Lehi wędruje w pobliżu Morza Czerwonego — Gary Smith

6–12 stycznia

1 Nefi 1–7

„Pójdę i uczynię”

Podczas czytania rozdziałów 1 Nefi 1–7 pomyśl o wersetach, doświadczeniach, pytaniach oraz innych materiałach, które zgodnie z natchnieniem możesz wykorzystać podczas nauczania dzieci. Zadania w tym zarysie można dostosować do możliwości starszych i młodszych dzieci.

Zapisz swoje odczucia

Zachęć do wymiany myśli

Niektóre dzieci w twojej klasie mogły słyszeć lub czytać o przeżyciach rodziny Nefiego opisanych w rozdziałach 1 Nefi 1–7. Poproś, aby opowiedziały o tym, co już wiedzą. Jeśli dzieci nie wiedzą zbyt wiele na temat przeżyć Nefiego, daj im możliwość na końcu lekcji, aby opowiedziały o tym, czego się nauczyły.

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

1 Nefi 2:16

Muszę mieć własne świadectwo.

Nefi uwierzył słowom swego ojca, ponieważ miał pragnienie poznania prawdy i modlił się do Pana. Wskaż dzieciom, jak mogą brać z niego przykład.

Propozycje zajęć

• Przynieś zamknięte pudełko z ilustracją przedstawiającą Zbawiciela w środku. Niech każde dziecko po kolei zajrzy do środka i przekona się, co tam jest. Powiedz dzieciom, że Nefi chciał mieć swoje własne świadectwo o tym, że Pan nakazał jego rodzinie opuścić Jerozolimę. Kiedy będziesz czytać werset 1 Nefi 2:16, poproś dzieci, aby uważnie słuchały, co zrobił Nefi, aby uzyskać własne świadectwo. Zaświadcz, że tak samo, jak każdy z nas musiał otworzyć pudełko, aby dowiedzieć się, co jest w środku, tak wszyscy musimy zwrócić się Boga, aby uzyskać własne świadectwo.

• Przynieś ilustracje lub przedmioty, które przedstawiają to, o czym dzieci mogą uzyskać świadectwo, na przykład: ilustrację przedstawiającą Jezusa Chrystusa, Księgę Mormona lub zdjęcie przedstawiające żyjącego proroka. Poproś dzieci, aby wybrały ilustrację, zdjęcie lub przedmiot i niech podzielą się swoim świadectwem z klasą na dany temat.

1 Nefi 2:2–4; 3–4

Bóg pomoże mi przestrzegać Jego przykazań.

Jak możesz wykorzystać te historie, aby wyjaśnić dzieciom, że Bóg pomaga nam przestrzegać Jego przykazań, nawet kiedy zdaje się to trudne do wykonania?

Propozycje zajęć

• Przeczytaj dzieciom fragment 1 Nefi 2:2–4 i pokaż kilka ilustracji przedstawiających to, co rodzina Lehiego zabrała ze sobą na pustkowie, na przykład: namioty, koce, łuki i strzały. Poproś je, aby wyobraziły sobie, co by czuły, gdyby musiały opuścić swoje domy i udać się na pustkowie. W jaki sposób możemy okazać Panu, że jesteśmy Mu posłuszni?

• Pomóż dzieciom pokolorować i wyciąć postacie i przedmioty ze strony z zadaniami na ten tydzień. Następnie poproś je, aby z użyciem tych wycinanek podsumowały historię o tym, jak Nefi i jego bracia uzyskali mosiężne płyty (zob. 1 Nefi 3–4). Następujące materiały mogą się przydać przy opowiadaniu tej historii: pieśń pt. „Odwaga Nefiego” (Śpiewnik dla dzieci, str. 64–65) i „Rozdział 4.: Mosiężne płyty” (Opowieści z Księgi Mormona, str. 8–12; zob. także film na ten temat ze strony internetowej ChurchofJesusChrist.org).

• Wykorzystaj ilustracje nr 103–115 z publikacji Album: Ewangelia w malarstwie, aby nakłonić dzieci, by zastanowiły się nad tym, co Pan nakazał nam czynić. Jakie otrzymujemy błogosławieństwa, kiedy jesteśmy Mu posłuszni? Pomóż dzieciom ozdobić plakietki z napisem: Pójdę i uczynię, co Pan nakazał (1 Nefi 3:7), które będą mogły nosić. Kilkakrotnie razem powtórzcie to zdanie.

1 Nefi 3:19–21; 5:19–22

Pisma święte są wspaniałym skarbem.

Co możesz zrobić, aby dzieci poczuły natchnienie, by cenić pisma święte, czyli słowo Boże?

Propozycje zajęć

• Pokaż dzieciom coś, co jest dla ciebie cenne (lub ilustrację tego). Opowiedz, jak to traktujesz i jak o to dbasz. Wyjaśnij, że dla rodziny Lehiego pisma święte były bardzo cenne, tak jak skarb.

