6–12 मार्च

मत्ती 9–10; मरकुस 5; लूका 9

“इन बारह को यीशु ने भेजा था”

इस विवरण में दिए गए अध्ययन के विचार आपको धर्मशास्त्रों में व्यक्तिगत अर्थ खोजने में मदद कर सकते हैं। हालांकि, वे व्यक्तिगत प्रकटीकरण का स्थान लेने वाले नहीं होने चाहिए जो आपको कौन से अनुच्छेद पढ़ने हैं या उन्हें कैसे पढ़ना है, इसके संबंध में प्राप्त हो सकता है।

अपने विचार लिखें

यीशु की चंगाई के चमत्कार की कहानियां तेजी से फैल रही थीं। अपने रोगों से राहत पाने की आशा में, भीड़ उसके पीछे चलती थी। लेकिन जब उद्धारकर्ता ने भीड़ पर नजर डाली, तो उसने उनमें उनके शारीरिक कष्टों से कहीं अधिक देखा। करूणा से भरे हुए, उसने देखा “वे उन भेड़ों के समान [थे] जिनका कोई रखवाला न हो” (मत्ती 9:36)। उसने पाया कि, “फसल तो वास्तव में बहुत है पर मजदूर थोड़े हैं” (मत्ती 9:37)। इसलिए उसने बारह प्रेरितों को नियुक्त किया, और उन्हें “इस्राएल के घराने की खोई हुई भेड़” को सिखाने और उसकी सेवकाई करने का “अधिकार दिया” था (मत्ती 10:1, 6)। आज स्वर्गीय पिता के बच्चों की सेवा करने के लिए अधिक मजदूरों की जरूरत उतनी ही विशाल है। अभी भी बारह प्रेरित ही हैं, लेकिन यीशु मसीह के शिष्य पहले से कहीं अधिक हैं—वे लोग जो पूरी दुनिया में घोषणा कर सकते हैं कि, “स्वर्ग का राज्य निकट है” (मत्ती 10:7)।

व्यक्तिगत धर्मशास्त्र अध्ययन के लिए विचार

मत्ती 9:18–26; मरकुस 5:22–43

“डर मत, केवल विश्वास रख।”

जब याईर ने पहली बार यीशु से अपनी पुत्री को स्वस्थ करने के लिए कहा, जो कि “मृत्यु की कगार” पर थी, तब याईर ने तुरंत लेकिन आशापूर्वक कहा: “तू आकर उस पर हाथ रख, … चंगी होकर जीवित रहे” (मरकुस 5:23)। लेकिन जब वे जा रहे थे, तब एक दूत ने याईर से कहा कि बहुत देर हो गई है: “तेरी बेटी तो मर गई है: तू प्रभु को क्यों दुख देता है?” (पद 35)। इसी तरह, शायद मरकुस 5:25–34 में बताई महिला के लिए बहुत देर हो गई चुकी थी, जो 12 वर्ष से रोगग्रस्त थी।

इन वर्णनों को पढ़ते समय, आप उन बातों पर विचार कर सकते हैं जिन्हें आपके जीवन या आपके परिवार में ठीक करने की आवश्यकता है—इनमें वे बातें शामिल हो सकती हैं जो “मृत्यु की कगार” पर प्रतीत होती हैं या जिन्हें ठीक करने के लिए बहुत देर हो चुकी है। इन वर्णनों में विश्वसनीयता के बारे में आपको क्या बात प्रभावित करती है? इस पर भी ध्यान दें कि यीशु उस महिला और याईर से क्या कहते हैं। आपको क्या लगता है कि वह आपसे क्या कह रहे हैं?

इन्हें भी देखें, लूका 8:41–56 ।

प्रभु पर भरोसा रखें [Trust in the Lord], लिज लेमन स्विंडल द्वारा

मत्ती 10; लूका 9:1–6

प्रभु अपने सेवकों को अपना कार्य करने का अधिकार देता है।

मत्ती 10 में यीशु ने अपने प्रेरितों को जो निर्देश दिए थे, वे हम पर भी लागू हो सकते हैं, क्योंकि हम सभी की प्रभु के कार्य में एक भूमिका होती है। मसीह ने अपने प्रेरितों को उसके मिशन को पूरा करने में मदद करने के लिए क्या शक्ति दी थी? आपको जिस कार्य को करने के लिए नियुक्त किया गया है, उसमें आप उसकी शक्ति को कैसे प्राप्त कर सकते हैं ? (देखें 2 कुरिन्थियों 6:1–10; सिद्धांत और अनुबंध 121:34–46)।

जब आप मसीह द्वारा अपने प्रेरितों को दिए गए कार्यभार को पढ़ते हैं, तो आपको उस कार्य के बारे में विचार प्राप्त हो सकते हैं जो प्रभु आप से कराना चाहता है। निम्न प्रकार का चार्ट आपको अपने विचारों को व्यवस्थित करने में मदद कर सकता है:

मत्ती 10	मुझे प्राप्त होने वाले विचार
उद्धारकर्ता ने अपने शिष्यों को शक्ति दी।	परमेश्वर मुझे वह शक्ति देगा जो अपना कार्य करने के लिए मुझे चाहिए।

