Let Us Adore Him [Jöjjetek, imádjuk Őt!]. Készítette: Dana Mario Wood

Január 9–15.

Máté 2; Lukács 2

Azért jöttünk, hogy hódoljunk neki

Az általad tanított gyermekek Mennyei Atya becses fiai és leányai. Kérd Őt, hogy segítsen, miközben a szentírásokból igyekszel tanítani őket. Ő el tud vezetni a kiemelendő tantételekhez, és olyan tevékenységi ötletekre ösztönözhet, amelyek elérik az Ő gyermekeit.

Kérd fel a gyermekeket gondolataik megosztására!

Kérd meg a gyermekeket, mondják el, mit tudnak Krisztus születéséről. Mik a kedvenc részeik a történetből?

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Lukács 2:1–14

Jézus megszületett

Jézus elhagyta Mennyei Atyával közös otthonát, és a földre született, hogy a Szabadítónk lehessen. Hogyan segíthetsz a gyermekeknek felidézni Krisztus születésének a történetét?

Lehetséges tevékenységek

• Krisztus születéstörténetének a felolvasása közben kérd meg a gyermekeket, hogy játsszák el a történetet, illetve használjátok az e heti tevékenységi oldalt az esemény áttekintéséhez. (Lásd még 5. fejezet: Jézus Krisztus születése. Történetek az Újszövetségből, 13–15., vagy az ehhez kapcsolódó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon.)

• Ha van, hozz magaddal egy betlehemes készletet, és kérd meg a gyermekeket, hogy tegyék a darabokat a megfelelő helyre, miközben elmeséled nekik Jézus Krisztus születésének a történetét. Mutathatsz egy képet is Jézus születéséről (lásd például az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból). Mutass rá a képen szereplő egyes személyekre, és kérd meg a gyermekeket, mondják el, mit tudnak róluk.

• Énekeljétek el közösen a gyermekek Jézus születéséről szóló kedvenc dalait. Közben keresd a megfelelő alkalmakat a Szabadítóról való bizonyságod megosztására. Kérd meg a gyermekeket, mondják el, miért szeretik Jézust.

Máté 2:1–12

Én is adhatok jó ajándékokat Jézusnak

A bölcsek aranyat, tömjént és mirhát ajándékoztak Jézusnak. Hogyan használhatod fel ezt a történetet annak megtanítására a gyermekeknek, hogy ők is adhatnak ajándékokat Jézusnak – például a szeretet, a szolgálat és az engedelmesség ajándékait?

Lehetséges tevékenységek

• Mutasd meg a bölcsek képét, miközben felidézed a gyermekeknek a Máté 2:1–12-ben található történetüket. Megmutathatod ezt a képet: Wise Men Present Gifts [A bölcsek átadják az ajándékaikat] (ChurchofJesusChrist.org).

• Csomagolj be olyan ajándékokat jelképező képeket vagy tárgyakat, amelyeket Jézusnak adhatunk. Kérd meg a gyermekeket, hogy segítsenek neked az ajándékok kibontásában, és beszéljétek meg, hogyan adjuk ezeket az ajándékokat a Szabadítónak.

• Segíts mindegyik gyermeknek rajzokkal vagy szavakkal összeállítani egy felsorolást olyan ajándékokból, amelyeket Jézusnak adhat (például: „jó barát lehetek” vagy „imádkozhatok”). Kérd meg a gyermekeket, hogy osszák meg listáikat az osztállyal, és válasszanak egy ajándékot, amelyet ma Jézusnak fognak adni.

Lukács 2:40–52

Jézus egykor olyan gyermek volt, mint én

Segíthet az általad tanított gyermekeknek közelebb kerülni a Szabadítóhoz, ha megismerik az Ő gyermekkorát. Kérdezd meg a gyermekeket, mit tanulhatnak ezekből a versekből arról, hogy miként lehetnének Jézushoz hasonlóak már most.

Lehetséges tevékenységek

• Kérj meg egy fiatalt az egyházközségből, hogy jöjjön be az órádra, és mesélje el a történetet, amikor az ifjú Jézus a templomban tanított.

• Kérj fel előre jó néhány gyermeket, hogy hozzanak magukról csecsemőkori képeket, amelyeket meg tudnak majd mutatni. Kérdezd meg tőlük, milyen tekintetben nőttek már meg. Meséld el, milyen tekintetben növekedett Jézus (lásd Lukács 2:40, 52). Énekeljétek el a gyermekekkel az Egykor Jézus is gyermek volt kezdetű dalt (Gyermekek énekeskönyve, 34.), vagy egy másik éneket a Szabadítóról.

