“28. januar - 3. februar. Matteus 3; Markus 1; Lukas 3: ‘Rydd Herrens vei’” Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier: Det nye testamente 2019 (2019)
“28. januar - 3. februar. Matteus 3; Markus 1; Lukas 3”, Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier: 2019
28. januar - 3. februar
Matteus 3; Markus 1; Lukas 3
“Rydd Herrens vei”
Begynn med å lese Matteus 3; Markus 1; og Lukas 3. Når du ber om at Den hellige ånd kan hjelpe deg å forstå disse kapitlene, vil han gi deg innsikt som er spesielt til deg. Skriv ned disse tilskyndelsene, og lag planer for å handle ifølge dem.
Skriv ned dine tilskyndelser
Jesus Kristus og hans evangelium kan forandre deg. Lukas siterte en fordums profeti av Jesaja som beskrev døperen Johannes’ misjon og den virkning Frelserens komme ville ha: “Hver dal skal fylles opp, hvert fjell og hver haug skal senkes. Det krokete skal rettes ut, og de ujevne veier skal bli jevne” (Lukas 3:5; se også Jesaja 40:4). Dette er et buskap til oss alle, inkludert dem som tror at de ikke kan forandre seg eller ikke trenger å forandre seg. Hvis noe så permanent som et fjell kan senkes, da kan Herren med sikkerhet hjelpe oss å rette ut våre egne krokete stier (se Lukas 3:4-5). Når vi tar imot døperen Johannes’ innbydelse til å omvende og forandre oss, forbereder vi vårt sinn og hjerte til å ta imot Jesus Kristus slik at vi også kan “se Guds frelse” (Lukas 3:6).
Forslag til personlig skriftstudium
Markus’ evangelium
Hvem var Markus?
Blant forfatterne av evangeliene er Markus den vi vet minst om. Vi vet at han var misjonærledsager til Paulus, Peter og flere andre misjonærer. Mange bibelforskere tror at Peter ga Markus i oppdrag å nedtegne hendelser i Frelserens liv. Markus’ evangelium ble sannsynligvis skrevet før de andre tre.
Se også Veiledning til Skriftene, “Markus.”
Matteus 3:1-12; Markus 1:1-8; Lukas 3:2-18
Omvendelse er en mektig forandring i sinn og hjerte.
Døperen Johannes’ misjon var å forberede folkets hjerter til å ta imot Frelseren og bli mer lik ham. Hvordan gjorde han det? Han forkynte, “Omvend dere” (Matteus 3:2.) Han brukte fremstillinger av for eksempel frukt og hvete for å understreke betydningen av omvendelse for å kunne ta imot Kristus (se Lukas 3:9, 17).
Hvilke andre fremstillinger finner du i beretningene om døperen Johannes’ virke? Overvei å markere dem i Skriftene dine eller lag tegninger av dem i en studiedagbok. Hva lærer disse fremstillingene oss om læren og nødvendigheten av omvendelse?
Sann omvendelse er “en forandring i sinnet som gir et nytt syn på Gud, på seg selv og på verden… [Det innebærer] “[å overgi sitt hjerte og sin vilje til Gud]” (se Veiledning til Skriftene, “Omvendelse”). I Lukas 3:7-14, hvilke forandringer ba Johannes folket om å gjøre som en forberedelse til å ta imot Kristus? Hvordan kan dette rådet gjelde deg? Hvordan kan du vise at du virkelig har omvendt deg? (Se Lukas 3:8).
Se også Joseph Smiths oversettelse, Lukas 3:4-11 (i Veiledning til Skriftene); Veiledning til Skriftene, “Døperen Johannes”; D. Todd Christofferson, “Den guddommelige gave omvendelse”, Ensign eller Liahona, nov. 2011, 38-41.
Hvem var fariseerne og saddukeerne?
Fariseerne var medlemmer av en jødisk religiøs gruppe som var stolte av sin strenge etterlevelse av Moseloven. De hadde en tendens til å redusere religion til overholdelse av mange seremonielle handlinger. Saddukeerne var en velstående jødisk klasse med betydningsfull religiøs og politisk innflytelse. De trodde ikke på læren om oppstandelse. Begge gruppene hadde veket bort fra den opprinnelige meningen med Guds lover, og mange av deres medlemmer nektet å godta budskapet fra Guds profet, døperen Johannes.
Se også Matteus 23:27; Johannes 1:19-24; Veiledning til Skriftene, “Fariseere” og “Saddukeere”.
Matteus 3:13-17; Markus 1:9-11; Lukas 3:15-16, 21-22
Jesus Kristus ble døpt for å “fullføre all rettferdighet”.
Da du ble døpt, fulgte du Frelserens eksempel. Sammenlign det du lærer fra disse beretningene om Frelserens dåp med det som skjedde under din dåp.
Hvem døpte Jesus, og hvilken myndighet hadde han? |
Hvem døpte deg, og hvilken myndighet hadde han? |
Hvor ble Jesus døpt? |
Hvor ble du døpt? |
Hvordan ble Jesus døpt? |
Hvordan ble du døpt? |
Hvorfor ble Jesus døpt? |
Hvorfor ble du døpt? |
Hvordan viste vår himmelske Fader at han hadde behag i Jesus? |
Hvordan viste vår himmelske Fader at det behaget ham da du ble døpt? Hvordan har han vist sin godkjennelse siden den gang? |
Nephi skrev ned noen viktige læresetninger om Frelserens dåp. Hva lærer hans ord i 2 Nephi 31 deg? Overvei å skrive ned dine erfaringer fra dåpen i en dagbok.
Se også Johannes 1:32-33; Mosiah 18:8-11; Lære og pakter 13:1; 20:37, 68-74.
Matteus 3:16-17; Markus 1:9-11; Lukas 3:21-22
Lærer Bibelen at medlemmene av Guddommen er tre adskilte vesener?
Bibelen inneholder mange tegn på at medlemmene av Guddommen er tre adskilte vesener. For eksempel støtter beretningen om Frelserens dåp læren om at Gud Faderen, Jesus Kristus, og Den hellige ånd er tre adskilte vesener. Gud Faderen talte fra himmelen, og Den hellige ånd (representert ved en due) dalte ned på Frelseren da han ble døpt. Her er noen andre skriftsteder som underviser denne samme sannheten: 1 Mosebok 1:26-27; Matteus 17:1-5; Johannes 17:20-23; Apostlenes gjerninger 7:55-56; og Lære og pakter 130:22.
Forslag til familiens skriftstudium og familiens hjemmeaften
Når du leser i Skriftene sammen med familien din, kan Ånden hjelpe deg å finne ut hvilke prinsipper som bør fremheves og drøftes for å dekke familiens behov. Her er noen forslag:
Døperen Johannes hadde Det aronske prestedømme. Hva kan vi lære om Det aronske prestedømme når vi studerer om ham? Hvordan kan Johannes’ eksempel hjelpe bærere av Det aronske prestedømme å oppfylle sine plikter? (Se også L&p 13:1; 20:46-60.)
For å undervise familiemedlemmene om dåp og Den hellige ånds gave, kan du overveie å vise en skitten gjenstand og la familiemedlemmene vaske den med vann. Hvordan representerer denne aktiviteten dåp? Be deretter familiemedlemmene snakke om noen av de rensende egenskapene til ild. Hvorfor er Den hellige ånds gave beskrevet som “dåp ved ild”? (Se Veiledning til Skriftene, “Hellige ånds gave, Den.”)
Når har vi følt at Gud har hatt behag i oss? Hva kan vi som familie gjøre for å behage Gud?
For flere ideer til hvordan man underviser barn, se denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for Primær.