟ 1–5: ‘เรามีชีวิตอยู่ตามทางแห่งความสุข’” จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว: พระคัมภีร์มอรมอน 2020 (2020)
“3–9 กุมภาพันธ์ 2 นีไฟ 1–5” จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว: 2020
3–9 กุมภาพันธ์
2 นีไฟ 1–5
“เรามีชีวิตอยู่ตามทางแห่งความสุข”
พระคัมภีร์สามารถเปิดประตูรับการเปิดเผยส่วนตัว ขณะที่ท่านอ่าน 2 นีไฟ 1–5 ท่านอาจพบว่าพระเจ้าทรงประสงค์จะสอนท่านบางอย่าง
บันทึกความประทับใจของท่าน
ถ้าท่านรู้ว่าท่านกำลังจะสิ้นใจ ท่านอยากจะให้ข่าวสารสุดท้ายอะไรกับคนที่ท่านรักมากที่สุด? เมื่อศาสดาพยากรณ์ลีไฮรู้สึกว่าเขากำลังจะสิ้นชีวิต เขาให้บุตรธิดามาอยู่พร้อมหน้ากันเป็นครั้งสุดท้ายเพื่อพยากรณ์และแบ่งปันความจริงพระกิตติคุณที่เขารักให้แก่ผู้คนที่เขารัก เขาสอนเรื่องเสรีภาพ การเชื่อฟัง การตกของอาดัมกับเอวา การไถ่ผ่านพระเยซูคริสต์ และปีติ ใช่ว่าบุตรธิดาทั้งหมดของเขาจะยอมรับประจักษ์พยานสุดท้ายของเขา แต่คนที่ยอมรับ—พร้อมกับหลายล้านคนที่อ่านประจักษ์พยานนั้นในวันนี้—พบหลักธรรมสำหรับการมีชีวิตอยู่ “ตามทางแห่งความสุข” (2 นีไฟ 5:27) ในประจักษ์พยานของเขา
แนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์เป็นส่วนตัว
ฉันมีอิสระที่จะเลือกชีวิตนิรันดร์
เอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สันกล่าวว่า “พระผู้เป็นเจ้าทรงประสงค์ให้บุตรธิดาของพระองค์กระทำตามสิทธิ์เสรีทางศีลธรรมซึ่งพระองค์ประทานแก่พวกเขา … เป็นแผนและพระประสงค์ของพระองค์ที่เราจะมีบทบาทสำคัญในการตัดสินใจด้วยตนเองในละครชีวิตของเรา” (“เป็นอิสระตลอดกาล เพื่อกระทำด้วยตนเอง” เลียโฮนา พ.ย. 2014 หน้า 16) ในคำสอนของลีไฮเรื่องสิทธิ์เสรี เขาระบุเงื่อนไขจำเป็นที่ทำให้สิทธิ์เสรีเกิดขึ้นได้และเปิดทางให้เราบรรลุศักยภาพอันสูงส่งของเรา รวมถึงเรื่องต่อไปนี้
-
ความรู้เรื่องความดีและความชั่ว (2 นีไฟ 2:5)
-
กฎที่ประทานแก่มนุษย์ (2 นีไฟ 2:5)
-
การเลือกที่ล่อใจและตรงกันข้าม (2 นีไฟ 2:11)
-
พลังความสามารถที่จะกระทำ (2 นีไฟ 2:16)
ขณะที่ท่านอ่าน 2 นีไฟ 2 ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับเงื่อนไขแต่ละอย่างเหล่านี้ของสิทธิ์เสรีและความสัมพันธ์กันของเงื่อนไขดังกล่าว? จะเกิดอะไรขึ้นกับสิทธิ์เสรีของเราถ้าเงื่อนไขเหล่านี้หนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นหายไป? ท่านเรียนรู้อะไรอีกบ้างเกี่ยวกับสิทธิ์เสรีจากถ้อยคำของลีไฮ?
การตกและการชดใช้ของพระเยซูคริสต์เป็นส่วนจำเป็นที่สุดในแผนของพระบิดาบนสวรรค์
คนมากมายมองว่าการตกของอาดัมกับเอวาเป็นเหตุการณ์น่าสลดใจ แต่คำสอนของลีไฮเกี่ยวกับการตกเปิดเผยว่าเหตุใดการตกจึงจำเป็นในแผนของพระบิดาเพื่อความก้าวหน้านิรันดร์ของเรา ขณะที่ท่านอ่านข้อเหล่านี้ ให้ดูว่าเหตุใดการตกต้องเกิดขึ้นเพื่อให้เรา—บุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์—เจริญก้าวหน้า การพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดไถ่เราจากการตกอย่างไร?
