Let Us Adore Him [Jöjjetek, imádjuk Őt!]. Készítette: Dana Mario Wood

Január 9–15.

Máté 2; Lukács 2

Azért jöttünk, hogy hódoljunk Neki

A Máté 2 és a Lukács 2 olvasása közben figyeld meg, milyen lelki meglátásokat kapsz. A vázlatban található tanulmányi ötletek segíthetnek neked fontos és időszerű tantételeket találni ezekben a fejezetekben.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Születésétől fogva egyértelmű volt, hogy Jézus nem mindennapi gyermek. Nem csupán az égen megjelenő új csillag vagy az örömteli angyali kijelentés tette Jézus csecsemőkorát figyelemreméltóvá. Az a tény is közrejátszott ebben, hogy teljesen különböző – eltérő nemzetiségű, foglalkozású és hátterű – hithű emberek azonnal a közelében szerettek volna lenni. Még azelőtt megérkeztek, hogy a „jer, kövess engem” (Lukács 18:22) felhívás elhangzott volna. Persze nem mindenki jött Őhozzá. Sokan fel sem figyeltek Rá, sőt egy irigy uralkodó még az életére is tört. Az igazlelkűség alázatos, tiszta, odaadó keresői azonban annak látták Őt, aki volt – a megígért Messiásuk. Elkötelezettségük megihleti a miénket is, hiszen a nagy öröm, amelyről a pásztorok tudomást szereztek, mindenkinek, „az egész népnek” szólt, a Szabadító pedig, „ki az Úr Kriszus”, mindannyiunk számára született aznap (lásd Lukács 2:10–11).

Ötletek a személyes szentírás-tanulmányozáshoz

Lukács 2:1–7

Jézus Krisztus szerény körülmények között született

Bár Jézus Krisztus dicsőséggel bírt az Atyaistennél „a világ létele előtt” (János 17:5), mégis hajlandó volt igen szerény körülmények között megszületni, és közöttünk élni a földön. A Lukács 2:1–7 olvasása közben gondold át, mit tanít neked Őróla e születéséről szóló beszámoló. Próbálj olyan részleteket vagy meglátásokat találni ebben a történetben, amelyeket eddig még nem vettél észre. Milyen hatással vannak az általad észrevett dolgok az Őiránta táplált érzéseidre?

Lásd még A gyermek Krisztus (rövidfilm), JezusKrisztusEgyhaza.org.

Máté 2:1–12; Lukács 2:8–38

Számos tanúja van Krisztus születésének

Krisztus születését és csecsemőkorát számos különböző háttérrel rendelkező tanú és hódoló kísérte. A történeteik tanulmányozása során mit tanulhatsz arról, hogy miként hódolhatunk Krisztusnak és tehetünk Róla tanúbizonyságot?

Krisztusról való tanúbizonyság	Mit tudok meg a hódolatról és a Krisztusról való tanúságtételről?
Krisztusról való tanúbizonyság Pásztorok (Lukács 2:8–20)
Krisztusról való tanúbizonyság Simeon (Lukács 2:25–35)
Krisztusról való tanúbizonyság Anna (Lukács 2:36–38)
Krisztusról való tanúbizonyság Bölcsek (Máté 2:1–12)

Lásd még 1 Nefi 11:13–23; 3 Nefi 1:5–21; Shepherds Learn of the Birth of Christ [A pásztorok tudomást szereznek Krisztus születéséről] és The Christ Child Is Presented at the Temple [A gyermek Krisztust bemutatják a templomban] (rövidfilmek), ChurchofJesusChrist.org.

Máté 2:13–23

A szülők kinyilatkoztatást kaphatnak családjuk védelme érdekében

József sohasem lett volna képes megtenni, amire kérték – megvédeni Jézust gyermekkorában –, a menny segítsége nélkül. A bölcsekhez hasonlóan ő is kinyilatkoztatást kapott, mely figyelmeztette a veszélyre. Miközben József történetét olvasod a Máté 2:13–23-ban, gondolkozz el azon, hogy milyen fizikai vagy lelki veszélyek leselkednek ránk manapság. Gondold át, milyen élmények során érezted már Isten irányítását saját magad és a szeretteid védelmében. Ezeket az élményeket meg is oszthatod másokkal. Mit tehetsz azért, hogy a jövőben is kapj ilyen útmutatást?

Megnézheted továbbá a The First Christmas Spirit [Az első karácsony lelkülete] című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org), mely azt ábrázolja, hogy József vajon mit érzett Isten Fia gondozásának a felelősségével kapcsolatosan.

