หลักคำสอนและพันธสัญญา 2021
2–8 สิงหาคม หลักคำสอนและพันธสัญญา 85–87: “เจ้าจงยืนอยู่ในสถานที่ศักดิ์สิทธิ์”


“2–8 สิงหาคม หลักคำสอนและพันธสัญญา 85–87: ‘เจ้าจงยืนอยู่ในสถานที่ศักดิ์สิทธิ์’” จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว: หลักคำสอนและพันธสัญญา 2021 (2020)

“2–8 สิงหาคม หลักคำสอนและพันธสัญญา 85–87” จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว: 2021

ภาพ
ครอบครัวเดินไปพระวิหาร

2–8 สิงหาคม

หลักคำสอนและพันธสัญญา 85–87

“เจ้า​จงยืน​อยู่​ใน​สถาน​ที่​ศักดิ์สิทธิ์”

พระวิญญาณอาจทรงนำท่านให้ศึกษาหลักธรรมใน ภาค 85–87 ที่ไม่ได้เน้นในโครงร่างนี้ จงทำตามการกระตุ้นเตือนของพระองค์

บันทึกความประทับใจของท่าน

ปกติวันคริสต์มาสเป็นเวลาให้ไตร่ตรองข่าวสารเช่น “สันติสุขบนแผ่นดินโลก” และ “ไมตรีจิตต่อมนุษย์ทั้งหลาย” (ดู ลูกา 2:14) แต่วันที่ 25 ธันวาคม ปี 1832 โจเซฟ สมิธมัวนึกถึงแต่ภัยสงคราม เซาท์แคโรไลนาเพิ่งท้าทายอำนาจของรัฐบาลสหรัฐและกำลังเตรียมทำสงคราม และพระเจ้าทรงเปิดเผยต่อโจเซฟว่านี่เป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น “สงคราม” พระองค์ทรงประกาศ “จะลุกลามไปถึงประชาชาติทั้งปวง” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 87:2) ดูเหมือนคำพยากรณ์นี้จะเกิดสัมฤทธิผลในไม่ช้า

แต่หาเป็นเช่นนั้นไม่ ภายในไม่กี่สัปดาห์เซาท์แคโรไลนากับรัฐบาลสหรัฐตกลงกันได้และไม่เกิดสงคราม แต่การเปิดเผยไม่เกิดสัมฤทธิผลในเวลาหรือวิธีที่เราคาดหวังเสมอไป ราว 30 ปีต่อมาหลังจากโจเซฟเสียชีวิตเป็นมรณสักขีและวิสุทธิชนย้ายไปตะวันตกได้ไม่นาน เซาท์แคโรไลนาก่อกบฏและเกิดสงครามกลางเมืองตามมา นับแต่นั้น สงครามทั่วโลกทำให้ “แผ่นดินโลก [โศกเศร้า]” หลักคำสอนและพันธสัญญา 87:6 แม้คำพยากรณ์เกิดสัมฤทธิผลในท้ายที่สุด แต่การเปิดเผยนี้มีคุณค่าน้อยลงในการทำนายว่าจะเกิดภัยพิบัติเมื่อใดและมีคุณค่ามากขึ้นในการสอนว่าต้องทำอะไรเมื่อเกิดภัยพิบัติ คำแนะนำในปี 1831, 1861 และ 2021 เหมือนกันคือ “เจ้าจงยืนอยู่ในสถานที่ศักดิ์สิทธิ์, และไม่หวั่นไหว” (ข้อ 8)

ภาพ
ไอคอนการศึกษาส่วนตัว

แนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์เป็นส่วนตัว

หลักคำสอนและพันธสัญญา 85:1–2

การ “เขียนประวัติ” เป็นเรื่องดี

“ประวัติ” ที่กล่าวไว้ใน ข้อ 1 บันทึกชื่อของคนที่ “ได้รับมรดกตามกฎ” ในไซอัน (ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 72:24–26 ด้วย) แต่ประวัตินี้ไม่เกี่ยวกับการบริหารเท่านั้น—แต่เป็นบันทึกที่มีค่าเกี่ยวกับ “วิถีชีวิตของ [วิสุทธิชน], ศรัทธาของพวกเขา และงาน” ด้วย (ข้อ 2)

ท่านเขียนบันทึกส่วนตัวหรือประวัติส่วนตัวหรือไม่? ท่านจะบันทึกอะไรเกี่ยวกับวิถีชีวิต ศรัทธา และงานของท่านที่อาจจะเป็นพรแก่คนรุ่นต่อๆ ไปในอนาคต? ประวัตินี้อาจจะเป็นพรสำหรับท่านได้อย่างไร?

