舊約2022年
3月14-20日。創世記第42~50章:「神的意思原是好的」


「3月14-20日。創世記第42~50章:『神的意思原是好的』」,來跟從我——供個人和家庭使用:舊約2022年(2021)

「3月14-20日。創世記第42~50章」,來跟從我——供個人和家庭使用:2022年

埃及的約瑟

插圖:埃及的約瑟,羅伯特·巴瑞特繪

3月14-20日

創世記第42~50章

「神的意思原是好的」

閱讀經文會邀來聖靈。閱讀時要用心聆聽聖靈的提示,即使這些提示和你研讀的內容似乎沒有直接的關聯。

記錄靈感啟發

約瑟被兄長賣到埃及已經過了22年,他在這段期間經歷了許多考驗,包括被人誣告並關進監牢。當約瑟終於再度見到兄長時,他已身為埃及的宰相,地位僅次於法老。約瑟大可以對他們展開報復,況且以他們當年對約瑟所做的事來看,這似乎是可以理解的,可是約瑟卻原諒了哥哥們。不單這樣,他還幫助他們明白他苦難背後的神聖目的。他告訴他們:「神的意思原是好的」(創世記50:20),因為如此一來,他才能夠解救「父親全家的眷屬」(創世記47:12)免受飢荒。

約瑟和耶穌基督兩人的生平,在很多方面十分相似。儘管救主因我們的罪承擔了無比的痛苦,祂仍寬恕了我們,拯救我們脫離遠比飢荒還要悲慘的命運。不論我們需要獲得寬恕或寬恕別人——某些時候,我們需要同時都做到——約瑟的榜樣引導我們要轉向救主,祂才是真正讓我們得到醫治,為我們調停的源頭。

個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

創世記45:1-850:20

「神差我在你們以先來,為要保全〔你們〕。」

閱讀約瑟的生平時,你是否注意到,他的故事和耶穌基督贖罪的使命間的相似之處?你或許可以沉思,約瑟之於他的家庭,與救主之於神的大家庭,兩者的角色有何相似之處。約瑟的經歷和救主「大施拯救,保全〔我們〕」的使命,這兩者之間你看出哪些相似的模式?(創世記45:7。)

創世記第45章50:15-21

寬恕帶來醫治。

約瑟寬恕了哥哥們對他做的惡行。閱讀這段記事時,你或許不禁想起某位你一直難以原諒的人,或者你未來可能也會面臨有關寬恕的困難考驗。無論是哪一種情形,沉思約瑟為何能夠做到寬恕,都會對你有幫助。從創世記第45章50:15-21中,你可以看出,約瑟的性格和態度如何?他過去的經歷對他產生哪些影響,使他更能寬恕別人?關於如何憑藉救主的助力而更有能力寬恕別人,你從約瑟的榜樣學到哪些事?

也要留意由於約瑟寬恕了哥哥們,而帶給他們家庭的種種祝福。你曾經歷哪些因寬恕而來的祝福?你是否感覺受到啟發,想去關心某位曾經錯待你的人?

亦見創世記33:1-4教義和聖約64:9-11;賴瑞·艾克霍克,「主怎樣饒恕了你們,你們也要怎樣饒恕人」,2018年5月,利阿賀拿,第15-16頁。

創世記第49章

雅各的祝福中有哪些象徵意義?

雅各對子孫留下祝福時,用了許多生動的意象來表達,可能會讓有些讀者覺得難以理解。所幸復興的福音為我們提供了更多資訊,來幫助我們了解。閱讀創世記49:22-26雅各賜給約瑟的祝福時,一併閱讀下列經文,找出這些經文帶給你什麼啟發:尼腓一書15:12尼腓二書3:4-5摩爾門經雅各書2:25教義和聖約50:44

閱讀創世記49:8-12給猶大的祝福時,記住大衛王和耶穌基督都是猶大的後裔。這些章節中有哪些詞句會讓你想到救主?研讀給猶大的祝福時,一併閱讀下列經文會有幫助:啟示錄5:5-6,9尼腓一書15:14-15教義和聖約45:59133:46-50

若想進一步了解雅各的兒子和從他們而出的以色列各支派,可查找經文指南scriptures.ChurchofJesusChrist.org)中所列各支派的資料。

創世記50:24-25約譯,創世記50:24-38(在經文附錄)

「主我的神必興起一位先見。」

透過約瑟的夢境(見創世記37:5-11)及他對其他人夢境的解釋(見創世記第40~41章),主啟示了幾天或幾年後會發生的事。但主也向約瑟顯明未來幾個世紀中會發生的事,尤其是關於摩西和約瑟·斯密將承擔先知的使命。閱讀創世記50:24-25約譯,創世記50:24-38(在經文附錄)中約瑟說的話時,問你自己:知道這些事如何祝福了約瑟和以色列兒女。你認為主透過約瑟·斯密復興這項預言,為什麼很重要?(亦見尼腓二書第3章。)

約瑟·斯密如何實現了約譯,創世記50:27-28,30-33中的預言?(見教義和聖約1:17-2320:7-1239:11135:3。)

埃及的約瑟在異象中看到約瑟·斯密獲得金頁片

插圖:埃及的約瑟,保羅·麥恩繪

家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

創世記第42~46章你的家人可能會喜歡演出約瑟和他哥哥們重聚的故事。(舊約的故事中標題為「約瑟的哥哥們在埃及」的故事應該會有幫助。)享受演出的樂趣——如果想要,還可以穿上戲服和使用道具。鼓勵家人試著感受這些角色的情感,了解他們的想法。你或許可以專注在約瑟心中對哥哥們的感受,以及當約瑟原諒他們時,他們可能有什麼樣的感覺。可以接著進行討論,寬恕如何為你們家庭帶來祝福。

許多年後,約瑟再度見到哥哥們,他們的表現如何顯示出,打從上回見面以來他們的改變?從他們的經驗中,我們學到哪些有關悔改的事?

創世記45:3-1150:19-21約瑟意識到,儘管他在埃及經歷了艱困的考驗,但「神的意思原是好的」(創世記50:20)。你的家庭有沒有經歷過任何考驗,後來轉變成神的祝福?

一首關於我們在考驗時獲得神慈愛的詩歌(例如「穩當根基」〔聖詩選輯,第41首〕),能帶動家人一起討論。約瑟經歷中的哪些詳細情形,展現了這首詩歌的教導?

創世記49:9-11,24-25關於耶穌基督的身分與使命,這些章節教導了什麼?(如需資料幫助你了解這些章節裡的詞句,見「個人經文研讀的建議」中創世記第49章的相關教材。)

教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用本週大綱

建議歌曲:「穩當根基」,聖詩選輯,第41首。

改進教導

運用音樂。幫助家人從詩歌和初級會歌曲的歌詞中找出福音真理,找出方法讓聖樂經常成為你們福音研讀的一部分。

雅各祝福眾子

雅各祝福眾子,哈利·安德生繪