• Poproś dzieci, aby razem z tobą opowiadały lub pokazywały za pomocą gestów, co zrobił Nefi i jego bracia, aby zdobyć mosiężne płyty: daleko wędrowali, oddali swoje złoto i srebro, ukryli się w jaskini, aby zachować życie. Przeczytaj werset 1 Nefi 5:21. Dlaczego pisma święte były dla rodziny Lehiego bardzo cenne? W jaki sposób możemy traktować pisma święte jak skarb?

Lehi przyjmuje mosiężne płyty — Clark Kelley Price

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

1 Nefi 2:16, 19–20

Mogę mieć własne świadectwo.

Czego nauczyliście się z przykładu Nefiego na temat uzyskania osobistego świadectwa? Zastanów się, jak pomóc dzieciom brać z niego przykład?

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, aby przeczytały wersety 1 Nefi 2:16, 19 i odszukały, w jaki sposób Nefi uzyskał świadectwo na temat słów swego ojca. Poproś, aby zapisały to, co zrobił Nefi, na klockach lub innych przedmiotach, a następnie niech coś z nich zbudują, by ukazać, że te rzeczy pomagają nam budować świadectwo.

• Opowiedz dzieciom, jak uzyskałeś świadectwo o ewangelii. Poproś je, aby opowiedziały o swoich podobnych doświadczeniach i zachęć je, aby podążały za przykładem Nefiego i wciąż budowały swoje świadectwa. Dlaczego nasze osobiste świadectwo pomaga nam w życiu?

1 Nefi 3:1–8

Mogę z wiarą przestrzegać przykazań Pana.

Umacnianie takiej postawy, jaką miał Nefi, pomoże dzieciom, kiedy Pan poprosi je, aby uczyniły coś, co zdaje się trudne.

Propozycje zajęć

• Podziel uczniów na dwie grupy. Niech jedna grupa przeczyta o tym, jak zareagowali Laman i Lemuel na słowa Lehiego (zob. 1 Nefi 3:2–5), a druga niech przeczyta o reakcji Nefiego (zob. 1 Nefi 3:2–4, 7). Poproś jedno z dzieci, aby odegrało rolę Lehiego, a pozostałe dzieci niech powrócą do Jerozolimy po mosiężne płyty. Niech każda grupa własnymi słowami odpowie tak, jak osoby, o których dzieci czytały. Jakie są niektóre przykazania Boga dla nas? W jaki sposób możemy być podobni do Nefiego?

• Zaśpiewajcie razem pieśń o posłuszeństwie, na przykład: „Odwaga Nefiego” lub „Słuchaj przykazań” (Śpiewnik dla dzieci, str. 64–65, str. 68–69). Poproś dzieci, aby słuchały słów, z których płynie nauka o tym, jak powinniśmy reagować na słowa Pana.

1 Nefi 3–4

Duch Święty poprowadzi mnie, gdy będę dążył do wykonywania woli Pana.

Nefi był posłuszny Duchowi, „nie wiedząc przed czasem, co [ma] uczynić” (1 Nefi 4:6). W jaki sposób możesz nakłonić dzieci, które nauczasz, by dążyły do uzyskania przewodnictwa Ducha Świętego?

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, aby odegrały historię Nefiego i jego braci, którzy próbowali zdobyć mosiężne płyty (zob. 1 Nefi 3–4). Poproś jedno z dzieci, aby przeczytało werset 1 Nefi 4:6, a pozostałe niech słuchają, w jaki sposób Nefi przyczynił się do wykonania przez nich zadania.

• Podaj dzieciom kilka przykładów tego, co zgodnie z wolą Boga powinny one czynić, na przykład: zaprzyjaźnić się z kimś ze szkoły, kto zdaje się być osamotniony, przebaczyć rodzeństwu lub przyznać się po popełnieniu błędu. Poproś dzieci, aby opowiedziały, jak Duch Święty może stanowić dla nich w takich sytuacjach wsparcie. W jaki sposób możemy zaprosić Ducha Świętego, by towarzyszył nam i pomógł być posłusznym Bogu?

Zachęć do nauki w domu

Poproś dzieci, aby opowiedziały rodzinie o swoich doświadczeniach, kiedy zostały pobłogosławione ze względu na przestrzeganie przykazań. Zachęć je, aby poprosiły członków rodziny, by opowiedzieli o swoich podobnych doświadczeniach.

Doskonalenie nauczania

Pokaż młodszym dzieciom, jak uczyć się na podstawie pism świętych. By wspomóc dzieci w nauce na podstawie pism świętych, skoncentruj się na pojedynczym wersecie lub jedynie na jego najważniejszej frazie. Możesz poprosić dzieci, by wstawały lub podnosiły ręce, gdy słyszą to ważne słowo lub frazę. (Zob. także Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 21).