هيكل لائي إي هاواي

٥- ١١ كانون الأول/ ديسمبر

حجي؛ زكريا ١- ٣؛ ٧- ١٤

”قُدْسٌ لِلرَّبِّ“

قراﺀة النصوص المقدسة تستدعي الوحي. كن منفتحًا لقبول الرسائل التي يوحي لك بها الروح القدس وأنت تقرأ سفري حجي وزكريا.

سجل انطباعاتك

بعد عقود من الأسر، سُمح لمجموعة من الإسرائيليين، على الأرجح بما في ذلك النبيين حجي وزكريا، بالعودة إلى أورشليم. تذكر البعض من هذه المجموعة كيف كانت هيئة أورشليم قبل تدميرها. تخيل مشاعرهم عندما شاهدوا الأنقاض التي كانت منازلهم وأماكن عبادتهم وهيكلهم. لأولئك الذين تساءلوا عما إذا كان الهيكل سيشبه مرة أخرى ”بَيْتَ [الرّبّ] فِي مَجْدِهِ الأَوَّلِ“ (حجي ٢: ٣)، تكلم النبي حجي بكلمات الرب المشجعة: ”تَشَدَّدُوا يَا جَمِيعَ شَعْبِ الأَرْضِ يَقُولُ الرَّبُّ وَاعْمَلُوا فَإِنِّي مَعَكُمْ … لاَ تَخَافُوا“. ”فَأَمْلأُ هَذَا الْبَيْتَ مَجْداً، … وَفِي هَذَا الْمَكَانِ أُعْطِي السَّلاَمَ“. ( حجي ٢: ٤- ٥، ٧، ٩).

لكن لم يكن الهيكل المقدس فقط هو الذي احتاج إلى إعادة البناء. من نواح كثيرة، كان شعب الله في حالة خراب روحي. وإعادة بناء شعب مقدس يتطلب أكثر من مجرد قطع حجارة وترتيبها لبناء جدار الهيكل. تحمل الهياكل اليوم نقش ”قُدْسٌ لِلرَّبِّ“، وهذه الكلمات لا تنطبق فقط على لا يفيد نقش هذه الكلمات على ”أَجْرَاسِ الْخَيْلِ“ و ”كُلُّ قِدْرٍ فِي أُورُشَلِالمبنى بل على أسلوب حياة.يمَ“ (زكريا ١٤: ٢٠- ٢١) إلا إذا كانت منقوشة أيضًا على كل قلب. تتطلب القداسة الحقيقية أن ”تترسخ“ كلمات الرب وشرائعه (زكريا ١: ٦) فينا، مما يسمح لقوته بتغيير طبيعتنا حتى نصبح مقدسين مثله (راجع اللاويين ١٩: ٢).

للحصول على نظرة عامة على سفري حجي وزكريا راجع “Ezra” and “Nehemiah” in the Bible Dictionary.

أفكار للدراسة الشخصية للنصوص المقدسة

حجي ١; ٢: ١- ٩

”اجْعَلُوا قَلْبَكُمْ عَلَى طُرُقِكُمْ“.

كان هناك العديد من الأشياء المهمة التي يجب القيام بها لإعادة بناء أورشليم. ولكن بعد مرور ما يقرب من ١٥ عامًا على عودة الإسرائيليين، استاء الرب لأن إعادة بناء الهيكل لم تُعطَ أولوية أعلى (راجع حجي ١: ٢- ٥؛ راجع أيضاً عزرا ٤: ٢٤). عندما تقرأ حجي ١؛ ٢: ١- ٩، ضع في اعتبارك أسئلة مثل هذه: ما هي العواقب التي واجهها الإسرائيليون لأنهم لم يكملوا الهيكل؟ ما هي البركات التي وعدهم بها الرب إذا أكملوا بناء بيته؟ قد تغتنم هذه الفرصة ”[لتجْعَلُوا] قَلْبَكُمْ عَلَى طُرُقِكُمْ“، للتفكير في أولوياتكم وكيف يمكنكم مواءمتها مع أولويات الرب.

راجع أيضاً المبادئ والعهود ٩٥؛ تيرينس م. فينسن، ”التلاميذ الحقيقيون للمخلّص“، إنساين أو لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر ٢٠١٩، ٩- ١١.

زكريا ١- ٣؛ ٧- ٨؛ ١٤

يستطيع الرّبّ أن يجعلني مقدساً.

علّمت الأخت كارول ف. مكونكي: ”القداسة هي اتخاذ الخيارات التي ستحافظ على الروح القدس كدليل لنا. القداسة هي وضع ميولنا الطبيعية جانباً لنصبح قديسين بواسطة كفارة يسوع المسيح الرب“ [موصايا ٣: ١٩]. … إنّ أملنا في القداسة يرتكز على المسيح وعلى رحمته ونعمته“ (”جمال القداسة“، إنساين أو لياحونا، أيار/مايو ٢٠١٧، ٩- ١٠). ضع هذه التعاليم في الاعتبار وأنت تقرأ كلمات الرب المعطاة من خلال النبي زكريا، والتي تحث شعب إسرائيل كي يصبحوا أكثر قداسة: زكريا ١: ١- ٦؛ ٣: ١- ٧؛ ٧: ٨- ١٠؛ ٨: ١٦- ١٧. لاحظ الأشياء التي طلب الرب من إسرائيل القيام بها حتى يتمكن من جعلها مقدسة. كيف يساعدك في أن تصبح أكثر قداسة؟

