Január 16–22.

János 1

Megtaláltuk a Messiást

Jegyezd fel, milyen lelki benyomásokat kapsz a János 1 olvasása közben. A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára e heti vázlata segíthet neked e fejezet tanulmányozásában. Az alábbi javasolt tevékenységek ötletet adhatnak ahhoz, miként segíts a gyermekeknek megtanulni a János 1-ben lévő tantételeket. Ha szükséges, a nagyobb gyermekeknek szóló tevékenységek átalakíthatóak a kisebbek számára.

Kérd fel a gyermekeket gondolataik megosztására!

Hogy segíts a gyermekeknek megosztani, amit Jézusról tudnak, mutass néhány képet, amelyeken betölti a János 1-ben felsorolt szerepköreit (mint amilyen a föld megteremtése vagy az evangélium tanítása). Kérd meg a gyermekeket, mondják el, mi történik a képen.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

János 1:1–2

A születése előtt Jézus Mennyei Atyával élt

János azt tanította, hogy Jézus Krisztus az Atyaistennel élt a halandó élete előtt. Mi is Istennel éltünk a születésünk előtt (lásd A család: Kiáltvány a világhoz. JezusKrisztusEgyhaza.org). Hogyan fogod megtanítani a gyermekeknek ezt az igazságot?

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el, hogy a János 1:1-ben szereplő „az Ige” kifejezés Jézusra utal. Olvasd fel a verset, és kérd meg a gyermekeket, hogy amikor te azt olvasod, hogy „az Ige”, ők mindig mondják: „Jézus”. Mutasd meg a Premortal Life [Halandóság előtti élet] című illusztrációt (ChurchofJesusChrist.org; lásd még Nézzétek kicsinyeiteket! [2008], 15.). Mondd el, hogy Jézus Krisztus Mennyei Atyával élt, mielőtt a földre jött.

• A következőkhöz hasonló forrásanyagakból meríthetsz ötleteket a gyermekek tanításához arról, amikor Istennel éltünk, mielőtt a földre jöttünk: Bevezetés: Mennyei Atyánk terve (Történetek az Újszövetségből, 1–5., vagy a Szentíráskalauz: halandóság előtti élet. JezusKrisztusEgyhaza.org.).

• Kérj meg egy szülőt, hogy hozza be a kisbabáját az órára. Kérdezd meg a gyermekektől, hol élt ennek a kisbabának a lelke, mielőtt a földre jött volna. Emlékeztesd a gyermekeket, hogy egykor ők is kisbabák voltak, és tégy bizonyságot arról, hogy lélekgyermekekként Mennyei Atyjukkal éltek a mennyben.

János 1:3

Jézus teremtett minden dolgot

Az általad tanított gyermekeknek elmélyülhet a Jézus Krisztus iránti áhítatuk, ha megismerik a Teremtőként betöltött szerepét.

Lehetséges tevékenységek

• Olvassátok el közösen a János 1:3-at, és mutasd meg a képet az e heti vázlatból a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból. Segíts a gyermekeknek kívülről megtanulni ezt a kifejezést: „minden [Jézus Krisztus által] lett”.

• Mutass az egyik gyermeknek egy képet az Úr egyik alkotásáról vagy teremtményéről. Hagyd, hogy körülírja azt a többiek számára, ők pedig próbálják meg kitalálni, miről van szó.

• Kérd meg mindegyik gyermeket, hogy nevezzen meg valamit, amit Jézus Krisztus teremtett. Segíts a gyermekeknek átgondolni, milyen módokon tudják gondját viselni a földnek és mindennek, amit az Úr teremtett.

Jézus Krisztus teremtette a világot és mindent, ami azon van

János 1:35–52

Meghívhatok másokat, hogy jöjjenek Jézus Krisztushoz és tanuljanak Őróla

A János 1 beszámol olyan tanítványokról, akik arra kérték az embereket, hogy jöjjenek és lássák meg, hogy Jézus Isten Fia. Még a kisgyermekek is képesek e példa követésére.

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el, András hogyan tanult Jézusról, és azt, hogy tanította András Pétert (lásd János 1:35–43). Meséld el, te hogyan ismerted meg az egyházat, vagy hívj be egy új egyháztagot, és kérd meg, mesélje el, hogy ő hogyan ismerte meg az egyházat.

• Meséld el, hogyan hívta meg Filep Nátánaelt e szavakkal: „Jer és lásd meg!” (János 1:44–52). Rejts el egy dobozban egy képet Jézusról. Kérj meg egy gyermeket, hogy „jöjjön és lássa meg”, majd mondja el a többieknek, mit látott.