ดู โมเสส 5:9–12; 6:51–62; “Fall of Adam and Eve,” Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org ด้วย
โจเซฟ สมิธได้รับแต่งตั้งล่วงหน้าให้ฟื้นฟูพระกิตติคุณ
ช่วงท้ายของ 2 นีไฟ 3 ประกอบด้วยคำพยากรณ์ของโยเซฟแห่งอียิปต์เกี่ยวกับผู้หยั่งรู้ในอนาคตที่จะมีชื่อเดียวกันกับเขา (ดู ข้อ 14–15)—โจเซฟ สมิธ มีพูดไว้มากเกี่ยวกับพันธกิจของโจเซฟ สมิธด้วย ข้อ 6–24 กล่าวว่าโจเซฟ สมิธ “ผู้หยั่งรู้ที่เลิศเลอ” จะทำอะไรเพื่อเป็นพรแก่ผู้คนของพระผู้เป็นเจ้า งานของโจเซฟ สมิธ “มีค่ายิ่ง” ต่อท่านอย่างไร?
ส่วนสำคัญที่สุดในพันธกิจของโจเซฟ สมิธคือนำงานเขียนของพงศ์พันธุ์ของโยเซฟออกมา ซึ่งมีอยู่ในพระคัมภีร์มอรมอน ท่านเรียนรู้อะไรจากบทนี้เกี่ยวกับความสำคัญของพระคัมภีร์มอรมอน?
ดู Joseph Smith Translation, Genesis 50:24–38 (ในภาคผนวกพระคัมภีร์ไบเบิล) ด้วย
ศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้า โดย เดวิด ลินสลีย์
ฉันสามารถหันไปพึ่งพระผู้เป็นเจ้าในยามที่ฉันอ่อนแอ
นีไฟเพิ่งสูญเสียบิดา เวลานี้ความรับผิดชอบในการนำครอบครัวตกอยู่กับเขา เขารู้สึกถูกรายล้อมไปด้วยการล่อลวงและท้อเพราะบาปของตน แม้สภาวการณ์ของท่านต่างจากนีไฟ แต่ท่านอาจโยงกับความคิดและอารมณ์บางอย่างของเขาที่บันทึกไว้ใน 2 นีไฟ 4:15–35 อะไรช่วยนีไฟในยามที่เขามีความทุกข์? ปฏิกิริยาของนีไฟต่อความท้าทายต่างๆ ของเขาจะช่วยท่านเผชิญความยากลำบากของท่านได้อย่างไร?
ความสุขมีอยู่ในการดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณ
ท่านจะนิยามความสุขว่าอย่างไร? นีไฟเขียนว่าผู้คนของเขามีชีวิตอยู่ “ตามทางแห่งความสุข” (2 นีไฟ 5:27) ท่านอาจจะมองหาการเลือกที่นีไฟกับผู้คนของเขาทำซึ่งนำไปสู่ความสุข—วิธีที่พวกเขาสนับสนุนกันและสนับสนุนครอบครัว สิ่งที่พวกเขาเห็นค่าในชุมชน และอื่นๆ ท่านเรียนรู้อะไรที่สามารถช่วยท่านสร้างชีวิตแห่งความสุขเช่นเดียวกับผู้คนของนีไฟ?
การสาปแช่งอะไรมาสู่ชาวเลมัน?
