舊約2022年
6月13-19日。撒母耳記上第8~10章;第13章;第15~18章:「因為爭戰的勝敗全在乎耶和華」


「6月13-19日。撒母耳記上第8~10章;第13章;第15~18章:『因為爭戰的勝敗全在乎耶和華』」,來跟從我——供個人和家庭使用:舊約2022年(2021)

「6月13-19日。撒母耳記上第8~10章;第13章;第15~18章」,來跟從我——供個人和家庭使用:2022年

年輕的大衛拿著甩石的機弦

大衛與歌利亞(David and Goliath,史蒂夫·納德柯繪

6月13-19日

撒母耳記上第8~10章第13章第15~18章

「因為爭戰的勝敗全在乎耶和華」

本大綱中的建議,能幫助你找出這幾章經文中重要的原則。你在研讀的時候,可能會發現其他的原則。

記錄靈感啟發

自從以色列各支派在應許地定居以來,非利士人就不斷威脅他們的生命安全。主在過去曾多次拯救以色列人脫離敵人之手。但如今以色列的長老們要求:「我們定要一個王……統領我們,為我們爭戰」(撒母耳記上8:19-20)。主後來答應了,於是掃羅被膏抹為王。然而,當兇惡的巨人歌利亞向以色列軍隊發出挑戰時,掃羅像他軍隊的其他人一樣,都「極其害怕」(撒母耳記上17:11)。那天,拯救以色列的不是掃羅王,而是一位卑微、名叫大衛的牧羊男孩。大衛沒有穿戴盔甲,而是穿上對主堅不可摧的信心。這場戰役向以色列和每個有靈性爭戰的人證明了,「耶和華使人得勝,不是用刀用槍」,「因為爭戰的勝敗全在乎耶和華」(撒母耳記上17:47)。

個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

撒母耳記上第8章

耶穌基督是我的王。

閱讀撒母耳記上第8章時,留意主對於以色列人不選擇祂,卻希望另立一個王,有什麼感覺。選擇主「作〔你的〕王」,是什麼意思?(撒母耳記上8:7)。你也可以想想,你在哪些方面受到誘惑去跟從世上不正義的趨勢,而不是跟從主。你能如何展現出自己希望耶穌基督作你永恆的王?

亦見士師記8:22-23摩賽亞書29:1-36;尼爾·安德森,「戰勝世界」,2017年5月,利阿賀拿,第58-62頁。

撒母耳記上9:15-1710:1-1216:1-13

神藉著預言來召喚人們在祂的國度中服務。

神透過預言和啟示,揀選掃羅和大衛作王(見撒母耳記上9:15-1710:1-1216:1-13)。這也是今日祂召喚男人和女人在祂教會中服務的方法。針對「蒙神召喚,藉著預言」的意義,你從這些紀錄中學到哪些事?(信條1:5)。接受主授權的僕人召喚和按手選派,會帶來哪些祝福?

撒母耳膏立掃羅

插圖:撒母耳膏立掃羅,© Lifeway Collectiongoodsalt.com授權使用

撒母耳記上13:5-14第15章

「聽命勝於獻祭。」

掃羅雖然身材高大,但當他成為國王時,覺得「自己〔渺〕小」(撒母耳記上15:17)。不過,當他蒙福獲得成功後,卻開始更信賴自己,而更不信賴主。你在撒母耳記上13:5-14第15章中,看到這方面的哪些證據?如果你當時跟掃羅在一起,你會對他說什麼,來幫助他克服「悖逆」和「頑梗」?(撒母耳記上15:23)。

亦見尼腓二書9:28-29希拉曼書12:4-5教義和聖約121:39-40;多馬·孟蓀,「要修平你腳下的路」,2014年11月,利阿賀拿,第86-88頁。

撒母耳記上16:7

「耶和華是看內心。」

人們根據「外貌」來論斷他人的方式有哪些?像主那樣看「內心」,是什麼意思?(撒母耳記上16:7)。想想你能如何將這項原則應用在你看別人——和看自己——的方式。這樣做對你與他人的互動或關係可能會有什麼影響?

撒母耳記上第17章

藉著主的幫助,我能克服任何挑戰。

閱讀撒母耳記上第17章時,沉思本章中不同的人所說的話(見下表)。他們的話透露出他們是怎樣的人?大衛的話如何顯示出他的勇氣和對主的信心?

思考你正在面對的個人戰爭。你能從撒母耳記上第17章中找到什麼來鞏固你的信心,相信主能夠幫助你?

亦見戈登·興格萊,「擊敗我們生命中的歌利亞」,1983年7月,聖徒之聲,第76-79頁。

家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

撒母耳記上9:15-2116:7閱讀這幾節經文,以及以下迪特·鄔希鐸長老所說的話,或許能啟發家人,討論主揀選掃羅和大衛的原因:「如果我們只透過世俗的眼光看待自己,可能會認為自己不夠好。但是天父看的是我們真正的身分和我們可以達到的潛能」(「福音真是有用!」,2015年11月,利阿賀拿,第23頁)。或許家人可以輪流談談,他們從彼此的內心看到哪些好的特質(見撒母耳記上16:7)。

撒母耳記上10:6-12我們何時曾見到神祝福一個人,使其獲得屬靈的能力,來履行一項任務或召喚,就像祂祝福掃羅那樣?關於「神……賜〔我們〕一個新心」,或是從事祂的服務時,「神的靈大大感動〔我們〕」(第9-10節),我們在這兩方面有哪些經驗可以分享?

撒母耳記上17:20-54你的家庭可能會喜歡一起讀大衛和歌利亞的故事(舊約的故事中的「大衛與歌利亞」可以幫得上忙),或是觀看這段影片「耶和華必救我」(ChurchofJesusChrist.org)。這能引導我們討論彼此遇到哪些挑戰,讓人覺得宛如迎戰「歌利亞」。你們甚至可以把其中一些挑戰寫在標靶或畫有歌利亞的圖上,然後輪流朝它丟東西(如紙團)。

2:36

將歌利亞的盔甲和武器(見第4-7節)讀出來,可能也會很有意思。大衛帶著什麼?(見第38-40,45-47節)。主提供我們哪些東西,幫助我們打敗我們的歌利亞?

2:3

撒母耳記上18:1-4大衛和約拿單彼此是怎樣的好朋友?好朋友如何祝福了我們?我們能做什麼來成為別人——包括家人——的好朋友?

教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用本週大綱

建議歌曲:「我要勇敢」,兒童歌本,第85頁。

改進教導

經常作見證。「你對靈性真理簡單、真誠的見證能對〔你的家人〕產生強而有力的影響。直接、由衷的見證是最強而有力的。不需要能言善道,或是長篇大論」(以救主的方式教導第10頁)。

大衛

插圖:大衛,迪玲·馬西繪