“21 a 27 de março. Êxodo 1–6: ‘E me lembrei do meu convênio’”, Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar: Velho Testamento 2022
“21 a 27 de março. Êxodo 1–6”, Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar, 2022
21 a 27 de março
Êxodo 1–6
“E me lembrei do meu convênio”
Comece seu estudo com uma oração e peça ajuda para encontrar mensagens em Êxodo 1–6 que sejam relevantes para sua vida e seu serviço no reino de Deus.
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O convite para morar no Egito literalmente salvou a vida da família de Jacó. Mas, depois de centenas de anos, seus descendentes foram escravizados e aterrorizados por um novo faraó “que não conhecera José” (Êxodo 1:8). Seria normal os israelitas se perguntarem por que Deus permitiu que isso acontecesse com eles, Seu povo do convênio. Ele Se lembrava do convênio que tinha feito com eles? Eles ainda eram Seu povo? Ele conseguia ver o quanto estavam sofrendo?
Pode haver momentos em que você queira fazer perguntas semelhantes. Você pode se perguntar: Deus sabe o que estou passando? Ele pode ouvir minhas súplicas por ajuda? A história em Êxodo a respeito da libertação de Israel do cativeiro no Egito responde claramente a essas perguntas: Deus não esquece Seu povo. Ele Se lembra de Seus convênios conosco e os cumprirá em Seu próprio tempo e modo (ver Doutrina e Convênios 88:68). Ele declara: “Vos resgatarei com braço estendido”. “Eu sou o Senhor vosso Deus, que vos tiro de debaixo das cargas” (Êxodo 6:6–7).
Para uma visão geral do livro de Êxodo, ver “Êxodo” no Guia para Estudo das Escrituras.
Ideias para o estudo pessoal das escrituras
Jesus Cristo é meu Libertador.
Um dos temas principais no livro de Êxodo é que Deus tem poder para livrar Seu povo da opressão. A escravização dos israelitas, conforme descrita em Êxodo 1, pode ser vista como um símbolo do cativeiro que todos enfrentamos por causa do pecado e da morte (ver 2 Néfi 2:26–27; 9:10; Alma 36:28). E Moisés, o libertador dos israelitas, pode ser visto como um tipo ou uma representação de Jesus Cristo (ver Deuteronômio 18:18–19; 1 Néfi 22:20–21). Leia Êxodo 1–2 com essas comparações em mente. Você pode notar, por exemplo, que tanto Moisés quanto Jesus foram preservados da morte quando eram crianças pequenas (ver Êxodo 1:22–2:10; Mateus 2:13–16) e que ambos passaram algum tempo no deserto antes de iniciar seu ministério (ver Êxodo 2:15–22; Mateus 4:1–2). O que mais você aprende em Êxodo sobre o cativeiro espiritual? Sobre a libertação do Salvador?
Ver também D. Todd Christofferson, “Redenção”, A Liahona, maio de 2013, p. 109.
O Senhor dá poder àqueles que Ele chama para realizar Sua obra.
Hoje sabemos que Moisés foi um grande profeta e líder. Mas Moisés não se via assim quando o Senhor o chamou pela primeira vez. “Quem sou eu”, Moisés perguntou, “para que vá a Faraó?” (Êxodo 3:11.) Entretanto, o Senhor sabia quem Moisés realmente era — e quem poderia se tornar. Ao ler Êxodo 3–4, observe como o Senhor sustentou Moisés e respondeu às suas preocupações. O que você encontra nesses capítulos que pode inspirá-lo quando se sentir inadequado? Como o Senhor abençoa Seus servos com mais poder para fazer Sua vontade? (Ver Moisés 1:1–10, 24–39; 6:31–39, 47.) Quando você viu Deus fazer Sua obra por seu intermédio ou de outras pessoas?
Para mais informações sobre a vida e o ministério de Moisés, ver “Moisés” no Guia para Estudo das Escrituras.
Os propósitos do Senhor serão cumpridos em Seu próprio tempo.
Embora Moisés tenha se apresentado corajosamente diante do Faraó, como Deus ordenara, e dito que libertasse os israelitas, o Faraó recusou. De fato, ele piorou as condições de vida dos israelitas. Moisés e os israelitas podem ter imaginado por que as coisas não estavam dando certo mesmo quando Moisés estava fazendo o que Deus lhe pedira que fizesse (ver Êxodo 5:22–23).
Você já sentiu que estava fazendo a vontade de Deus, mas não viu o resultado que esperava? Analise Êxodo 6:1–8 e identifique o que o Senhor disse para ajudar Moisés a perseverar. Como o Senhor o ajudou a persistir em fazer Sua vontade?
Quem é Jeová?
Jeová é um dos nomes de Jesus Cristo e se refere ao Salvador pré-mortal. A Tradução de Joseph Smith esclarece que os profetas Abraão, Isaque e Jacó conheciam o Senhor por esse nome (ver Êxodo 6:3, nota de rodapé c). Geralmente, quando a expressão “o Senhor” aparece no Velho Testamento, ela se refere a Jeová. Em Êxodo 3:13–15, o título “Eu Sou” também é uma referência a Jeová (ver também Doutrina e Convênios 38:1; 39:1).
Ideias para o estudo das escrituras em família e para a noite familiar
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Êxodo 1–2.Várias mulheres tiveram um papel importante no plano de Deus para conseguir libertar os israelitas. Em família, vocês podem ler sobre as parteiras Sifrá e Puá (Êxodo 1:15–20); a mãe de Moisés, Joquebede, e sua irmã, Miriã (Êxodo 2:2–9; Números 26:59); a filha do Faraó (Êxodo 2:5–6, 10); e a esposa de Moisés, Zípora (Êxodo 2:16–21). Como essas mulheres ajudaram no progresso do plano de Deus? Como suas experiências nos fazem lembrar da missão de Jesus Cristo? Você também pode reunir fotos de mulheres de sua família (parentes e antepassados) e compartilhar histórias sobre elas. De que modo temos sido abençoados por mulheres justas? A mensagem do presidente Russell M. Nelson “Um apelo às minhas irmãs” (A Liahona, novembro de 2015, p. 95) pode ajudar em seu debate.
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Êxodo 3:1–6.Quando Moisés se aproximou da sarça ardente, o Senhor lhe disse que tirasse os sapatos como sinal de reverência. Como podemos demonstrar reverência por lugares sagrados? Por exemplo, o que podemos fazer para tornar nosso lar um lugar sagrado onde o Espírito do Senhor possa habitar? Como podemos demonstrar mais reverência em outros lugares sagrados?
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Êxodo 4:1–9.O Senhor deu a Moisés o poder de realizar três milagres, como sinais para mostrar aos filhos de Israel que Ele tinha enviado Moisés. O que esses sinais nos ensinam sobre Jesus Cristo?
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Êxodo 5:2.O que significa para nós “conhecer” o Senhor? Como podemos conhecê-Lo? (Por exemplo, ver Alma 22:15–18.) Como nosso relacionamento com Ele afeta nosso desejo de obedecer a Seus mandamentos? (Ver também João 17:3; Mosias 5:13.)
Para mais ideias sobre como ensinar às crianças, ver o esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Primária.
Música sugerida: “Reverência é amor”, Músicas para Crianças, p. 12.