“15–21 травня. Mатвій 21–23; Maрк 11; Лука 19–20; Іван 12: “Ось … йде Цар Твій!”, За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей. Новий Завіт. 2023 (2022)
“15–21 травня. Mатвій 21–23; Maрк 11; Лука 19–20; Іван 12”, За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей. 2023
15–21 травня
Матвій 21–23; Марк 11; Лука 19–20; Іван 12
“Ось … йде Цар твій!”
Перед тим, як читати ідеї у цьому навчальному плані, прочитайте Maтвій 21–23; Maрк 11; Лука 19–20 та Іван 12. Запишіть натхненні думки, якими ви могли би поділитися з вашою сім’єю чи під час уроків у церкві.
Записуйте свої враження
Спаситель зголоднів після подорожі з Віфанії до Єрусалима, і фігове дерево здалеку виглядало як джерело їжі. Але коли Ісус підійшов до дерева, то побачив, що на ньому не було плодів (див. Maтвій 21:17–20; Maрк 11:12–14, 20). У певному сенсі фігове дерево було схоже на лицемірних провідників релігії в Єрусалимі: їхні пусті вчення та зовнішні вияви святості не несли духовної поживи. Фарисеї та книжники, як здавалося, виконували багато заповідей, але не виконували двох найбільших—любити Бога і любити ближнього, як самого себе (див. Maтвій 22:34–40; 23:23).
На противагу цьому багато людей почали вбачати хороший плід в ученнях Ісуса. Коли Він прибув до Єрусалима, вони привітали Його вітами, зрізаними з дерева, щоб устелити Його шлях, радіючи, що нарешті, як це було сказано в давньому пророцтві, “Цар твій до тебе гряде” (Захарія 9:9). Коли ви будете цього тижня читати, думайте про плоди вчень і спокутної жертви Спасителя у вашому житті і як ви можете принести “рясний плід” (Іван 12:24).
Ідеї для особистого вивчення Писань
Господь судить не за зовнішнім виглядом, але за бажаннями серця.
У дні Ісуса багато людей вважали, що митарі, тобто збирачі податків, були нечесними й обкрадали людей. Тому, оскільки Закхей, старший над митарями, був багатий, можливо, він був навіть під більшою підозрою. Але Ісус дивився на серце Закхея. Що стає відомо про серце Закхея з Лука 19:1–10? Ви можете звернути увагу на слова у цих віршах, які описують, що робив Закхей, аби показати свою відданість Спасителю. Якими є бажання вашого серця? Що ви робите, аби шукати Спасителя, як це робив Закхей?
Див. також Учення і Завіти 137:9.
Ісус засуджує лицемірство.
Спілкування Спасителя з книжниками та фарисеями цікаво контрастує з Його спілкуванням із Закхеєм. Як пояснив президент Дітер Ф. Ухтдорф, “[Ісус] виявляв праведний гнів по відношенню до лицемірів, таких, як: книжники, фарисеї та садукеї—тих, хто намагався виглядати праведними, аби здобути славу, вплив і багатство світу, в той же час гноблячи людей, яких вони мали благословляти” (“Бути справжніми”, Ліягона, трав. 2015, с. 81).
У Maтвій 23 Спаситель використав кілька метафор для описання лицемірства. Ви можете позначити або перелічити ці метафори і звернути увагу на те, чого вони навчають стосовно лицемірства. У чому полягає різниця між лицемірством і людськими слабкостями, з якими ми всі маємо справу, намагаючись жити за євангелією? На які дії надихає вас учення Спасителя?
Maтвій 21:1–11; Maрк 11:1–11; Лука 19:29–44; Іван 12:1–8, 12–16
Ісус Христос—мій Цар.
Коли Ісус прибув до Єрусалима лише за кілька днів до здійснення Своєї Спокути, ті, хто вбачали у Ньому свого Царя, виявили свою відданість, помазавши Його, вдягнувши у відповідний одяг, встеляючи Його шлях пальмовими вітами і вголос прославляючи Його. Подумайте, як наступні джерела можуть поглибити ваше розуміння цих подій, що почалися в останній тиждень життя Спасителя.
-
Приклад помазання царя у давнину: 2 Царів 9:1–6, 13
-
Давнє пророцтво про тріумфальний в’їзд: Захарія 9:9
-
Значення слова осанна: “Осанна” у Путівнику по Писаннях (scriptures.ChurchofJesusChrist.org)
-
Пророцтва про те, як Спаситель прийде знову: Об’явлення 7:9–12
Як ви можете шанувати і прийняти Спасителя як свого Господа і Царя?
Див. також Герріт У. Гонг, “Осанна і алілуя—живий Ісус Христос: Головна постать Відновлення і Великодня” Ліягона, трав. 2020, сс. 52–55.
Дві найбільші заповіді—любити Бога і любити інших як себе.
Якщо станеться так, що ви почуватиметеся приголомшеними, намагаючись наслідувати Ісуса Христа, тоді слова Спасителя, звернені до вчителя закону в Maтвій 22, можуть допомогти вам простіше і більш зосереджено сприймати ваше учнівство. Ось один із способів зробити це: складіть перелік кількох заповідей Господа. Як кожен пункт вашого переліку пов’язується з двома найбільшими заповідями? Як зосередження на двох найбільших заповідях допомогло би вам дотримуватися інших?
Ідеї для сімейного вивчення Писань і домашнього вечора
-
Матвій 21:12–14.Як слова і вчинки Ісуса у Maтвій 21:12–14 свідчать про Його почуття щодо храму? Як наші слова і вчинки свідчать про наші почуття щодо храму? Що ми можемо “вигнати” (див. вірш 12) з нашого життя, щоб зробити нашу домівку більш схожою на храм? Ви можете заспівати пісню про храм, наприклад, “Люблю на храм дивитись” (Збірник дитячих пісень, с. 99).
-
Матвій 21:28–32.Які уроки з притчі про чоловіка з двома синами можуть допомогти вашій сім’ї? Наприклад, ви можете використати цю історію, аби обговорити важливість щирої слухняності та покаяння. Мабуть, ви сім’єю можете написати сценарій, щоб розіграти цю притчу і по черзі виконати різні ролі.
-
Maтвій 22:15–22; Лука 20:21–26.Дітям може бути цікаво виготовляти паперові монети, на яких буде “образ і напис” Ісуса Христа. Вони можуть написати на звороті монет дещо з того, що є “Боже” (Maтвій 22:21), що ми можемо віддати Йому. Ви можете також поговорити про те, що означає мати “образ і напис” Ісуса на нас (Maтвій 22:20; див. також Moсія 5:8; Aлма 5:14).
-
Іван 12:1–8.Як Марія виявляла свою любов до Спасителя? Як ми можемо виявляти нашу любов до Нього?
-
Іван 12:42–43.Які соціальні наслідки іноді зупиняють нас від висловлення чи захисту нашої віри в Христа? Приклади людей, які не піддавалися соціальному тиску, можна знайти в Даниїл 1:3–20; 3; 6; Іван 7:45–53; 9:1–38 та Moсія 17:1–4. Як ми можемо виявляти повагу до інших, коли вони висловлюють або захищають релігійні вірування?
Щоб знайти більше ідей для навчання дітей, див. навчальний план для цього тижня у посібнику За Мною йдіть—для Початкового товариства.
Запропонований гімн: “Господь—наш Бог і Цар!”, Гімни, № 27.