Mācība un Derības 2021
2.–8. augusts. Mācības un Derību 85.–87. nod.: „Palieciet svētajās vietās”


„2.–8. augusts. Mācības un Derību 85.–87. nod.: „Palieciet svētajās vietās””, „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: Mācība un Derības 2021 (2020. g.)

„2.–8. augusts. Mācības un Derību 85.–87. nod.”, „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: 2021

ģimene dodas uz templi

2.–8. augusts

Mācības un Derību 85.–87. nod.

„Palieciet svētajās vietās”

Gars varētu vedināt jūs studēt arī tādus principus no 85.–87. nodaļas, kas nav tikuši uzsvērti šajā nodarbības izklāstā. Sekojiet Tā pamudinājumiem.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Parasti Ziemassvētku diena ir brīdis, kad padomāt par tādiem vēstījumiem kā „miers virs zemes” un „cilvēkiem labs prāts” (skat. Lūkas 2:14). Taču 1832. gada 25. decembrī Džozefa Smita domas bija pārņemtas ar kara draudiem. Dienvidkarolīna tik tikko bija nostājusies pret Savienoto Valstu valdību un gatavojās kaujai. Un Tas Kungs atklāja Džozefam, ka tas ir tikai sākums. „Karš,” Viņš pasludināja, „tiks izliets pār visām tautām.” (Mācības un Derību 87:2.) Šķita, ka šis pravietojums īstenosies ļoti drīz.

Tomēr tā nenotika, jo jau pēc dažām nedēļām Dienvidkarolīna un Savienoto Valstu valdība panāca kompromisu, un karš tika novērsts. Taču atklāsme ne vienmēr īstenojas tobrīd vai tā, kā mēs to sagaidām. Teju pēc 30 gadiem, kad jau bija pagājis labs laiks kopš Džozefa Smita mocekļa nāves un svētie bija pārcēlušies uz rietumiem, Dienvidkarolīnā notika sacelšanās un sākās pilsoņu karš. Kopš tā laika visā pasaulē ir izcēlušies kari, kuri ir likuši zemei sērot (skat. Mācības un Derību 87:6). Kaut arī minētais pravietojums beigu beigās tomēr īstenojās, šīs atklāsmes vērtība slēpjas ne tik daudz pareģojumā par to, kad šī nelaime notiks, bet drīzāk tajā, ka tā māca, kā rīkoties tad, kad tas notiks. Gan 1831. gadā, gan 1861. un 2021. gadā ieteikums ir viens un tas pats: „Palieciet svētajās vietās un neizkustieties.” (8. pants.)

personīgo studiju simbols

Idejas personīgajām Svēto Rakstu studijām

Mācības un Derību 85:1–2

Vēstures pierakstīšana ir lietderīgs darbs.

1. pantā aprakstītajā „vēsturē” tika iekļauti to cilvēku vārdi, kuri bija likumīgi saņēmuši „mantojumu” Ciānā (skat. arī Mācības un Derību 72:24–26). Taču šī vēsture bija kas vairāk par administratīvajiem pierakstiem — tas bija arī vērtīgs apraksts par svēto „dzīves veidu, viņu ticību un darbiem” (2. pants).

Vai jūs rakstāt savu personīgo vēsturi vai dienasgrāmatu? Kas no tā, ko jūs varētu pierakstīt par savu dzīvesveidu, ticību un darbiem, varētu nākt par svētību turpmākajām paaudzēm? Kā šī vēsture varētu nākt par svētību jums pašiem?

Skat. arī “Journals: ‘Of Far More Worth than Gold,’” Teachings of Presidents of the Church: Wilford Woodruff (2011), 125–133; “Turning Hearts” (video, ChurchofJesusChrist.org).

Mācības un Derību 85:6

Svētais Gars runā „klusā, mierīgā [balsī]”.

Padomājiet par to, kā Džozefs Smits ir aprakstījis Svēto Garu Mācības un Derību 85:6. Kādā ziņā Gara balss ir „mierīga” un „klusa”? Kādas ir dažas no tām jomām, kur tā „ielaužas” jūsu dzīvē?

Prātojot par to, kā jūs uzrunā Gars, padomājiet par dotajām Gara iezīmēm, kas ir tikušas atklātas caur Džozefu Smitu: Mācības un Derību 6:22–24; 8:2–3; 9:7–9; 11:12–13; 128:1. Balstoties uz lasīto, ko jums, jūsuprāt, vajadzētu darīt, lai vēl skaidrāk uztvertu Gara balsi?

Skat. arī 1. ķēniņu 19:11–12; Helamana 5:30.

sieviete studē Svētos Rakstus

Svēto Rakstu studēšana palīdz mums saklausīt Svēto Garu.

Mācības un Derību 86. nod.

Pēdējās dienās taisnīgie tiek sapulcināti.

