約翰福音第2～4章

「你們必須重生」

閱讀約翰福音第2～4章時，聖靈會教導你關於你自己的歸信過程。請將聖靈的提示記錄下來。你或許能從本大綱的研讀建議發現其他的靈性見解。

記錄靈感啟發

基督在迦拿的娶親筵席中將水變成酒——約翰稱這件事為「頭一件神蹟」（約翰福音2：11）。這件事確實具有多重的意義。這是耶穌在公開場合第一次行奇蹟，也象徵另一個奇蹟的開始——我們的內心開始轉變成更像救主的過程。我們這一生的奇蹟，是從決定要跟從耶穌基督開始，我們決心要透過祂改變，並過更好的生活。這種能改變生命的奇蹟，用「重生」（約翰福音3：7）這個詞來形容，是最貼切不過的了。但重生只不過是成為門徒道路的開始。基督對井邊的撒馬利亞婦人所說的話提醒我們，只要我們繼續走在這條道路上，福音最後就會成為我們裡面的「泉源，直湧到永生」（約翰福音4：14）。

個人經文研讀的建議

約翰福音2：1-11

耶穌基督所行的神蹟「顯出他的榮耀來」。

閱讀救主在約翰福音2：1-11將水變成酒的故事時，思考當時在場的不同人物——包括馬利亞、門徒和其他人——的觀點，或許能讓你獲得其他的見解。如果你親眼目睹了這裡所描述的事件，你會對耶穌有什麼印象？這個神蹟教導了你關於祂的哪些事？

約翰福音3：1-21

我必須重生才能進神的國。

當尼哥德慕私下來找耶穌時，他還是個謹慎的慕道者；但是後來，他公開為耶穌辯護（見約翰福音7：45-52），並與信徒一同埋葬救主（見約翰福音19：38-40）。你從約翰福音3：1-21發現有哪些教導可能啟發了尼哥德慕，使他跟從耶穌並重生？

先知約瑟·斯密教導：「重生是透過教儀從神的靈而來的」（總會會長的教訓：約瑟·斯密〔2007〕，第95頁）。你的洗禮和證實——「從水和聖靈而生」（約翰福音3：5）——在你重生的過程中扮演了什麼角色？你正在做哪些事來持續這個改變的過程？（見阿爾瑪書5：11-14。）

亦見摩賽亞書5：7；27：25-26；大衛·貝納，「你們必須重生」，2007年5月，利阿賀拿，第19-22頁。

約翰福音3：16-17

天父透過耶穌基督顯明祂對我的愛。

傑佛瑞·賀倫長老教導：「全永恆中最偉大的一項真理，就是神愛我們，祂是盡心、盡能、盡意、盡力地愛著我們」（「明天耶和華必在你們中間行奇事」，2016年5月，利阿賀拿，第126頁）。你如何透過神所賜的兒子感受到祂的愛？

聖餐提供一段時間，讓我們沉思神的愛，以及祂將祂的兒子賜給我們的這份禮物。哪幾首聖餐聖詩幫助你感受到這份愛？你可以做什麼來讓聖餐變得更有意義？

當你繼續閱讀救主的教導和使命時，問問自己，你所讀到的事如何幫助你了解並感受到神的愛。

約翰福音4：24

神是個靈嗎？

耶穌說神是個靈，祂這樣的說法可能會讓有些人感到困惑。約瑟·斯密譯本針對這節經文，提供一個重要的說明：「因為神應許把祂的靈給這樣的人」（約瑟·斯密譯本，約翰福音4：26）。近代啟示也教導，神有骨肉的身體（見教義和聖約130：22-23；亦見創世記5：1-3；希伯來書1：1-3）。

約翰福音4：5-26

基督將祂的活水賜給我。

耶穌告訴撒馬利亞婦人，人若喝祂所賜的水就永遠不渴，這句話可能是什麼意思？福音在哪些方面像活水一樣？

救主給撒馬利亞婦人的一個信息是，我們崇拜的方式比崇拜的地點更重要（見約翰福音4：21-24）。你正在做哪些事來「用心靈和誠實〔崇拜父〕」（約翰福音4：23）？

亦見經文指南，「崇拜」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org；迪恩·戴維斯，「崇拜的祝福」，2016年11月，利阿賀拿，第93-95頁。

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

約翰福音第2～4章。你的家庭在本週閱讀這幾章時，請特別注意救主如何利用日常的事物——出生、風、水和食物——來教導屬靈的真理。你們家中有哪些物品可用來教導屬靈的真理？

研讀這幾章時，不妨一起觀看描述這些事件的影片：「耶穌將水變成酒」、「耶穌潔淨聖殿」、「耶穌教導重生」，以及「耶穌教導撒馬利亞的婦人」（ChurchofJesusChrist.org）。

5:49

約翰福音2：13-17。你的家裡需要杜絕哪些不潔的影響，好使它成為像聖殿一樣的神聖處所？你們會做哪些事來杜絕那些事物？

約翰福音3：1-6。與家人談談懷孕和生產的奇蹟——創造一個有生命、有智能的生物的過程。耶穌教導，我們必須重生才能進神的國。對於我們在進入神國之前必須做出的改變，為什麼重生是個很好的比喻？我們如何能經歷屬靈重生的過程？

約翰福音3：16-17。請家人用自己的話重述這幾節經文，就像在向某個朋友說明那樣。耶穌基督如何幫助我們感受到神的愛？

約翰福音4：5-15。當救主將祂的福音比作活水時，祂在教導我們什麼？或許你的家人可以看一些流動的水，並形容水有哪些特性。為什麼我們需要每天喝水？耶穌基督的福音在哪些方面就像是「泉源，直湧到永生」（約翰福音4：14）？

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「我天父愛我」，兒童歌本，第16-17頁。

改進個人研讀

找出象徵。經文經常用物品、事件或動作來呈現屬靈的真理。這些象徵能增進你對所教導的教義的理解。例如，救主將歸信比作重生。