يصف زكريا ٢: ١٠- ١١؛ ٨: ١- ٨؛ ١٤: ٩- ١١، ٢٠- ٢١ ما ستكون عليه الحياة في يوم آت عندما نسكن جميعًا مع الرب في حالة قداسة. ماذا كانت تعني هذه الأوصاف للذين أعادوا بناء أورشليم في زمن زكريا؟ ماذا تعني لك هذه الأوصاف؟

”هُوَذَا مَلِكُكِ يَأْتِي إِلَيْكِ. هُوَ عَادِلٌ وَمَنْصُورٌ وَدِيعٌ وَرَاكِبٌ عَلَى حِمَارٍ“ (زكريا ٩: ٩). الدخول المظفر، بريشة هاري أندرسن

زكريا ٩: ٩- ١١؛ ١١: ١٢- ١٣؛ ١٢: ١٠؛ ١٣: ٦- ٧؛ ١٤: ١- ٩

يسوع المسيح هو مسيّا الموعود.

تشير العديد من كتابات زكريا إلى خدمة يسوع المسيح على الأرض وكذلك مجيئه الثاني في النهاية. قارن النبوءات التالية لزكريا مع المقاطع ذات الصلة من النصوص المقدسة الأخرى:

• زكريا ٩: ٩- ١١ (راجع متّى ٢١: ١- ١١؛ رسالة بطرس الأولى ٣: ١٨- ١٩)

• زكريا ١١: ١٢- ١٣ (راجع متّى ٢٦: ١٤- ١٦؛ ٢٧: ١- ٧)

• زكريا ١٢: ١٠ (راجع يوحنا ١٩: ٣٧؛ رؤيا يوحنا اللاهوتي ١: ٧)

• زكريا ١٣: ٦- ٧؛ ١٤: ١- ٩ (راجع متّى ٢٦: ٣١؛ المبادئ والعهود ٤٥: ٤٧- ٥٣)

ماذا تعلمت عن المخلص أثناء دراستك لهذه المقاطع؟ لماذا من المهم بالنسبة لك أن تفهم هذه المقاطع؟

راجع أيضاً Guide to the Scriptures, “Messiah” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

أفكار للدراسة العائلية للنصوص المقدسة وللأمسية المنزلية

حجي ١: ٢ - ٧قد تدفع هذه الآيات عائلتك كي ” [تجْعَلُوا] قَلْبَكُمْ عَلَى طُرُقِكُمْ“. ربما يمكن لأفراد الأسرة تمثيل العبارات في الآية ٦. ماذا تعلمنا هذه الآية عن تقدير أشياء العالم أكثر من أشياء الله؟ يمكنكم التشاور معًا بشأن أولويات عائلتك. غناء ترنيمة “I’m Trying to Be like Jesus” (Children’s Songbook, 78–79) يمكن أن تساعد عائلتك في تقييم ما تقومون به بشكل جيد والمجالات التي يمكنكم تحسينها.

حجي ٢: ١- ٩.لتقديم هذه الآيات، يمكنك مشاركة قصة هيكل مركز مدينة بروفو الذي أعيد بناؤه على أنقاض مبنى مسكن محبوب دمره الحريق (شاهد الفيديو “Provo City Center Temple Completed,” ChurchofJesusChrist.org). أثناء قيام عائلتك بالقراءة حجي ٢: ١- ٩ يمكنك أن تطلب من أفراد العائلة التفكير في شيء ما في حياتنا قد يكون مثل إعادة بناء الهيكل الذي تم تدميره. كيف يعيد الرب بناءنا بعد المآسي أو الشدائد؟

زكريا ٣: ١- ٧.عندما تقرأ هذه الآيات، يمكنك أن تعرض أمام عائلتك بعض الملابس المتسخة. كيف شعر يشوع عندما وقف أمام الملاك بثياب قذرة؟ كيف تشبه الخطيئة الملابس المتسخة؟ ماذا يعلمنا زكريا ٣: ١- ٧ عن الغفران؟ يمكنكم بعد ذلك تنظيف الملابس معًا والتحدث عن القوة التطهيرية لكفارة المخلص.

زكريا ٨: ١- ٨.ما الذي يثير إعجابنا بشأن رؤيا زكريا لمستقبل أورشليم؟ ما الذي نجده هناك ونود أن نراه في مجتمعنا؟ كيف يمكننا دعوة المخلص ”ليقيم في وسطنا“؟ (راجع GaryE. Stevenson, “Sacred Homes, Sacred Temples,” Ensign or Liahona, May 2009, 101–3).

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في منهاج تعال، اتبعني — للابتدائية.

ترنيمة مقترحة: ”I’m Trying to Be like Jesus،“: ‏Children’s Songbook، ٧٨–٧٩.

تطوير الدراسة الشخصية للنصوص المقدسة

اغتنم الفرص للقيام بتقييم ذاتي. عندما تدرس النصوص المقدسة، غالبًا ما تكون مصدر إلهام لك للتفكير في التزامك تجاه الآب السماوي ويسوع المسيح. تصرف بناءً على الانطباعات التي تتلقاها.