• Olvasd fel a Lukács 2:52-t, és magyarázd el a „bölcsesség” és „állapot” szavak jelentését. Megkérheted a gyermekeket, játsszák el, mit jelent gyarapodni bölcsességben, illetve az Isten és az emberek előtti kedvességben. Például eljátszhatják, hogy olvasnak vagy segítenek egy szükséget szenvedőnek.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Lukács 2:1–21; Máté 2:1–12

Az ősi próféták megjövendölték a Szabadító születését

A próféták és a hívők évszázadokon át várták a Szabadító születését. Ennek az igazságnak a megértése segíthet a gyermekeknek mélyebb nagyrabecsülést érezni a Szabadító életét és küldetését illetően.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, meséljenek olyan eseményekről, amelyeket nagyon várnak, például egy születésnap vagy egy ünnep. Olvassák el a Hélamán 14:2–5-öt, hogy megtaláljanak valamit, ami elé nagy várakozással tekintettek a próféták.

• Olvassatok el közösen néhány jövendölést a Szabadító születéséről (lásd Ésaiás 7:14; 9:6; 1 Nefi 11:18; Hélamán 14:5). Segíts a gyermekeknek felsorolni néhány részletet ezekből a jövendölésekből, és megtalálni azok beteljesedését a Lukács 2:1–21-ben és a Máté 2:1–2-ben.

• Kérd meg a gyermekeket, rajzoljanak le valamit a Máté 2:1–12-ből vagy a Lukács 2:1–21-ből, és mondják el, miért hálásak, hogy Jézus megszületett.

Simeon Reverencing the Christ Child [Simeon kifejezi hódolatát a gyermek Krisztus iránt]. Készítette: Greg K. Olsen

Lukács 2:40, 52

Jézus „gyarapodék bölcsességben és testének állapotjában, és az Isten és emberek előtt való kedvességben”

Jézushoz hasonlatosan az általad tanított gyermekeknek is fontos küldetésre kell felkészülniük. Mit tanulhatnak Jézus példájából?

Lehetséges tevékenységek

• A Lukács 2:40, 52 olvasása előtt kérd meg a gyermekeket, hogy figyeljék meg, mi mindent tett Jézus. Kérd meg a gyermekeket, hogy mondják el, milyen tekintetben növekedtek kiskoruk óta. Oszd meg a tapasztalatodat az evangélium apránként való megismeréséről. Tedd bizonyságodat a Szabadítóról.

• Végezzetek olyan tevékenységeket, amelyek a Lukács 2:40, 52-ben álló kifejezéseket szemléltetik. Például megmérheted mindegyik gyermek magasságát („Jézus pedig gyarapodék… testének állapotjában”), vagy megkérheted őket, hogy osszák meg a kedvenc szentírásukat („erősödék lélekben”). Segíts a gyermekeknek felismerni növekedésük módjait, és megosztani azt a családjukkal.

• A Lukács 2:40, 52 áttekintése után kérd meg a gyermekeket, mondják el, szerintük milyen lehetett Jézus, amikor annyi idős volt, mint most ők. Hogyan viselkedhetett az édesanyjával? És a testvéreivel?

Lukács 2:41–52

Követhetem Jézus példáját

Jézus már fiatal korában tanította az evangéliumot a templomban. Ehhez hasonlóan az osztályodban lévő gyermekek is sokat taníthatnak a körülöttük lévőknek.

Lehetséges tevékenységek

• Kérj meg előre egy gyermeket, hogy készüljön fel a Lukács 2:41–52-ben álló történet összefoglalására. Hogy segíts a gyermekeknek megérteni a történetet, taníts arról, mit jelent „az én Atyámnak dolgai” (49. vers) kifejezés. Például mesélhetsz a gyermekeknek arról, mi a munkád (vagy a szüleid munkája). Mi volt a munkája Józsefnek, Jézus földi atyjának? (Lásd Máté 13:55.) Mi a munkája Mennyei Atyjának? (Lásd Lukács 2:46–49; lásd még Mózes 1:39.)

• Olvassátok el együtt a Lukács 2:46–49-et, és kérdezd meg: Milyen tekintetben végezte Jézus az Atyja dolgait? Segíts a gyermekeknek felírni vagy felrajzolni a táblára olyan dolgokat, amelyekkel ők is segíthetnek elvégezni Mennyei Atya munkáját.

• Hogy segíts megerősíteni a gyermekek bizalmát abban, hogy a gyermek Jézushoz hasonlóan ők is taníthatják az evangéliumot, segíts nekik elgyakorolni egy tantétel egymásnak való tanítását A fiatalság erősségéért füzetből.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, tanítsanak a családjuknak valamit, amit Jézus Krisztus születéséről tanultak.

Tanításunk fejlesztése

A gyermekek kíváncsiak, és sokféleképpen tanulnak. Élvezik az új és változatos módokon való tanulást. Használj olyan tevékenységeket, amelyek lehetővé teszik nekik, hogy mozogjanak, minden érzékszervüket használják, felfedezzenek, és új dolgokat próbáljanak ki. (Lásd A Szabadító módján tanítani, 25–26.)