Lukács 2:40–52

Jézus már fiatalon is arra összpontosított, hogy Atyja akaratát cselekedje

A Szabadító már fiatalon olyan hatalommal tanította az evangéliumot, hogy még a templomban lévő tanítók is „elálmélkodának az ő értelmén és az ő feleletein” (Lukács 2:47). Mit tudsz meg ezekből a versekből az ifjú Szabadítóról? Hogyan igyekeznek az általad ismert fiatalok „azokban [foglalatoskodni], a melyek az [ő Atyjuknak] dolgai” (Lukács 2:49)? Miként segítettek már neked fiatalok és gyermekek az evangéliummal kapcsolatos tudásod elmélyítésében? Mi mást tanulsz még Jézus gyermekkori példájából a Lukács 2:40–52-ből, valamint a Joseph Smith-fordítás, Máté 3:24–26-ból (a Szentíráskalauzban)?

„Avagy nem tudjátok-é, hogy nékem azokban kell foglalatosnak lennem, a melyek az én Atyámnak dolgai?” (Lukács 2:49).

Hogyan szól a Joseph Smith-fordítás?

Mivel „sok világos és értékes” igazság elveszett a Bibliából a századok során (1 Nefi 13:28; lásd még Mózes 1:41), az Úr azt parancsolta Joseph Smithnek, hogy készítse el a Biblia sugalmazott átdolgozását, melyet Joseph Smith-fordításként ismerünk. A Próféta által eszközölt változtatások közül sok szerepel a szentírások utolsó napi szent kiadásának a függelékében. A Máté 24 Joseph Smith-féle fordítása, melyet Joseph Smith – Máté néven ismerünk, a Nagy értékű gyöngyben található. További tudnivalókért lásd a Joseph Smith-fordítást a Szentíráskalauzban.

Ötletek a családi szentírás-tanulmányozáshoz és az otthoni esthez

Lukács 2.Kérd meg a családod tagjait, hogy válasszanak egy személyt a Lukács 2 szereplői közül, olvassanak néhány verset e személy kapcsolatáról a Szabadítóval, majd számoljanak be arról, mi olyat tudtak meg, ami gyarapítja a Jézus Krisztusba vetett hitüket. Énekeljétek el együtt a Mária altatódala vagy a Dal Krisztus születéséről című éneket (Gyermekek énekeskönyve, 28–29., 32–33.). Mit tudunk meg ezekből a dalokból a Szabadító születéséről?

Gondold át, hogy bizonyos művészi alkotások mi módon gazdagíthatják a beszélgetéseteket Krisztus születéséről. (Példákat illetően lásd Evangéliumi művészeti könyv vagy history.ChurchofJesusChrist.org/exhibit/birth-of-Christ.)

Máté 2:1–12.Mit tanulhatunk a Szabadító kereséséről és megtalálásáról a bölcsek példájából?

Lukács 2:41–49.Melyek az Atya „dolgai”, mi az Ő munkája? (Lukács 2:49; lásd Mózes 1:39; Általános kézikönyv: Szolgálat Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyházában, 1.2, JezusKrisztusEgyhaza.org.) Mit tudunk meg erről a munkáról a Lukács 2:41–49-ben található történetből? Leírhatod pár módját annak, hogyan veheti ki a részét a családod az Atya munkájából, majd ezeket az ötleteket beteheted egy befőttesüvegbe. A következő hét során, amikor a családoddal közösen lehetőséget kerestek arra, hogy besegítsetek Mennyei Atya munkájába, húzhattok ötleteket az üvegből. Ütemezd be, hogy mikor számoltok majd be a tapasztalataitokról.

Lukács 2:52.Mit tudunk meg a Lukács 2:52-ből arról, ahogyan Jézus az élete során fejlődött? Milyen személyes vagy családi célokat tűzhetünk ki azért, hogy gyarapodjunk „bölcsességben és test[ünk] állapotjában, és az Isten és emberek előtt való kedvességben”?

A gyermekek tanításával kapcsolatos további ötletekért lásd az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára című kiadványban.

Javasolt ének: Hűvös éjben, csillagfényben. Gyermekek énekeskönyve, 24.

A személyes tanulmányozás fejlesztése

Használd a szentírás-tanulmányozási segédleteket! További meglátásokhoz a szentírások tanulmányozása során használj olyan forrásokat, mint a lábjegyzetek, kereszthivatkozások, a Szentíráskalauz, illetve egyéb tanulmányozási segédletek a JezusKrisztusEgyhaza.org olalon.

A világ Szabadítója szerény körülmények között jött a földre.