Walter Rane. Ma näen Inimese Poja seisvat Jumala paremal poolel

23.–29. august

Õpetus ja Lepingud 93

„Saada osa Tema täiusest”

Õpetus ja Lepingud 93 õpetab, et „tõde on teadmine asjadest, nii nagu need on ja nagu need olid ja nagu need saavad olema” (s 24). Seda osa uurides otsige tõdesid ja pange õpitu kirja. Mida olete nõus tegema tõe saamiseks? (Vt s 27–28.)

Pange oma muljed kirja

Joseph Smith õpetas: „Kui te ronite redelist üles, siis peate alustama alt ja ronima edasi pulkhaaval, kuni jõuate üles. Nii on ka evangeeliumi põhimõtete puhul: peate alustama esimesest ja jätkama, kuni teile on selged kõik ülenduse põhimõtted.” (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], lk 268)

Mõnikord tundub see ülenduse redel võimatult kõrge, kuid me oleme sündinud tippu ronima. Ükskõik, milliseid piiranguid me iseendas näha võime, näevad Taevane Isa ja Tema Poeg meis midagi hiilgavat, midagi jumalasarnast. Just nagu Jeesus Kristus oli „algul Isa juures”, nii olite ka teie (vt ÕL 93:21, 23). Just nagu Tema „jätkas armust armu, kuni ta sai täiuse”, nii saate ka teie „armu armu peale” (s 13, 20). Taastatud evangeelium õpetab meile Jumala tõelisest olemusest ja seega ka meist endist ja sellest, kelleks me saada võime. Vaatamata pahelise püüdlustele (vt s 39) – ja hoolimata sellest, milliseid puudusi endas näete – olete te sõna otseses mõttes Jumala laps, kellel on potentsiaal „parajal ajal saada osa tema täiusest” (s 19).

Ideid isiklikuks pühakirjauurimiseks

Õpetus ja Lepingud 93

Me kummardame Isa Jumalat ja Tema Poega, Jeesust Kristust.

Rääkides ilmutusest kirjakohas Õpetus ja Lepingud 93, selgitas Issand: „Ma annan need ütlused teile selleks, et te võiksite aru saada ja teada, kuidas kummardada, ja teada, mida te kummardate, et te võiksite tulla Isa juurde minu nimel ja parajal ajal saada osa tema täiusest” (s 19). Seda ilmutust uurides märkige tõed, mida leiate olevuste kohta, keda me kummardame: Isa Jumala ja Tema Poja, Jeesuse Kristuse kohta. Mida õpite selle kohta, kuidas neid kummardada? Selle kohta, kuidas „tulla Isa juurde”?

Prohvet Joseph Smith õpetas: „Kui inimesed ei mõista Jumala olemust, siis ei mõista nad iseendid” (Teachings: Joseph Smith, lk 40). Kui te õpite Päästjast, uurides kirjakohta Õpetus ja Lepingud 93, siis leidke, mida õpite iseenda kohta. Näiteks mida õpite Tema kohta salmidest 3, 12, 21 ja 26? Milliseid sarnaseid tõdesid leiate enda kohta salmides 20, 23 ja 28–29? (Vt ka 1Jh 3:2; 3Ne 27:27; Dean M. Davies. Jumalakummardamise õnnistused. – 2016. a sügisene üldkonverents.)

Õpetus ja Lepingud 93:1–39

Jumala hiilgus on valgus ja tõde.

Võite märgata, et selles ilmutuses mainitakse sagedasti hiilgust, valgust ja tõde. Eriti kui uurite salme 21–39, tehke nimekiri tõdedest, mida hiilguse, valguse ja tõe kohta õpite. Kuidas innustavad need tõed teid otsima suuremat valgust ja tõde? Kuidas mõjutavad need tõed seda, kuidas elate oma igapäevaelu?

Me saame valgust ja tõde, kui peame kinni Jumala käskudest.

Õpetus ja Lepingud 93:40–50

„Sul [tuleb] korda seada omaenda koda.”

Umbes 40. salmi juures läheb kirjakoha Õpetus ja Lepingud 93 õpetus Jumala hiilgusest ja meie jumalikust potentsiaalist üle õpetusele vanemlikest kohustustest ja oma koja kordaseadmisest. Kuidas aitavad Issanda õpetused valgusest, tõest ja hiilgusest salmides 1–39 teil mõista ja aru saada juhatusest salmides 40–50?

Vt ka David A. Bednar. Olge kodus usinamad ja tegusamad. – 2009. a sügisene üldkonverents.

Ideid pere pühakirjauurimiseks ja pereõhtuks

Õpetus ja Lepingud 93:2.Kuidas on Jeesus olnud meie elus „tõeline valgus”? Mil viisil oleme näinud Tema valgust teistes meid ümbritsevates inimestes?

Õpetus ja Lepingud 93:3–29.Et aidata oma perel arutada, mida nad õpivad 93. osast Päästja ja iseenda kohta, võite mängida paarilise leidmise mängu. Näiteks võite valmistada ühed kaardid 93. osa salmide kohta, mis õpetavad tõdesid Päästjast (vt s 3, 12, 21, 26), ja teised kaardid, mis õpetavad midagi sarnast meie kohta (vt s 20, 23, 28–29). Pereliikmed võivad valida kordamööda ühe kaardi kummastki kaardikogumikust, lugeda salmi ja püüda leida omavahel kokkusobivad tõed. Kuidas mõjutavad need tõed seda, mida me tunneme Päästja ja iseenda suhtes?

Õpetus ja Lepingud 93:12–13, 20.Mida tähendab saada „armu armu peale” ja jätkata „armust armu” (s 12–13)? Mida räägivad need salmid selle kohta, kuidas me kasvame ja õpime? Kuidas mõjutab see teadmine seda, kuidas me teisi ja iseennast kohtleme?

Õpetus ja Lepingud 93:24.Lugege selles salmis toodud tõe definitsiooni ja paluge pereliikmetel jagada 93. osast midagi, mida nad hindamatuks tõeks peavad. Milliseid teisi definitsioone tõest võime leida kirjakohtades Johannese 14:6; Jaakobi 4:13 või tõest rääkivatest kirikulauludest, nagu „Mis on tõe hind?” (Kiriku lauluraamat, nr 171).

Õpetus ja Lepingud 93:40.Seda salmi lugedes võib teie pere laulda laulu kodus õppimisest, näiteks „Õpeta kõndima valguses mind” (Laste lauluraamat, 70). Väikestele lastele võib olla tore mõelda välja liigutusi, mis laulusõnadega kokku sobivad. Mille tegemiseks tunnete inspiratsiooni, et kutsuda oma koju rohkem valgust ja tõde?

Õpetus ja Lepingud 93:41–50.Pidage koos perega nõu selle üle, kas teie kodus on midagi, mis „ei ole õige”. Mida saame teha, et seada „korda oma koda” (s 43–44)?

Lisaideid laste õpetamiseks leiate „Tule, järgne mulle – Algühingule” selle nädala ülevaates.

Soovitatav laul: „Olen Jumala laps”, Kiriku lauluraamat, nr 188.

Õppimise täiustamine

Lugege enam kui üks kord. Soovi korral võite lugeda peatükki Õpetus ja Lepingud 93 selle nädala jooksul enam kui ühe korra. Iga kord, kui loete, võite märgata, et erinevad tõed jäävad teile silma või inspireerivad teid uuel viisil. Mitmekordne lugemine annab teile samuti võimalusi sügavamalt järele mõelda.

Simon Dewey. Valgus ja Tõde