Kom och följ mig
Förslag för att förbättra dina personliga skriftstudier


”Förslag för att förbättra dina personliga skriftstudier”, Kom och följ mig – för enskilda och familjer: Mormons bok 2020 (2020)

”Förslag för att förbättra dina personliga skriftstudier”, Kom och följ mig – för enskilda och familjer: 2020

kvinna som studerar skrifterna

Förslag för att förbättra dina personliga skriftstudier

Här hittar du några enkla sätt att förbättra dina studier av Guds ord i skrifterna.

Sök efter sanningar om Jesus Kristus

Skrifterna lär oss att allt vittnar om Kristus (se 2 Ne. 11:4; Mose 6:63), så sök efter honom i händelserna, redogörelserna och lärdomarna i Mormons bok. Fundera på att notera eller markera verser som undervisar om Frälsaren och om hur vi följer honom.

Sök efter inspirerande ord och uttryck

Du kanske upptäcker att vissa ord och uttryck i skrifterna gör intryck på dig, som om de vore skrivna för just dig. De kan kännas personligt relevanta och inspirera och motivera dig. Markera dem gärna i dina skrifter eller skriv ner dem i en studiedagbok.

Sök efter evangeliets sanningar

Ibland uttrycks evangeliets sanningar (som ofta kallas lärosatser eller principer) i klartext, och ibland är de underförstådda genom ett exempel eller en berättelse. Fråga dig själv: ”Vilka eviga sanningar undervisas i de här verserna?”

Lyssna på Anden

Var uppmärksam på dina tankar och känslor, även om de inte verkar ha något samband med det du läser. De här intrycken kan vara precis det vår himmelske Fader vill att du lär dig.

Tillämpa skrifterna på ditt eget liv

Fundera på hur berättelserna och lärdomarna du läser om kan tillämpas på ditt eget liv. Du kan till exempel fråga dig själv: ”Vilka erfarenheter har jag haft som liknar det jag läser om?” eller ”Hur kan jag följa den här personens exempel, som jag läser om i skrifterna?”

Ställ frågor medan du studerar

Medan du studerar skrifterna kan frågor dyka upp i ditt sinne. De här frågorna kan ha samband med det du läser eller med ditt liv rent generellt. Fundera över de här frågorna och sök efter svar medan du fortsätter studera skrifterna.

Hjälpmedel för skriftstudier

För att få större insikt om verserna du läser kan du använda Handledning för skriftstudier (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) och andra hjälpmedel.

Tänk på sammanhanget i skrifterna

Du kan hitta meningsfulla insikter om ett skriftställe om du beaktar sammanhanget – skriftställets omständigheter eller inramning. Att till exempel känna till vilken bakgrund och tro de människor hade som en profet talade till, kan hjälpa dig förstå avsikten med det han säger.

Skriv ner dina tankar och känslor

Det finns många sätt att skriva ner de intryck som kommer till dig medan du studerar. Du kan till exempel markera viktiga ord eller fraser och skriva ner dina tankar som en anteckning i dina skrifter. Du kan också föra dagbok över de insikter, känslor och intryck du får.

Studera nutida profeternas och apostlarnas ord

Läs vad nutida profeter och apostlar har sagt om de principer du finner i skrifterna (se till exempel conference.ChurchofJesusChrist.org och kyrkans tidningar).

Dela med dig av insikter

Att tala om insikter från dina personliga studier är inte bara ett bra sätt att undervisa andra, utan hjälper också till att stärka din förståelse av det du har läst.

Tillämpa din kunskap

Skriftstudierna bör inte bara inspirera oss utan också förändra vårt sätt att leva. Lyssna på vad Anden manar dig att göra när du läser och besluta dig sedan för att följa dessa maningar.

man som studerar skrifterna

President Russell M. Nelson har sagt: ”Om vi ’strävar framåt, mättar [oss] med Kristi ord och håller ut intill änden, … ska [vi] få evigt liv’ [2 Ne. 31:20].

Att mätta sig innebär mer än att smaka. Att mätta sig innebär att njuta av dem. Vi njuter av skrifterna genom att glatt och nyfiket studera dem och sedan följa dem trofast. När vi mättar oss med Kristi ord skrivs de på ’tavlor av kött, i [våra] hjärtan’ [2 Kor. 3:3]. De blir en väsentlig del av vår natur” (”Lev enligt skrifternas vägledning”, Liahona, jan. 2001, s. 21).