ดู “บันทึกส่วนตัว: ‘มีค่ายิ่งกว่าทองคำ,’” คำสอนของประธานศาสนาจักร: วิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์ (2011), 130–137; “Turning Hearts” (วีดิทัศน์, ChurchofJesusChrist.org) ด้วย

หลักคำสอนและพันธสัญญา 85:6

พระวิญญาณตรัสด้วย “เสียงสงบแผ่วเบา”

ไตร่ตรองคำที่โจเซฟ สมิธใช้พูดถึงพระวิญญาณใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 85:6 สุรเสียงของพระวิญญาณ “สงบ” และ “แผ่วเบา” ในแง่ใด? สิ่งใดบ้างที่ “เสียดแทง” ชีวิตท่าน?

ขณะคิดว่าพระวิญญาณตรัสกับท่านอย่างไร ให้พิจารณาคำบรรยายเหล่านี้ที่ประทานผ่านโจเซฟ สมิธ: หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:22–24; 8:2–3; 9:7–9; 11:12–13; 128:1 จากที่อ่านมาท่านรู้สึกว่าต้องทำอะไรจึงจะรับรู้สุรเสียงของพระวิญญาณได้ดีขึ้น?

ดู 1 พงศ์กษัตริย์ 19:11–12; ฮีลามัน 5:30 ด้วย

ภาพ
หญิงคนหนึ่งศึกษาพระคัมภีร์

การศึกษาพระคัมภีร์ช่วยให้เราได้ยินพระวิญญาณบริสุทธิ์

หลักคำสอนและพันธสัญญา 86

รวมคนชอบธรรมในวันเวลาสุดท้าย

หลักคำสอนและพันธสัญญา 86:17 เป็นคำอธิบายของพระเจ้าเกี่ยวกับอุปมาเรื่องข้าวสาลีกับข้าวละมาน โดยเน้นต่างกันเล็กน้อยจากที่ทรงอธิบายไว้ใน มัทธิว 13:24–30, 37–43 ขณะเปรียบเทียบทั้งสองตอน ท่านสังเกตเห็นความแตกต่างอะไรบ้าง? พิจารณาว่าเหตุใดอุปมาเรื่องนี้—กับความต่างดังกล่าว—จึงมีค่าควรแก่การพูดซ้ำ “ในวันเวลาสุดท้าย, แม้บัดนี้” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 86:4) ท่านสามารถเรียนรู้อะไรจากอุปมาเรื่องนี้และการแปลความในยุคสุดท้าย?

ดังที่บันทึกไว้ใน ข้อ 8–11 ตอนนั้นพระเจ้าตรัสถึงฐานะปุโรหิต การฟื้นฟู และความรอดของผู้คนของพระองค์ ท่านเห็นความเชื่อมโยงอะไรระหว่างข้อเหล่านี้กับอุปมาเรื่องข้าวสาลีกับข้าวละมาน? ท่านจะเป็น “ผู้ช่วยให้รอดแก่ผู้คน [ของพระเจ้า] ได้อย่างไร? (ข้อ 11)

ดู Gospel Topics, “Apostasy,” “Restoration of the Priesthood,” topics.ChurchofJesusChrist.org ด้วย

หลักคำสอนและพันธสัญญา 87

สันติสุขพบใน “สถานที่ศักดิ์สิทธิ์”

นอกจากอันตรายทางกายของ “การนองเลือด … [และ] ความอดอยาก, และภัยพิบัติ, และแผ่นดินไหว” แล้ว (หลักคำสอนและพันธสัญญา 87:6) คำแนะนำในการเปิดเผยนี้สามารถประยุกต์ใช้กับอันตรายทางวิญญาณที่เราทุกคนประสบในยุคสุดท้ายได้เช่นกัน อะไรคือ “สถานที่ศักดิ์สิทธิ์” (ข้อ 8) ที่ท่านพบสันติสุขและความปลอดภัย? อะไรทำให้สถานที่แห่งหนึ่งศักดิ์สิทธิ์? นอกเหนือจากสถานที่จริง เวลาที่ศักดิ์สิทธิ์ การปฏิบัติที่ศักดิ์สิทธิ์ หรือความคิดที่ศักดิ์สิทธิ์ก็สามารถให้สันติสุขแก่เราได้ “อย่าหวั่นไหว” จากสถานที่เหล่านี้หมายความว่าอย่างไร?