• A gyermekek színezzék ki az e heti tevékenységi oldalt, és biztasd őket, hogy a segítségével hívjanak meg valakit, hogy tanuljon Jézusról.

• Kérj meg egy gyermeket, hogy meséljen egy alkalomról, amikor valakivel megosztott valamit (például egy játékot vagy egy ajándékot). Hogyan oszthatjuk meg az evangéliumot? Mesélj egy történetet egy gyermekről, aki megosztotta az evangéliumot, például: Barát és misszionárius. Liahóna, 2018. júl. 70–71.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

János 1:1–5

A születése előtt Jézus Krisztus Mennyei Atyával élt

Jézus Krisztus már születése előtt is fontos szerepet játszott Mennyei Atya tervében. A János 1:1–5 olvasása közben mi tesz mély benyomást rád Krisztus halandóság előtti munkájával kapcsolatban?

Lehetséges tevékenységek

• Kérdezd meg a gyermekektől, tudnak-e bármit is arról, mit tett Jézus, mielőtt megszületett. Kérd meg őket, hogy a János 1:1–5-ben keressenek válaszokat. Segítségükre lehet, ha fellapozzák a Joseph Smith-fordítás, János 1:1–5-öt is (a Szentíráskalauz 238. oldalán).

• (Lásd még Bevezetés: Mennyei Atyánk terve. Történetek az Újszövetségből, 1–5., vagy a kapcsolódó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon.) Kérdezd meg a gyermekektől, mit tanultak Jézus Krisztusról.

• Az óra előtt néhány nappal kérj meg pár gyermeket, hogy hozzanak az órára egy saját alkotást, vagy készüljenek fel előre, hogy meséljenek egy ilyen alkotásukról. Mutass képeket az Úr néhány alkotásáról vagy teremtményéről, és a János 1:3 felhasználásával mondd el, hogy Jézus teremtette a földet és azon minden dolgot.

János 1:4–9

Jézus Krisztus a világosságom

A fény jelképe segíthet a gyermekeknek megérteni a Szabadítót és az Ő evangéliumát. Hogyan tudod arra ösztönözni a gyermekeket, hogy keressék a Szabadító világosságát, amikor a világ sötétnek látszik?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a következő szentírásokat: Zsoltárok 27:1; János 1:4–9; Móziás 16:9; valamint Tan és szövetségek 39:1–2, és keressenek bennük közös kifejezéseket. Milyen tekintetben hasonlít a világosságra Jézus Krisztus?

• Mutass egy képet a Szabadítóról és néhány olyan tárgyról, amelyek fényt adnak, mint például egy elemlámpa. Milyen tekintetben hasonlít Jézus Krisztus ezekre a tárgyakra? Hogyan oszthatjuk meg a világosságát másokkal? Énekeljétek el együtt Az Úr a fényem című himnuszt (Himnuszok, 41. sz.), vagy egy másik éneket az evangélium világosságáról.

• Kérdezd meg a gyermekektől, mit csinálnak, ha félnek a sötétben. Tegyél bizonyságot arról, hogy mindig fordulhatnak a Szabadítóhoz, ha félnek.

János 1:35–52

Jézus Krisztus követőjeként felkérhetek másokat is, hogy kövessék Őt

Gondold át, miként biztathatnád a gyermekeket a János 1:35–52-ben található példák segítségével arra, hogy másokat a Szabadító megismerésére hívjanak.

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyermekeknek átnézni a János 1:35–52-t, és megtalálni, mit mondtak az emberek, hogy a Szabadító megismerésére hívjanak másokat. Gyakorolják, mit mondhatnának egy barátjuknak, hogy arra hívják, tanuljon Jézusról.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy az e heti tevékenységi oldalból készítsenek meghívót, amellyel meghívhatják egy barátjukat vagy családtagjukat, hogy ismerje meg jobban Jézus Krisztust.

• Adj lehetőséget a gyermekeknek arra, hogy meséljenek valamiről, amit nagyon szeretnek. Segíts nekik meglátni, hogy az evangélium megosztása hasonló lehet ahhoz, amikor más olyan dolgot osztunk meg, amelyet nagyon szeretünk.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Ösztönözd a gyermekeket arra, hogy hívjanak meg valakit, akit szeretnek, hogy ismerje meg jobban Jézus Krisztust.

Tanításunk fejlesztése

Használj szemléltetőeszközöket! Találd ki, milyen módokon segíthetsz a gyermekeknek elképzelni a szentírásokban tanultakat. Ezek lehetnek evangéliumi művészeti alkotások, rajzok, rövidfilmek vagy rövid jelenetek.