“10 a 16 julho. Atos 6–9: ‘Senhor, que queres que eu faça’”, Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar: Novo Testamento 2023
“10 a 16 julho. Atos 6–9”, Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar: 2023
Conversão no caminho de Damasco, de Michelangelo Merisi da Caravaggio
10 a 16 de julho
Atos 6–9
“Senhor, que queres que eu faça?”
Comece lendo Atos 6–9. As ideias de estudo neste esboço podem ajudá-lo a identificar princípios importantes nesses capítulos, embora você possa encontrar outros em seu próprio estudo.
Registre suas impressões
Se havia alguém que não aparentava ter a menor chance de se converter, esse provavelmente era Saulo — um fariseu com a fama de perseguir os cristãos. Portanto, quando o Senhor orientou um discípulo chamado Ananias a procurar Saulo e oferecer a ele uma bênção, a hesitação de Ananias se mostrou compreensível. “Senhor”, disse ele, “de muitos ouvi acerca deste homem, quantos males tem feito aos teus santos” (Atos 9:13). Mas o Senhor conhecia o coração de Saulo e o seu potencial, e tinha uma missão em mente para ele: “Disse-lhe, porém, o Senhor: Vai, porque este é para mim vaso escolhido, para levar o meu nome diante dos gentios, e dos reis e dos filhos de Israel” (Atos 9:15). Sendo assim Ananias obedeceu, e quando veio a encontrar seu antigo perseguidor, dirigiu-se a ele como “Irmão Saulo” (Atos 9:17). Se Saulo foi capaz de mudar tão completamente e Ananias pôde recebê-lo tão abertamente, será que podemos assumir que determinadas pessoas nunca poderão mudar — inclusive nós mesmos?
Ideias para o estudo pessoal das escrituras
Meu coração precisa estar “reto diante de Deus”.
Uma igreja em crescimento significava uma necessidade crescente de discípulos para servir no reino. De acordo com Atos 6:1–5, quais eram as qualidades que os doze apóstolos buscavam naqueles que poderiam servir com eles? Ao ler Atos 6–8, observe como essas qualidades, assim como outras, foram evidenciadas em pessoas como Estêvão e Filipe. O que faltava a Simão, e o que podemos aprender sobre ele em seu desejo de mudar?
Existe algo que o inspire a mudar para garantir que seu coração esteja “reto diante de Deus”? (Atos 8:21–22). De que maneira essa mudança pode abençoá-lo à medida que servir a Deus?
Resistir ao Espírito Santo pode nos levar a rejeitar o Salvador e Seus servos.
Os líderes judeus eram responsáveis por preparar as pessoas para a vinda do Messias. Ainda assim, eles não foram capazes de reconhecer o Messias e O rejeitaram. Como isso aconteceu? Parte da resposta pode ser encontrada nas palavras de Estêvão: “Vós sempre resistis ao Espírito Santo” (Atos 7:51). Em sua opinião, o que significa resistir ao Espírito Santo? Por que resistir ao Espírito Santo nos leva a rejeitar o Salvador e Seus servos?
Ao ler Atos 6–7, procure por outras mensagens que Estêvão ensinou aos judeus. Quais foram as atitudes que ele condenou? Você identifica atitudes semelhantes a essas em sua vida? O que as palavras de Estêvão ensinam a você sobre as consequências de se resistir ao Espírito Santo? Como você pode se tornar mais sensível e receptivo aos influxos do Espírito Santo em sua vida?
Ver também “O Martírio de Estêvão” (vídeo), ChurchofJesusChrist.org.
O Espírito Santo vai me ajudar a guiar outras pessoas a Jesus Cristo.
O que você aprendeu sobre como compartilhar o evangelho a partir do relato em Atos 8:26–39? Como o Espírito Santo ajudou Filipe? De que maneira o processo de compartilhar o evangelho nos torna guias? (Ver Atos 8:31).
Segundo o élder Ulisses Soares, esse relato “é um lembrete do encargo divino que todos recebemos de procurarmos aprender e ensinar o evangelho de Jesus Cristo uns aos outros. (…) Às vezes somos como o homem etíope, precisamos da ajuda de um professor fiel e inspirado; e às vezes somos como Filipe, precisamos ensinar e fortalecer outras pessoas em sua conversão” (“Como poderei eu entender?”, Liahona, maio de 2019, p. 6). Você pode ler o restante da mensagem do élder Soares e refletir sobre como o Espírito Santo pode ajudá-lo a ser um melhor aprendiz e professor do evangelho.
Quando me submeto à vontade do Senhor, posso me tornar um instrumento em Suas mãos.
A conversão de Saulo se tornou imediata; ele rapidamente deixou de aprisionar cristãos e passou a pregar sobre Cristo nas sinagogas. Ao ler esse relato, pense por que ele estava tão desejoso de mudar. (Para ler o próprio relato de Saulo sobre sua conversão, ver Atos 22:1–16 e 26:9–18. Observe que, nesses relatos, Saulo é chamado de Paulo [ver Atos 13:9].)
Embora seja verdade que a experiência de Saulo tenha sido incomum — para a maioria das pessoas a conversão é um processo muito mais longo — existe alguma coisa que você pode aprender com Saulo sobre conversão? O que você aprendeu com a maneira pela qual Ananias e os outros discípulos reagiram à conversão de Saulo? O que você pode fazer para aplicar essas lições em sua própria vida? Você pode começar rogando em oração, como Saulo fez: “Senhor, que queres que eu faça?”
Ao ler Atos 9:36–42, pense em como Tabita foi um instrumento nas mãos de Deus. Que inspiração o exemplo dela lhe traz?
Ver também Dieter F. Uchtdorf, “À espera, na estrada para Damasco”, A Liahona, maio de 2011, p. 70; “A Estrada para Damasco” (vídeo), ChurchofJesusChrist.org.
Ideias para o estudo das escrituras em família e para a noite familiar
-
Atos 6:8; 7:51–60.Compare os relatos de Estêvão em Atos 6:8 e Atos 7:51–60 com as narrativas do Salvador em Lucas 23:1–46. Como Estêvão seguiu o exemplo do Salvador?
-
Atos 7:51–60.Como o Espírito Santo abençoou Estêvão quando ele estava sendo perseguido? Quando foi que recebemos o fortalecimento através do Espírito Santo em momentos difíceis?
-
Atos 9:5.Um aguilhão é uma lança pontuda usada para conduzir animais. Frequentemente os animais reagiam quando eram picados, o que fazia com que a lança picasse mais profundamente o couro dos animais. Como essa analogia às vezes se aplica a nós? O que podemos fazer para aceitar melhor a correção do Senhor?
Tabita Revive, de Sandy Freckleton Gagon
-
Atos 9:32–43.Convide os membros da família a desenharem as histórias em Atos 9:32–43. O que podemos aprender sobre o verdadeiro discipulado com essas histórias? Como uma pessoa que está “cheia de boas obras”, como Tabita, pode ajudar outras pessoas a crerem no Senhor? (Ver Atos 9:36; “Capítulo 60: Pedro devolve a vida a Tabita” em Histórias do Novo Testamento, p. 156, ou o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org.)
Para mais ideias sobre como ensinar crianças, ver o esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Primária.
Hino sugerido: “Aonde mandares irei”, Hinos, nº 167.
Aperfeiçoar o estudo pessoal
Aplique as escrituras à sua vida. Durante a leitura, pense em como as histórias e os ensinamentos das escrituras se aplicam à sua vida. Por exemplo, quais oportunidades você tem de servir outras pessoas, como Tabita fez em Atos 9:36–39?