ดู เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “บ้านที่พระวิญญาณของพระเจ้าสถิตอยู่,” เลียโฮนา, พ.ค. 2019, 22–25; Saints, 1:163–164; “Peace and War,” Revelations in Context, 158–64 ด้วย

ภาพ
ไอคอนการศึกษากับครอบครัว

แนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์กับครอบครัวและการสังสรรค์ในครอบครัว

หลักคำสอนและพันธสัญญา 85:6ท่านจะสอนครอบครัวท่านให้รู้จักสุรเสียงสงบแผ่วเบาของพระวิญญาณได้อย่างไร? ท่านอาจจะเล่นเกมๆ หนึ่งโดยให้บางคนกระซิบคำสั่งสำคัญๆ ท่ามกลางเสียงรบกวน อะไรอาจจะรบกวนเราจนเราไม่ได้ยินพระวิญญาณบริสุทธิ์? สมาชิกครอบครัวอาจจะแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาทำเพื่อได้ยินสุรเสียงของพระวิญญาณ

หลักคำสอนและพันธสัญญา 86การวาดภาพหรือดูภาพจะช่วยให้ครอบครัวท่านเข้าใจอุปมาเรื่องข้าวสาลีกับข้าวละมาน ท่านอาจต้องการเริ่มด้วยภาพตามที่บรรยายไว้ใน มัทธิว 13:24–30 จากนั้นครอบครัวท่านจะติดคำอธิบายจาก หลักคำสอนและพันธสัญญา 86:1–7 ไว้ที่ภาพ เราเหมือนข้าวสาลีอย่างไร? เราจะเป็นเหมือนเหล่าเทพผู้เก็บข้าวสาลีได้อย่างไร?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 87:8เพื่อนำเข้าสู่การสนทนาเกี่ยวกับวิธีทำให้บ้านของเราศักดิ์สิทธิ์ขึ้น ท่านจะเชิญสมาชิกครอบครัวออกแบบบ้านให้กับคนที่รักพระผู้ช่วยให้รอด นี่อาจทำให้ท่านได้แนวคิดเกี่ยวกับวิธี “ออกแบบ [บ้านของท่าน] ใหม่” เพื่อทำให้บ้านเป็นสถานที่แห่งสันติสุขท่ามกลางอันตรายทางวิญญาณในโลก เพลงเช่น “รักที่บ้าน” “บ้านเป็นสวรรค์บนโลกได้” (เพลงสวด บทเพลงที่ 144, 146) หรือ “เมื่อมีรัก” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 76–77) จะทำให้ท่านคิดออก

ดูแนวคิดเพิ่มเติมสำหรับสอนเด็กได้จาก โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย

เพลงที่แนะนำ: “เมื่อมีรักหนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 76–77

ปรับปรุงการสอนของเรา

ใช้ความคิดสร้างสรรค์ของท่าน เมื่อท่านสอนครอบครัวท่านจากพระคัมภีร์ อย่าใช้แต่คำถามและแนวคิดกิจกรรมที่เสนอแนะไว้ในโครงร่างนี้ จงให้แนวคิดเหล่านี้จุดประกายความคิดสร้างสรรค์ของท่านเอง นึกถึงสิ่งที่ครอบครัวท่านจะชอบและสิ่งที่จะช่วยให้พวกเขาพบความเชื่อมโยงระหว่างพระคัมภีร์กับชีวิต

ภาพ
ทุ่งข้าวสาลี

พระเจ้าทรงใช้อุปมาเรื่องข้าวสาลีกับข้าวละมานเพื่ออธิบายว่าจะทรงรวมผู้คนของพระองค์ในวันเวลาสุดท้ายอย่างไร

พิมพ์