Nowy Testament, 2023
13–19 lutego. Ew. Mateusza 5; Ew. Łukasza 6: „Błogosławieni jesteście”


„13–19 lutego. Ew. Mateusza 5; Ew. Łukasza 6: ‘Błogosławieni jesteście’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Nowy Testament, 2023 (2022)

„13–19 lutego. Ew. Mateusza 5; Ew. Łukasza 6”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2023

Obraz
Jezus naucza na górze

Jezus wygłasza Kazanie na górze — Gustave Doré

13–19 lutego

Ew. Mateusza 5; Ew. Łukasza 6

„Błogosławieni jesteście”

Zwróć uwagę na odczucia, które ci towarzyszą podczas czytania Ew. Mateusza 5 oraz Ew. Łukasza 6 i zanotuj je w swoim dzienniku do studiowania lub gdzie indziej. Niniejszy zarys lekcji pomoże ci rozpoznać ważne zasady z tych rozdziałów, ale bądź otwarty na inne zasady, które odkryjesz podczas studiowania.

Zapisuj swoje odczucia

Na tym etapie posługi Jezusa nie było wątpliwości, że Jego nauki będą różniły się od tego, co ludzie zwykli byli słyszeć w Jego czasach. Ubodzy w duchu wejdą do królestwa Bożego? Cisi posiądą ziemię? Prześladowani będą błogosławieni? To nie były nauki uczonych w Piśmie i faryzeuszy. A jednak ci, którzy naprawdę rozumieli prawo Boga, rozpoznali prawdę w słowach Zbawiciela. „Oko za oko” i „mieć w nienawiści wroga swego” to niższe prawa (Ew. Mateusza 5:38, 43). Jednakże Jezus Chrystus narodził się, aby nauczać wyższego prawa (zob. III Nefi 15:2–10), którego celem jest pomóc każdemu z nas stać się „[doskonałym], jak Ojciec [nasz] niebieski doskonały jest” (Ew. Mateusza 5:48).

Obraz
ikona osobistego studiowania

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

Ew. Mateusza 5:1–12; Ew. Łukasza 6:20–26, 46–49

Źródłem trwałego szczęścia jest życie zgodnie z naukami Jezusa Chrystusa.

Każdy człowiek chce być szczęśliwy, ale nie każdy poszukuje szczęścia we właściwym miejscu. Niektórzy szukają go w zdobywaniu władzy i pozycji w świecie, inni — w bogactwie lub zaspokajaniu pragnień fizycznych. Jezus Chrystus przyszedł na świat, aby nauczać drogi prowadzącej ku trwałemu szczęściu i tego, na czym tak naprawdę polega bycie błogosławionym. Czego na temat osiągania trwałego szczęścia uczymy się z fragmentów Ew. Mateusza 5:1–12 oraz Ew. Łukasza 6:20–26? Czym różni się to od powszechnego w świecie poglądu na temat szczęścia?

Czego uczysz się z tych wersetów oraz z Ew. Łukasza 6:46–49 na temat bycia uczniem Jezusa Chrystusa? Do jakiego działania czujesz się zainspirowany, aby rozwijać w sobie cechy opisane w tych wersetach?

Zob. także Przewodnik po pismach świętych, „Błogosławieństwa”, pismaswiete.KosciolJezusaChrystusa.org; „Sermon on the Mount: The Beatitudes” [Kazanie na górze: Błogosławieństwa] (film), ChurchofJesusChrist.org.

Ew. Mateusza 5:13

„Wy jesteście solą ziemi”.

Sól jest od dawna używana jako środek konserwujący, nadający smak i oczyszczający. Sól miała też dla Izraelitów znaczenie religijne. Była związana ze starożytnym zwyczajem składania ofiar ze zwierząt zgodnie z prawem Mojżesza (zob. III Ks. Mojżeszowa 2:13; IV Ks. Mojżeszowa 18:19). Kiedy sól traci swój smak, staje się nieskuteczna lub innymi słowy: „Na nic więcej już się nie przyda” (Ew. Mateusza 5:13). Dzieje się tak, kiedy sól zostaje zmieszana z innymi substancjami lub zostaje nimi zanieczyszczona.

Pamiętaj o tym podczas rozważania Ew. Mateusza 5:13. W jaki sposób będziesz „zachowywać smak” jako uczeń Jezusa Chrystusa? W jaki sposób będziesz wykonywać swoją konserwującą i oczyszczającą pracę jako „sól ziemi”?

Zob. także Doktryna i Przymierza 103:9–10.

Obraz
sól

„Wy jesteście solą ziemi” (Ew. Mateusza 5:13).

Ew. Mateusza 5:17–48; Ew. Łukasza 6:27–35

Prawo Chrystusa zastępuje prawo Mojżesza.

