小阿爾瑪傳教，蓋瑞·卡普繪

5月25-31日

摩賽亞書第29章～阿爾瑪書第4章

「他們穩固不移」

閱讀經文會帶來啟示。要樂於接受主給你的信息。

記錄靈感啟發

有些人可能認為摩賽亞王提議推選法官取代國王的做法，不過是明智的政治改革。但對尼腓人來說，尤其是那些曾在邪惡的挪亞王統治下生活過的人，這樣的改變在靈性上也別具意義。他們已看過一位不正義的國王在他的人民當中會帶來多少的「罪行」，又造成「多大的毀滅」（摩賽亞書29：17），因此「非常渴望」能夠脫離這樣的影響。這項改變會讓他們為自己的正義負責，也「為自己的罪負責」（摩賽亞書29：38；亦見教約101：78）。

當然，結束國王的統治不代表尼腓人的社會就不再有問題。仍有像尼賀和愛姆立沙這樣狡猾的人出來鼓吹錯誤的思想，不信者仍會迫害聖徒，教會的許多成員也變得驕傲而叛離。然而，儘管周遭發生了這樣的事，「神的謙卑信徒」依然「穩固不移」（阿爾瑪書1：25）。由於摩賽亞實施的這項改變，他們也因此能「表示意見」，對他們的社會發揮好的影響力（阿爾瑪書2：6）。

個人經文研讀的建議

摩賽亞書29：11-27；阿爾瑪書2：1-7

我能在自己的社群中發揮積極正面的影響力。

法官統治才進入第五年，就出現了一個危機，考驗著摩賽亞當初的聲明，即民意通常會選擇正義的事（見摩賽亞書29：26）。這個問題涉及宗教自由：有個叫愛姆立沙的人致力於「剝奪〔人民〕在教會的權利和特權」（阿爾瑪書2：4）。你是否注意到宗教權利在你的國家或社群中受到威脅？你從尼腓人回應這威脅的方式學到什麼？（見阿爾瑪書2：1-7。）

你的社群可能正面臨許多重要的問題。你要如何像尼腓人那樣確保自己的聲音也在「民意」中？或許在你居住的地方，民意對政府的影響力有限；如果是這樣，是否還有其他方法可以讓你在自己的社群中發揮積極正面的影響力？

阿爾瑪書第1章

我可以認出並拒絕假教義。

雖然尼賀在最後承認自己的教導是錯的，但他的教導仍然持續影響尼腓人許多年（見阿爾瑪書1：15-16；2：1-2；14：14-18；15：15；21：4；24：28）。為什麼人民覺得尼賀的教導很吸引人？閱讀阿爾瑪書1：2-4，看看是否能找出尼賀教導中的錯誤觀點；你大概會注意到，他的教導夾雜著部分的真理。

基甸「用神的話」駁斥尼賀（阿爾瑪書1：7，9）。你想得到可以用來駁斥尼賀的錯誤觀點的經文嗎？以下是一些例子，但還有更多其他經文：馬太福音7：21-23；尼腓二書26：29-31；摩賽亞書18：24-26；希拉曼書12：25-26。這些經文能如何幫助你駁斥現今社會教導的錯誤觀點？

研讀阿爾瑪書第1章的另一方式，是將尼賀和他的跟隨者（第3-9，16-20節）與「神的人民」（第25-30節；亦見尼腓二書26：29-31）作一比較。你要如何更像神的人民？你是否在自己的服務中注意到任何「祭司權術」？

阿爾瑪書1：27-31；4：6-15

耶穌基督的真正門徒不會把心放在財富上。

阿爾瑪書第1章和第4章都描述了教會昌盛的時期，不過教會成員對那樣的昌盛繁榮卻各有不同的反應。你注意到有哪些不同？根據你所發現的，你會如何描述「神的謙卑信徒」（阿爾瑪書4：15）對財富和昌盛的態度？你覺得自己受到啟發，要改變自己的哪些態度？

阿爾瑪書第4章

「神的話」和「純正的見證」可以改變人心。

在阿爾瑪書第4章中，何事讓阿爾瑪「非常憂傷」（阿爾瑪書4：15）？有些人可能會說，首席法官的職位會讓阿爾瑪處在最佳的位置，來解決他在人民中看到的問題。不過阿爾瑪卻覺得有更好的方式。他幫助人民的方式，有哪些地方令你印象深刻？你在研讀時可能會得到一些靈感啟發，讓你知道如何對周遭的人發揮正義的影響力；如果是這樣，要按照這些念頭採取行動。

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

你和家人一起閱讀經文時，聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則，以符合家庭的需求。以下是一些建議：

阿爾瑪書1：19-25

找出這幾節經文中教會成員回應迫害的不同方式，可能會讓你的家庭受益。或許你們可以練習如何得體地回應別人對我們信仰的攻擊。ChurchofJesusChrist.org/religious-freedom/examples的影片可能有所幫助。

阿爾瑪書3：4

愛姆立沙人在自己「身上做記號」（見阿爾瑪書3：4，13），是希望傳達什麼信息？我們的儀容可能有意無意間在傳達什麼信息？這可能是複習鞏固青年（2011），第6-8頁，「服裝儀容」的好機會。

阿爾瑪書4：2-3

哪些事物或經驗曾「喚醒〔我們〕記起自己〔對神的〕職責」（阿爾瑪書4：3）？早上喚醒家人後就分享這幾節經文，效果可能會很好。接著你們可以討論，喚醒身體的挑戰如何幫助我們了解喚醒靈性的挑戰。

阿爾瑪書4：10-11

我們要如何避免成為不屬於教會的人的「絆腳石」（阿爾瑪書4：10）？談談我們要如何確保別人的行為，尤其是其他教會成員的行為，不成為我們靈性進步的絆腳石，可能也會很有幫助。

阿爾瑪書4：19

要幫助家人了解見證的力量，可以請他們想想曾在哪個時候因聽見某人的見證而深受影響。為什麼阿爾瑪要選擇用見證和神的話來觸動人心？（亦見阿爾瑪書31：5。）為什麼用這種方式來說服別人改變，效果會比用其他方式更好？我們可以跟誰分享見證，進而增強他們的信心？

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

改進個人研讀

將經文比作對自己說的。思考經文中的故事和教導要如何應用在你的生活中。例如，你可能會發現阿爾瑪書第1～4章中尼腓人面對的社會問題與今日世界的問題相似。

阿爾瑪與愛姆立沙，史考特·舒繪