教义和圣约第20～22篇

「基督的教会……的兴起」

阅读教义和圣约第20～22篇时，要敞开心胸来接受圣灵的灵感启发。不妨将灵感记写下来，以便日后回顾。

记录灵感启发

先知约瑟·斯密翻译摩尔门经的工作现在已经完成了，不过福音复兴的事工才刚开始。从较早的启示可以清楚看出，除了复兴教义和圣职权柄之外，主还想要复兴一个正式的组织，即祂的教会（见教义和圣约10：53；18：5）。因此在1830年4月6日这天，有40名信徒涌进纽约州菲也特，惠特茂家的木屋，见证耶稣基督的教会正式成立。

但仍有些人会想，为什么有必要成立教会？这答案至少有部分可以在1830年第一次教会聚会的相关启示中找到。这份启示说明，如果耶稣基督的真实教会没有在这后期时代「正式组织成立」（教义和圣约20：1），许多祝福将无法实现。

亦见圣徒，第一册，第65-67页，以及「建立我的教会」，启示相关背景，第29-32页。

个人经文研读的建议

教义和圣约20：1-36

耶稣基督后期圣徒教会奠基在真实的教义上。

第20篇被称为：「有关教会组织和管理的启示」（第20篇前言）。但在概述教会政策、圣职职位，及执行教仪的程序之前，这篇启示一开始就教导基础教义。阅读这篇启示的前36节经文时，问问自己为什么如此。你也可以将你找到的福音真理列出来。以下是一些例子：

摩尔门经和它在福音复兴中的角色（第8-12节）
神的本质（第17-19节）
耶稣基督的赎罪（第20-27节）

为什么在建立教会的时候，强调这些真理很重要？

教义和圣约20：37，75-79

神圣的教仪对复兴的教会至关重要。

教会组织成立的时候，主教导祂的圣徒了解神圣教仪，包括洗礼和圣餐。阅读第37节，「有关洗礼方式」的指示时，想想你自己的洗礼。你当时有过这节经文所描述的那些感觉吗？你现在还有这些感觉吗？思考你可以做些什么来坚定地「决心事奉〔耶稣基督〕到底」。

阅读教义和圣约20：75-79中有关圣餐的事时，试着用第一次听到这些话的人的角度，来阅读这些神圣的祈祷文。你获得了哪些关于圣餐的见解？哪些关于你自己的见解？这些见解可能会如何影响你这星期准备领受圣餐的方式？

教义和圣约20：38-60

圣职服务造福教会成员和他们的家庭。

假如有人请你说出圣职持有人的职责，你会怎么说？阅读教义和圣约20：38-60，其中列出各个圣职职位的职责。这几节经文中，有没有哪些事改变了你对圣职职责，以及对救主如何从事祂的事工的看法？你曾经如何因为这几节经文所描述的事工而蒙受祝福？

要知道妇女如何在教会事工中行使圣职权柄，见达林·邬克司，「圣职的权钥与权柄」，2014年5月，利阿贺拿，第49-52页。

教义和圣约第21篇

耶稣基督的教会由一位活着的先知带领。

关于主的先知所说的话，你从教义和圣约21：4-9学到了什么？想想第6节的叙述中，对那些透过主的先知来接受主话语的人的应许。这些应许对你有什么意义？

你要如何接受活着先知的话语，「就像从〔神〕口中接受一样」（第5节）？今日的先知给了我们哪一项忠告，可以带领我们得到第6节所应许的祝福？

家庭经文研读和家人家庭晚会的建议

教义和圣约第20篇。如果有人问我们为什么需要这个教会，我们会怎么回答？我们在教义和圣约第20篇找到了哪些答案？亦见陶德·克理斯多，「为什么要有教会」，2015年11月，利阿贺拿，第108-111页。

教义和圣约20：69。「在主前圣洁地行走」是什么意思？让家人在纸上画出或写出一些会帮助他们圣洁地行走的事物，或会让他们分心而不这样做的其他事物，这样做可能会很有趣。然后他们可以用这些纸铺成一条路，并试着走在这条路上，但只能踩在会带领他们归向基督的图案上。

教义和圣约20：37，71-74。如果你的家中有人还没受洗，这几节经文可以引导大家讨论如何为洗礼作准备（见第37节），以及如何执行洗礼（见第71-74节）。家人可以分享自己洗礼当天的照片或回忆。

教义和圣约20：75-79。你的家庭可以怎样运用这几节经文，为虔敬且富有意义的圣餐经验作好准备？这几节经文可能在指出，你在圣餐进行时可以沉思什么事情，家人也可以找出或画出这些事物的图片。适当的话，可以将这些图片带到下次的圣餐聚会，好提醒你在圣餐进行时应当想着什么。

教义和圣约21：4-7。不妨邀请家人在第4-5节中，找出哪些字词教导我们关于跟从主的先知。用耐心接受先知的话是什么意思？又，什么是用信心接受？我们曾经何时接受到第6节所应许的祝福？

教导儿童的更多建议，见来跟从我——供初级会使用的本周大纲。

建议歌曲：「耶稣基督的教会」，儿童歌本，第48页。

改进教导

效法救主的生活。「救主教导和提升他人的力量其实来自于祂生活的方式，以及祂做人的品格。你越勤奋努力，过像耶稣基督般的生活，你教导的成效就越能像祂的一样」（以救主的方式教导，第13页）。