Uczniowie mogli być zaskoczeni słowami Jezusa, który powiedział, że ich sprawiedliwość powinna przewyższać sprawiedliwość uczonych w Piśmie i faryzeuszy (zob. Ew. Mateusza 5:20), którzy chełpili się swoim posłuszeństwem prawu Mojżesza.

Czytając Ew. Mateusza 5:21–48 oraz Ew. Łukasza 6:27–35, możesz zaznaczyć zachowania narzucone przez prawo Mojżesza („Słyszeliście, iż powiedziano…”) oraz to, jak możemy je podnieść na wyższy poziom zgodnie z naukami Jezusa. Dlaczego, twoim zdaniem, droga Zbawiciela jest wyższym prawem?

Na przykład, czego Jezus nauczał w wersetach Ew. Mateusza 5:27–28 na temat odpowiedzialności, jaką ponosimy za swoje myśli? W jaki sposób możesz przejąć większą kontrolę nad myślami i uczuciami, które pojawiają się w twoim umyśle i sercu (zob. Doktryna i Przymierza 121:45)?

Zob. także „Sermon on the Mount: The Higher Law” [Kazanie na górze: Wyższe prawo] (film), strona internetowa ChurchofJesusChrist.org.

Ew. Mateusza 5:48

Czy Ojciec Niebieski oczekuje ode mnie, abym był doskonały?

Prezydent Russell M. Nelson nauczał:

„Słowo doskonały przetłumaczone zostało z greckiego słowa teleios, które oznacza ‘kompletny’ […]. Forma bezokolicznikowa czasownika to teleiono, co znaczy ‘osiągnąć oddalony cel, całkowicie się rozwinąć, pochłonąć lub ukończyć’. Zwróćcie, proszę, uwagę na to, że słowo to nie oznacza ‘być wolnym od błędów’, ale oznacza osiągnięcie odległego celu’ […].

Pan nauczał: ‘Nie możecie znieść teraz obecności Boga […]; przeto trwajcie w cierpliwości, aż będziecie udoskonaleni’ [Doktryna i Przymierza 67:13].

Nie musimy się obawiać, jeśli nasze najszczersze starania, aby stać się doskonałym, wydają się mozolne i nie mają końca. Doskonalenie się to proces. [Doskonałość] możemy w pełni osiągnąć jedynie po Zmartwychwstaniu i jedynie poprzez Pana. Doskonałość oczekuje na tych, którzy Go kochają i przestrzegają Jego przykazań” („Perfection Pending”, Ensign, listopad 1995, str. 86, 88).

Zob. także II List Piotra 1:3–11; Ks. Moroniego 10:32–33; Doktryna i Przymierza 76:69; Jeffrey R. Holland, „Bądźcie wy tedy — w końcu — doskonali”, Liahona, listopad 2017, str. 40–42.

Obraz
ikona studiowania z rodziną

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

Ew. Mateusza 5:1–9.Dzięki której z zasad wspomnianych w Ew. Mateusza 5:1–9 możesz uczynić twój dom szczęśliwszym miejscem? Możesz wybrać jedną lub dwie, które wydają się szczególnie ważne dla twojej rodziny. Na przykład, jakie nauki mogą pomóc nam być pokój czyniącymi (zob. Ew. Mateusza 5:21–25, 38–44)? Jakie cele możemy sobie wyznaczyć? W jaki sposób będziemy je mierzyć?

Ew. Mateusza 5:13.Wspólnie zjedzcie coś doprawionego solą i to samo danie bez soli. Jaką dostrzegamy różnicę? Co to znaczy „[być] solą ziemi”? Jak możemy to osiągnąć?

Ew. Mateusza 5:14–16.Aby przybliżyć rodzinie, co to znaczy być „światłością świata”, możesz omówić kilka źródeł światła w swoim domu, okolicy czy na świecie. Możesz pokazać członkom rodziny, co się stanie, gdy ukryjesz lub zgasisz źródło światła. Co miał na myśli Jezus, kiedy powiedział: „Wy jesteście światłością świata” (Ew. Mateusza 5:14)? Kto jest światłem dla naszej rodziny? W jaki sposób możemy być światłem dla bliźnich (zob. III Nefi 18:16, 24–25)?

Ew. Mateusza 5:43–45.Czytając z rodziną słowa Zbawiciela zawarte w tych wersetach, możecie porozmawiać o tym, kogo konkretnie możecie kochać, błogosławić i za kogo się modlić. W jaki sposób możemy zwiększyć naszą miłość do tych osób?

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Proponowana pieśń: „Świeć więc”, Śpiewnik dla dzieci, str. 96.

Doskonalenie nauczania

Bądź uważny. „Zwracając uwagę na to, co dzieje się w życiu twoich dzieci, będziesz mógł znaleźć idealne okazje do nauczania […]. Komentarze wypowiadane przez [nich] lub pytania, które zadają, mogą stanowić okazje do nauczania” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 16).

Obraz
świeca

„Wy jesteście światłością świata” (Ew. Mateusza 5:14).

Drukuj