摩羅乃書第1～6章

「保守他們在正道上」

摩羅乃希望自己記錄的內容「將來能……有價值」（摩羅乃書1：4）。你在摩羅乃書第1～6章找到哪些對你有價值的事情？將你發現的事記錄下來，然後不妨與某個可能也會認為這件事很有價值的人分享。

記錄靈感啟發

摩羅乃在完成父親對於尼腓人的紀錄，並節錄完雅列人的紀錄後，本以為他記寫紀錄的工作已告完成（見摩羅乃書1：1）。對於兩個已經徹底滅亡的民族，還有什麼好說的呢？但是摩羅乃看到了我們的時代（見摩爾門書8：35），於是受到啟發要「多寫一些事情，這樣或許將來能……有價值」（摩羅乃書1：4）。他知道將來會有大規模的叛教，讓人們對聖職教儀和宗教感到困惑。這或許是他為什麼要針對聖餐、洗禮和授予聖靈的恩賜，提出細節來澄清，也詳細說明與眾信徒聚會，好「保守〔彼此〕在正道上，……依賴基督的功勞，基督是〔我們〕信心的創始者和完成者」（摩羅乃書6：4），會獲得哪些祝福。這些寶貴的見解讓我們有理由感謝主保護了摩羅乃，讓他能活著再「多寫一些事情」（摩羅乃書1：4）。

個人經文研讀的建議

摩羅乃書第1章

儘管遭遇反對，耶穌基督的門徒仍會保持忠信。

對某些人來說，在安逸舒適的時候保持忠信是比較容易的。但身為耶穌基督的門徒，即使遇到考驗和反對，仍須保持忠信。在摩羅乃書第1章讀到摩羅乃忠於主、忠於他的召喚，讓你得到什麼靈感啟發？你要如何效法他的榜樣？

摩羅乃書第2～6章

聖職教儀必須按照主的命令主理。

救主在塵世傳道期間，接受並主理了多項神聖教儀，諸如洗禮（見馬太福音3：13-17；約瑟·斯密譯本，約翰福音4：1-3〔在經文附錄〕）、聖職按立（見馬可福音3：13-19），以及聖餐（見馬太福音26：26-28）。然而，因為大叛教的關係，今日有許多人對於教儀的執行方式感到困惑，甚至覺得根本不需要有這些教儀。摩羅乃在摩羅乃書第2～6章針對幾項聖職教儀提供了重要的細節，幫助澄清一些那樣的困惑。你在這幾章學習這些教儀時，得到哪些靈感？或許你可以提出以下一些問題來幫助你學習：

證實（摩羅乃書第2章；6：4）。救主在摩羅乃書2：2的指示，教導你哪些關於證實教儀的事？你認為「被聖靈的力量感化和潔淨」（摩羅乃書6：4）是什麼意思？

聖職按立（摩羅乃書第3章）。你在這章找到什麼，能幫助人準備好接受聖職按立？你又找到什麼，能幫助人執行按立？

聖餐（摩羅乃書第4～5章；6：6）。注意聖餐祈禱文裡的應許（見摩羅乃書4：3；5：2），沉思你做了什麼來遵守自己的承諾。領受聖餐時，你可以做什麼，讓聖靈對你有更大的影響力？

洗禮（摩羅乃書6：1-3）。即使你已經受洗了，但你還可以做什麼，讓自己繼續符合這幾節經文中提到的洗禮條件？這幾節經文提示你，成為耶穌基督教會的成員代表什麼意義？

你所學習到的事情將如何改變你對這些教儀的看法？又如何改變你參與這些教儀的方式，或準備他人接受這些教儀的方式？「按照基督的命令主理」（摩羅乃書4：1）這些教儀，為何很重要？

亦見「教儀」，福音主題， topics.churchofjesuschrist.org 。

摩羅乃書6：4-9

耶穌基督的門徒看顧彼此靈魂的福祉。

沒錯，我們都要「完成自己的救恩」（摩爾門書9：27），但摩羅乃也教導，和眾信徒「常常聚在一起」可以保守我們「在正道上」（摩羅乃書6：4-5）。閱讀摩羅乃書6：4-9時，沉思有哪些祝福是因「被算在基督教會的人中」（摩羅乃書6：4）而來的。不管你是領袖還是會眾，你可以做什麼，讓自己和別人在教會的經驗更接近摩羅乃的描述？

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

你和家人一起閱讀經文時，聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則，以符合家庭的需求。以下是一些建議：

摩羅乃書第1章；摩羅乃書6：3

「否認基督」（摩羅乃書1：2-3）是什麼意思？我們可以如何展現我們「決心事奉祂到底」（摩羅乃書6：3）？舉例說出你認識的人當中誰有這種事奉祂的決心。

摩羅乃書4：3；摩羅乃書5：2

全家一起讀聖餐祈禱文可以帶動大家討論，要如何用更虔敬的態度看待聖餐。或許家人可以討論祈禱文中對他們特別有意義的詞句，也可以把他們對這些詞句的感想記錄下來，或畫一張有助於他們想到救主的圖。他們可以把所寫的內容或畫的圖帶到聖餐聚會，幫助他們將心思意念專注在救主身上。告訴家人你對聖餐和對救主犧牲的感覺。

摩羅乃書6：1-4

懷著「破碎的心和痛悔的靈」（摩羅乃書6：2）是什麼意思？這如何幫助我們為洗禮作準備？又能如何幫助受洗後的我們？

摩羅乃書6：4-9

根據這幾節經文，被「算在基督教會的人中」（摩羅乃書6：4）會帶來哪些祝福？為什麼我們需要教會？

摩羅乃書6：8

這節經文教導了哪些關於悔改的事？「真心」（摩羅乃書6：8）請求寬恕是什麼意思？不妨唱首有關寬恕的歌曲，比如「天父，幫助我（悔改）」（兒童歌本，第52頁）。

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

改進個人研讀

尋出神的愛的證據。羅素·培勒會長教導：「〔這〕福音是愛的福音，愛神以及愛人如己」（「神愛祂的子女」，1988年7月，聖徒之聲，第62頁）。閱讀經文時，不妨將神愛你和愛祂所有兒女的證據標示或劃記下來。