ในสมัยของนีไฟ การสาปแช่งของชาวเลมันคือพวกเขา “ถูกตัดขาดจากที่ประทับของพระเจ้า … เพราะความชั่วช้าสามานย์ของพวกเขา” (2 นีไฟ 5:20–21) นี่หมายความว่าพระวิญญาณของพระเจ้าทรงถอนไปจากชีวิตพวกเขา ต่อมาเมื่อชาวเลมันน้อมรับพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ “การสาปแช่งของพระผู้เป็นเจ้าจึงไม่ดำรงอยู่กับพวกเขาอีกต่อไป” (แอลมา 23:18)
พระคัมภีร์มอรมอนกล่าวเช่นกันว่าเครื่องหมายของผิวคล้ำมาสู่ชาวเลมันหลังจากชาวนีไฟแยกจากพวกเขา ไม่มีใครเข้าใจลักษณะและรูปกายของเครื่องหมายนี้อย่างถ่องแท้ ในตอนแรกเครื่องหมายดังกล่าวมีเพื่อแยกแยะชาวเลมันจากชาวนีไฟ ต่อมาเมื่อทั้งชาวนีไฟกับชาวเลมันต่างผ่านช่วงเวลาของความชั่วร้ายและความชอบธรรม เครื่องหมายจึงไม่ได้เกี่ยวข้องกับตัวบ่งชี้ฐานะของชาวเลมันต่อพระพักตร์พระผู้เป็นเจ้า
ศาสดาพยากรณ์ยืนยันในสมัยของเราว่าผิวคล้ำไม่ใช่เครื่องหมายบ่งบอกความไม่โปรดปรานหรือการสาปแช่งของพระเจ้า ศาสนจักรยอมรับคำสอนของนีไฟที่ว่าพระเจ้า “ไม่ทรงปฏิเสธผู้ใดที่มาหาพระองค์เลย, ไม่ว่าดำและขาว, ทาสและไท, ชายและหญิง” (2 นีไฟ 26:33) ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันประกาศว่า “พระเจ้าทรงเน้นย้ำหลักคำสอนอันสำคัญยิ่งของโอกาสเท่าเทียมกันสำหรับบุตรธิดาของพระองค์ … ความแตกต่างในวัฒนธรรม ภาษา เพศ เชื้อชาติ และสัญชาติหมดความหมายทันทีที่ผู้มีศรัทธาเข้าสู่เส้นทางพันธสัญญาและมาหาพระผู้ไถ่ที่รักของพวกเขา” (“President Nelson Remarks at Worldwide Priesthood Celebration” [June 1, 2018], newsroom.ChurchofJesusChrist.org)
ดู “Till We All Come in the Unity of the Faith” ด้วย (วีดิทัศน์ ChurchofJesusChrist.org)
แนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์กับครอบครัวและการสังสรรค์ในครอบครัว
ขณะที่ท่านอ่านพระคัมภีร์กับครอบครัว พระวิญญาณจะทรงช่วยให้ท่านรู้ว่าจะเน้นและสนทนาหลักธรรมใดจึงจะตรงกับความต้องการของครอบครัวท่าน ต่อไปนี้เป็นแนวคิดบางประการ
2 นีไฟ 1:13–25
ข้อเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับความปรารถนาสูงสุดของบิดามารดาที่ชอบธรรมสำหรับบุตรธิดาของตน?
2 นีไฟ 3:6
อ่าน “Seer” ใน Bible Dictionary ด้วยกัน โจเซฟ สมิธเป็นผู้หยั่งรู้อย่างไร? เหตุใดเราจึงสำนึกคุณต่องานที่โจเซฟ สมิธทำสำเร็จ? (ดู 2 นีไฟ 3:6–24)
2 นีไฟ 4:20–25
ขณะที่ท่านอ่าน 2 นีไฟ 4:20–25 ด้วยกัน ให้หยุดครู่หนึ่งหลังจากแต่ละข้อ และเชื้อเชิญให้สมาชิกครอบครัวแบ่งปันว่าพวกเขาเคยประสบหรือรู้สึกแบบที่นีไฟบรรยายไว้เมื่อใด พระผู้เป็นเจ้าทรงทำอะไรเพื่อครอบครัวเรา?
2 นีไฟ 5
ครอบครัวท่านกำลังมีชีวิตอยู่ “ตามทางแห่งความสุข” ด้วยวิธีใดบ้าง? ขณะที่ครอบครัวท่านอ่าน 2 นีไฟ 5 ท่านอาจจะสนทนาเรื่องที่นีไฟห่วงใย: ครอบครัว (ข้อ 6) พระบัญญัติ (ข้อ 10) พระคัมภีร์ (ข้อ 12) การศึกษา (ข้อ 15) พระวิหาร (ข้อ 16) การทำงาน (ข้อ 17) และการเรียกในศาสนจักร (ข้อ 26) วิธีหนึ่งที่จะสนทนาคือหาสิ่งของที่ใช้แทนบางอย่างเหล่านี้และพูดคุยกันว่าเราแสดงให้เห็นเหมือนชาวนีไฟอย่างไรว่าเราให้ความสำคัญกับเรื่องเดียวกันนี้
สำหรับแนวคิดการสอนเด็กเพิ่มเติม ดู โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย
ปรับปรุงการสอนของเรา
ช่างสังเกต ถ้าท่านเอาใจใส่สิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตลูก ท่านจะพบโอกาสการสอนที่ยอดเยี่ยม ความคิดเห็นของลูกหรือคำถามของพวกเขาจะเป็นโอกาสให้สอนพวกเขาได้เช่นกัน (ดู การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด หน้า 16)
ลีไฮกับผู้คนของเขามาถึงโลกใหม่ โดย คลาร์ก เคลลีย์ ไพรซ์