Mācības un Derību 86:1–7 Tas Kungs izskaidro Savu līdzību par kviešiem un nezālēm no Mateja 13:24–30, 37–43, tikai mazliet pamainot uzsvarus. Kādas atšķirības jūs esat ievērojuši, salīdzinot abas minētās līdzības? Padomājiet, kālab šo nedaudz pamainīto līdzību būtu vērts atkārtot „pēdējās dienās, tieši tagad” (Mācības un Derību 86:4). Ko jūs varat mācīties no šīs līdzības un tās skaidrojuma pēdējās dienās?

Saskaņā ar 8.–11. pantu, pēc minētās līdzības izskaidrošanas Tas Kungs runāja par priesterību, evaņģēlija atjaunošanu un Savu ļaužu glābšanu. Kā šie panti, jūsuprāt, saistās ar līdzību par kviešiem un nezālēm? Kā jūs varat kļūt par Tā Kunga tautas glābējiem? (Skat. 11. pantu.)

Skat. arī Svēto Rakstu ceļveža šķirkļus „Atkrišana” un „Priesterība” un Gospel Topics, “Apostasy,” “Restoration of the Priesthood,” topics.ChurchofJesusChrist.org.

Mācības un Derību 87. nod.

Miers ir rodams „svētajās vietās”.

Šajā atklāsmē ietverto brīdinājumu par fizisko apdraudējumu, ko nesīs „asinsizliešanas, [bads] un sērgas, un [zemestrīces]” (Mācības un Derību 87:6), var attiecināt arī uz garīgo apdraudējumu, ar ko mēs visi saskaramies šajās pēdējās dienās. Kas ir jūsu „svētās vietas” (8. pants), kur jūs rodat mieru un patvērumu? Kas padara kādu vietu par svētu? Neskaitot fiziskas atrašanās vietas, varbūt jūsu dzīvē ir kādi svēti brīži, svētas paražas vai svētas domas, kas dāvā jums mieru? Ko tas nozīmē — „neizkustēties” no šīm vietām vai lietām?

Skat. arī Henrija B. Airinga vispārējās konferences runu „Mājas, kur mīt Tā Kunga Gars”, Ensign vai Liahona, 2019. g. maijs, 22.–25. lpp.; Saints, 1:163–164; “Peace and War,” Revelations in Context, 158–164.

ģimenes studiju simbols

Idejas ģimenes Svēto Rakstu studijām un mājvakariem

Mācības un Derību 85:6.Kā jūs varētu iemācīt saviem ģimenes locekļiem atpazīt mierīgo un kluso Gara balsi? Varbūt jūs varētu izspēlēt kādu spēli, kurā viens no jums čukst būtiskus norādījumus, par spīti traucējošām skaņām? Kas varētu traucēt mums saklausīt Svēto Garu? Varbūt jūsu ģimenes locekļi varētu pastāstīt, ko viņi dara, lai saklausītu Gara balsi?

Mācības un Derību 86. nod.Lai izprastu līdzību par kviešiem un nezālēm, jūsu ģimenes locekļi varētu uzzīmēt vai aplūkot kādus attēlus. Jūs varētu sākt ar Mateja 13:24–30 aprakstīto lietu attēliem. Pēc tam jūsu ģimenes locekļi varētu dot šiem attēliem nosaukumus, ņemot vērā Mācības un Derību 86:1–7 ietverto skaidrojumu. Kādā ziņā mēs līdzināmies kviešiem? Kā mēs varētu līdzināties eņģeļiem, kuri savāc kviešus?

Mācības un Derību 87:8.Lai uzsāktu diskusiju par to, kā padarīt jūsu mājas par svētāku vietu, jūs varētu aicināt, lai ģimenes locekļi izstrādā mājas dizainu cilvēkam, kurš mīl Glābēju. Tas varētu vedināt jūs padomāt par to, kā „pārveidot” savas mājas par miera un patvēruma vietu, par spīti pasaulē valdošajam, garīgajam apdraudējumam. Jūs varētu smelties idejas no tādām dziesmām kā „Ja mēs mīļi dzīvojam”, „Dzīvot kā debesīs” (Garīgās dziesmas, nr. 182, 185) vai „Kad mīlam” (Bērnu dziesmu grāmata, 76.–77. lpp.).

Vairāk ideju bērnu mācīšanai skat. šīs nedēļas nodarbību izklāstā no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai.

Ieteicamā dziesma: „Kad mīlam”, Bērnu dziesmu grāmata, 76.–77. lpp.

Pasniegšanas pilnveidošana

Esiet radoši. Mācot savus ģimenes locekļus no Svētajiem Rakstiem, neaprobežojieties tikai ar šajā nodarbības izklāstā ietvertajiem jautājumiem un aktivitāšu idejām. Ļaujiet, lai šīs idejas iedvesmo jūs būt radošiem. Padomājiet par to, kas jūsu ģimenes locekļiem varētu patikt un kas palīdzēs tiem sasaistīt minētās rakstvietas ar savu personīgo dzīvi.

kviešu lauks

Tas Kungs izmantoja līdzību par kviešiem un nezālēm, lai ilustrētu to, kā Viņa ļaudis tiks sapulcināti pēdējās dienās.