यह भी देखें मरकुस 6:7–13; विश्वास के अनुच्छेद 1:6।

मत्ती 10:17–20

जब मैं प्रभु की सेवा में होता हूं, तो मुझे वह प्रेरित करेगा कि क्या कहना है।

प्रभु ने पहले से देख लिया था कि उसके शिष्यों को सताया जाएगा और उनके विश्वास पर संदेह किया जाएगा—कुछ ऐसा ही जो आज शिष्यों का अनुभव हो सकता है। लेकिन उसने शिष्यों से प्रतिज्ञा की कि वे आत्मा से जानेंगे कि उन्हें क्या कहना है। क्या आपको ऐसे अनुभव हुए हैं जब यह दिव्य प्रतिज्ञा आपके जीवन में पूरी हुई थी, शायद तब जब आपने अपनी गवाही दी थी, आशीष दी थी, या किसी से बातचीत की थी? अपने अनुभवों को किसी प्रियजन के साथ साझा करने या उन्हें दैनिकी में लिखने पर विचार करें। आप क्या करने के लिए प्रेरित महसूस करते हैं ताकि आपको बार-बार ऐसे अनुभव प्राप्त हो सकें?

लूका 12:11–12; सिद्धांत और अनुबंध 84:85 भी देखें।

मत्ती 10:34–39

“मैं शांति और मिलाप कराने नहीं, पर तलवार चलवाने आया हूं” से यीशु का क्या अर्थ था?

एल्डर डी. टॉड क्रिस्टोफरसन ने सिखाया है: “मुझे विश्वास है कि आप में से बहुतों को अस्वीकार कर दिया गया है और माता-पिता, भाई-बहन द्वारा बहिष्कृत कर दिया गया है क्योंकि आपने यीशु मसीह के सुसमाचार को स्वीकार किया और उसके साथ अनुबंध बनाया है। किसी न किसी प्रकार से, मसीह के प्रति आपके श्रेष्ठतर प्रेम के लिए ऐसे रिश्तों के बलिदान की आवश्यकता होती है जो आपको प्रिय थे, और जिनके साथ आपने अपने दुख-सुख बांटे हैं। फिर भी अपने प्रेम को कम किए बिना, आप अपने प्रियजनों द्वारा अस्वीकार किए जाने की पीड़ा रूपी इस सलीब के नीचे अटल रहते हैं, परमेश्वर के पुत्र के प्रति स्वयं को बिना लज्जित किए” (“Finding Your Life,”Ensign, मार्च 2016, 28)।

उद्धारकर्ता का अनुसरण करने के लिए निकट संबंधों को खोने की यह इच्छा इस प्रतिज्ञा के साथ आती है कि “जो मेरे कारण अपना प्राण खोता है, वह उसे पाएगा” (मत्ती 10:39)।

पारिवारिक धर्मशास्त्र अध्ययन और घरेलू संध्या के लिए विचार

मरकुस 5:22–43।जब आपका परिवार एक साथ मिलकर इस कहानी को पढ़े, तब आप परिवार के सदस्यों से पूछ सकते हैं कि अगर वे इस कहानी में याईर, वह महिला, या अन्य लोगों की जगह होते तो वे कैसा महसूस करते। आप इस कहानी के चित्र भी दिखा सकते हैं, जैसे वे चित्र जो इस विवरण के साथ हैं। ये चित्र इन कहानियों में मौजूद लोगों के विश्वास को कैसे दर्शाते हैं? आप अपने परिवार द्वारा सामना की जाने वाली कुछ चुनौतियों पर भी विचार कर सकते हैं। हम उसके वचन “डर मत, केवल विश्वास रख” को कैसे लागू कर सकते हैं। (मरकुस 5:36)।

मत्ती 10:39; लूका 9:23–26।अपने जीवन को “खोना” और उसे “पाना”, इसका क्या अर्थ हो सकता है? (मत्ती 10:39)। संभवतः परिवार के सदस्य अपने उन अनुभवों को साझा कर सकते हैं जो इन पदों में दी गई यीशु की शिक्षाओं की व्याख्या करते हैं।

मत्ती 10:40।आप और आपका परिवार आज के प्रेरितों की सलाह को प्राप्त करने और उनका पालन करने के लिए क्या कर रहा है? उसकी सलाह के प्रति हमारी आज्ञाकारिता हमें यीशु मसीह के निकट कैसे ला रही है?

लूका 9:61–62।हल पर हाथ रखने के बाद पीछे मुड़कर देखने का क्या अर्थ है? यह व्यवहार हमें परमेश्वर के राज्य के लिए उपयुक्त क्यों नहीं बनाता?

बच्चों को सिखाने हेतु अधिक विचारों के लिए, आओ, मेरा अनुसरण करो—प्राथमिक के लिए में इस सप्ताह की रूपरेखा देखें।

व्यक्तिगत अध्ययन में सुधार करना

आत्मा की सुनें। जब आप अध्ययन करते हैं, तो अपने विचारों और भावनाओं पर ध्यान दें (देखें सिद्धांत और अनुबंध 8:2–3), भले ही, आप जो पढ़ रहे हैं वे उससे असंबंधित लग रहे हों। वे भावनाएं वह बातें हो सकती हैं जो परमेश्वर चाहता है कि आप जानें और करें।

तलीता कूमी, ईवा कोलेवा टिमोथी द्वारा