Pojď, následuj mne
Náměty, jak zlepšit vaše rodinné studium písem


„Náměty, jak zlepšit vaše rodinné studium písem“, Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: Nový zákon 2019 (2019)

„Náměty, jak zlepšit vaše rodinné studium písem“, Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: 2019

rodina diskutuje o písmech

Náměty, jak zlepšit vaše rodinné studium písem

Pravidelné rodinné studium písem představuje mocný prostředek k tomu, abyste své rodině pomohli učit se evangeliu. To, kolik toho jako rodina přečtete nebo jak dlouho čtete, není tak důležité jako to, abyste byli ve svém úsilí vytrvalí. Když se studium písem stane důležitou součástí vašeho rodinného života, pomůžete tím členům rodiny přicházet blíže k Ježíši Kristu a budovat svědectví na základě Jeho slova. Zamyslete se nad těmito otázkami:

  • Jak můžete povzbuzovat členy své rodiny, aby sami studovali písma?

  • Jak můžete povzbuzovat členy své rodiny, aby se dělili o to, čemu se učí?

  • Jak můžete při každodenních příležitostech k výuce klást důraz na zásady, které se z Nového zákona dozvídáte?

Pamatujte na to, že ideálním místem pro studium evangelia je domov. Doma můžete studovat evangelium a vyučovat mu tak, jak to v církevních třídách dělat nelze. Když přemýšlíte o tom, jak pomoci členům rodiny učit se z písem, buďte kreativní. K obohacení rodinného studia písem můžete použít některé z níže uvedených námětů:

Dělte se o verše z písem, které pro vás mají nějaký osobní význam

Poskytujte členům rodiny čas na to, aby se podělili o pasáže z písem, na které narazili při osobním studiu a které pro ně mají nějaký osobní význam.

Používejte vlastní slova

Vybízejte členy rodiny, aby vlastními slovy shrnuli, co se z pasáží z písem, které studujete, dozvěděli.

Vztahujte písma na svůj život

Poté, co si přečtěte nějakou pasáž z písem, členy rodiny požádejte, aby se podělili o to, jak se tyto pasáže týkají jejich života.

Pokládejte otázky

Vybízejte členy rodiny, aby položili nějakou otázku na téma z evangelia, a pak věnujte čas tomu, že vyhledáte verše, které mohou pomoci tuto otázku zodpovědět.

Umístěte verš z písem na viditelné místo

Vyberte nějaký verš, který pro vás má konkrétní osobní význam, a umístěte ho někam, kde ho členové rodiny často uvidí. Vyzvěte ostatní členy rodiny, aby se střídali ve výběru verše, který vystavíte.

Vytvářejte seznamy veršů k diskusi

S rodinou vyberte několik veršů, o kterých byste společně rádi diskutovali během nadcházejícího týdne.

Učte se verše z písem nazpaměť

Vyberte nějakou pasáž z písem, která má pro vaši rodinu zvláštní význam, a vybídněte členy rodiny, aby se ji naučili nazpaměť tím, že si ji budou každý den opakovat, nebo pomocí nějaké hry pro učení se textu nazpaměť.

Používejte názorné pomůcky

Najděte nějaké předměty nebo pomůcky, které se vztahují ke kapitolám a veršům, jež s rodinou čtete. Vybídněte členy rodiny, aby diskutovali o tom, jak se jednotlivé názorné pomůcky vztahují k učení obsaženému v písmech.

Vyberte konkrétní téma

Požádejte členy rodiny, aby se střídali při výběru tématu, které poté budete společně s rodinou studovat. Pro vyhledání pasáží z písem k určitému tématu můžete využít Průvodce k písmům (scriptures.lds.org).

Kreslete

Přečtěte si s rodinou několik veršů a poté poskytněte všem čas, aby nakreslili něco, co se vztahuje k přečteným veršům. Diskutujte vzájemně o tom, co jste nakreslili.

Zahrajte si příběh z písem

Poté, co si přečtete nějaký příběh, vybídněte členy rodiny, aby ho zahráli. Poté diskutujte o tom, jak se tento příběh vztahuje k tomu, co právě prožíváte jako jednotlivci či jako rodina.

starší manželský pár čte písma

Starší David A. Bednar učil: „Každá rodinná modlitba, každá epizoda rodinného studia písem a každý rodinný domácí večer jsou tahem štětce na plátnu naší duše. Může se zdát, že ani jedna z těchto činností není moc působivá či pamětihodná. Ale stejně jako se tahy žluté, zlaté a hnědé barvy vzájemně doplňují a vytvářejí působivé mistrovské dílo, tak i naše důslednost při konání zdánlivě malých věcí může vést k významným duchovním výsledkům.“ („Pilnější a starostlivější v domově“, Liahona, listopad 2009, 19.)