8月28日-9月3日

哥林多前書第8～13章

「你們就是基督的身子」

透過祈禱虔敬閱讀哥林多前書第8～13章時，聖靈會用微妙的方式對你低語（見列王紀上19：11-12）。將這些靈感啟發記錄下來，會幫助你回想起研讀時心中的感覺和想法。

記錄靈感啟發

在保羅的時代，哥林多是個繁榮的貿易中心，其中的居民來自羅馬帝國各地。由於哥林多這個城巿有著非常眾多且不同的文化和宗教，這讓其中的教會成員很難保持合一，因此保羅試圖想幫他們在基督的信仰中達成合一。這種合一不只是讓大家和平共存；保羅要求他們不只是要互相容忍彼此的差異，而是教導他們，一旦加入耶穌基督的教會，就是「受洗，成了一個身體」（哥林多前書12：13），每個肢體都缺一不可。若有一位成員迷失，就像失去了一個肢體，使這個身體更加虛弱。若有一位成員受苦，我們所有的人都應該感同身受，盡其所能來減輕痛苦。這樣的合一不只是認同彼此的差異，還要珍惜這種差異，因為成員之間若沒有各種不同的恩賜和能力，這個身體就會受限。因此，無論你感覺教會像個大家庭，還是懷疑自己是否真正屬於這個地方，保羅要給你的信息，就是合一並不代表完全相同。你需要一群同工聖徒，而這些同工聖徒也需要你。

個人經文研讀的建議

哥林多前書10：1-13

神提供了一個脫離試探的出路。

靈性的經驗，甚至是經歷過奇蹟，都不能讓我們免於「人所能受的」（common to man，譯註：即人都會遇到的）（哥林多前書10：13）試探。或許就是這一個原因，保羅才寫到，摩西時代的以色列人即使曾親眼目睹偉大的奇蹟（見出埃及記13：21；14：13-31），也仍要努力對抗各種試探。閱讀哥林多前書10：1-13時，以色列人所受的警告，有哪些看起來似乎適用在你身上？天父已為你開了哪些「出路」，讓你脫離試探？（亦見阿爾瑪書13：27-30；尼腓三書18：18-19。）

哥林多前書10：16-17；11：16-30

聖餐讓基督教會中的成員團結合一。

雖然聖餐是你與主之間的個人承諾，但也是你與他人共享的一個經驗。我們幾乎都是和一群聖徒一起領受聖餐。一邊閱讀保羅對於聖餐的教導，一邊思考這項神聖的教儀如何能幫助我們「〔許〕多〔人〕」在基督裡成為「一體」（哥林多前書10：17）。領受聖餐如何幫助你感受到與基督和其他信徒更接近？這幾節經文如何影響你對聖餐的感覺，以及你為聖餐作準備的方式？

哥林多前書11：11

在神的計畫中，男人和女人需要彼此。

在哥林多前書11：4-15，保羅提到一些今日我們不再遵循的文化習俗。然而，在第11節，保羅也教導了一項永恆不變的重要真理。你認為這節經文是什麼意思？為什麼這節經文很重要？大衛·貝納長老教導：「男人和女人是要來互相學習，鞏固和造福對方，以及讓彼此變得完整和成為完全」（「我們信要……貞潔」，2013年5月，利阿賀拿，第42頁）。這項真理應該如何影響婚姻？它應該如何影響我們在教會中服務的方式？

亦見琴恩·賓翰，「團結合一完成神的事工」，2020年5月，利阿賀拿，第60-63頁。

哥林多前書第12～13章

天父賜下屬靈的恩賜，好使祂所有的兒女受益。

哥林多前書第12～13章中所列出的屬靈恩賜並非全部，但是你可以從這裡開始思考，並找出天父賜給你哪些屬靈的恩賜。福音主題中的「屬靈的恩賜」（topics.ChurchofJesusChrist.org）這篇文章，可以幫助你更加了解這些恩賜。閱讀保羅列出的恩賜時，可以加入一些你在別人、自己或經文人物身上注意到的恩賜。如果你有接受教長祝福，祝福詞中可能會提到你擁有的某些屬靈的恩賜。這些恩賜如何幫助你造福別人？思考你可以如何「切切地求那更大的恩賜」（哥林多前書12：31）。

亦見哥林多前書第14章；摩羅乃書10：8-21，30；教義和聖約46：8-26；信條第7條。

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

哥林多前書9：24-27。保羅將奉行福音比喻成參加一場賽跑，你們可以舉行一場家庭賽跑來說明他教導的重點。頒給每個完成賽跑的人一頂王冠，並討論所有在今生勤奮跟從耶穌基督的人，他們將如何贏得「不能壞」（哥林多前書9：25；亦見提摩太後書4：7-8）的獎賞。跑者會做哪些事來準備賽跑？我們會做哪些事來準備回到天父身邊？

保羅將奉行福音比喻成參加一場賽跑。

哥林多前書12：1-11。一起閱讀這幾節經文後，不妨給每個人一張紙，最上端寫著另一位家人的名字。請每個人將他們在那個人身上注意到的屬靈恩賜列出來，然後你們可以圍成一圈，將紙傳給下一個人，直到每個人都有機會寫出每位家人所擁有的恩賜。

哥林多前書12：3。為什麼必須要有聖靈才能獲得對耶穌基督的見證？我們可以做什麼，來邀請聖靈加強我們對耶穌基督的見證？

哥林多前書12：12-27。保羅拿身體作比喻的方式，可在討論家庭合一時加深印象。例如，家人可以試著畫一張只有眼睛或耳朵所組成的身體（見第17節）。這幾節經文提示我們，家人之間該如何互相對待？

哥林多前書13：4-8。保羅對愛（仁愛）的定義，或許可以成為啟發你家人的座右銘。你可以指派每一位家人研讀第4-8節中的一句話，然後請他們用釋義、舉例，或分享個人經驗的方式，教導其他的家人這句話的意思。救主如何為這些品格立下榜樣？你也可以將每一句話做成海報，將這些話張貼在你的家中。多發揮創意！

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「家中有愛心」，兒童歌本，第102-103頁。

改進教導

張貼經文。挑選一節你認為有意義的經文，張貼在家人經常看得到的地方。請其他的家人輪流挑選一節經文張貼。

「我們所擘開的餅，豈不是同領基督的身體嗎？我們雖多，仍是一個餅，一個身體」（哥林多前書10：16-17）。