Megbocsátva. Készítette: Greg K. Olsen

Március 9–15.

Jákób 1–4

Béküljetek meg Istennel Krisztus engesztelése által

A Jákób 1–4 olvasása közben gondold át, hogy ezekből a fejezetekből melyik tantételeket lenne a legfontosabb a gyerekeknek megtanulni. Törekedj lelki útmutatásra, hogy tudd, miként lenne a legjobb megtanítani ezeket a tantételeket, és jegyezd fel a benyomásaidat.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Kérd meg a gyermekeket, hogy meséljenek arról, mit tettek ők vagy a családjuk az elmúlt héten, hogy a Jákób 1–4-ből tanuljanak. Arra is megkérheted őket, hogy mondjanak valamit, amire a múlt heti leckéből emlékeznek. Milyen kérdésekkel segíthetsz nekik visszaemlékezni?

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Jákób 1:6–8, 18; 2:1–11

Isten egyházi vezetőket hív el, hogy segítsenek nekem Jézus Krisztust követni

Segíts a gyermekeknek megérteni, hogy áldottak lesznek, amikor követik az egyházi vezetők tanácsát.

Lehetséges tevékenységek

• Készíts egyszerű bábokat, amelyek Jákóbot és Józsefet jelképezik (Jákób és József Nefi öccsei voltak, akik egyházi vezetőkként szolgáltak). Ossz meg néhány verset a Jákób 1-ből és 2-ből, hogy elmagyarázd, mire kapnak elhívást az egyházi vezetők. Például: a vezetők meggyőznek minket, hogy higgyünk Krisztusban (lásd Jákób 1:8), bűnbánatra szólítanak minket (lásd Jákób 2:5–6, 9–10), és „kijelent[ik] Isten szavát” (Jákób 2:2, 11). A gyerekek a bábok segítségével játsszanak el néhányat ezekből a dolgokból.

• Kérd meg a gyerekeket, hogy nevezzenek meg néhány egyházi vezetőt, akit ismernek. Köztük lehetnek elemis vezetők, a püspökség tagjai, illetve próféták és apostolok. Segíts a gyerekeknek átgondolni, milyen módokon áldanak meg minket ezek a vezetők.

Egyházi vezetőink segítenek nekünk Jézus Krisztust követni

Jákób 2:12–14, 17–21

Segíthetek a szükséget szenvedőknek, amikor megosztom velük, amim van

Vajon értik-e a gyermekek, akiket tanítasz, hogy milyen áldásokkal jár, amikor megosztják a javaikat a szükséget szenvedőkkel? Hogyan segíthetsz nekik tudni, hogy a Mennyei Atya és Jézus azt szeretnék, hogy segítsenek másoknak?

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el, hogy Jákób idejében néhányan nagyon gazdagok voltak, de nem akarták megosztani a javaikat a szegényekkel. Olvasd fel a Jákób 2:17–19-et, hogy segíts a gyerekeknek megérteni, mit tanított Jákób ezeknek az embereknek. Közben adj a gyerekeknek az e versekben előforduló szavakat vagy kifejezéseket jelképező képeket vagy tárgyakat.

• Kérd meg a gyerekeket, hogy játsszák el, miként oszthatják meg a javaikat egy szükséget látó emberrel. Tegyél bizonyságot arról, hogy áldottak vagyunk, amikor osztozunk másokkal.

• Hozz az órára valamit, amit megoszthatsz a gyerekekkel. Adj belőle mindegyiküknek, és mondd el nekik, hogy ezt hívjuk osztozásnak. Mondják el, mit éreztek, amikor osztoztál velük. Mit éreznek, amikor másokkal osztoznak? Segíts nekik kigondolni, mit tudnának megosztani valakivel, hogy felvidítsák.

Jákób 4:6

Meg tudom erősíteni a Jézus Krisztusba vetett hitemet

Amikor Jákób igazlelkűen élt az őt övező gonoszság ellenére, annyira megerősödött a hite, hogy nem lehetett megingatni. Gondold át, hogyan segíthetsz a gyermekeknek megérteni, mit jelent rendíthetetlen hittel rendelkezni.

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyerekeknek átgondolni, mit tehetnek, hogy megerősítsék a testüket. Mit tehetünk, hogy megerősítsük a hitünket? Nyissátok ki a szentírásokat a Jákób 4:6-nál, és segíts a gyerekeknek felfedezni, mit tett Jákób és a népe, hogy „rendíthetetlenné” váljon a hitük.

• Énekeljétek el közösen A bölcs és a bolond ember című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 132.). A tábla egyik felére rajzolj fel egy homokra épült házat, a másik felére pedig egy sziklára épített házat. Ha lehetséges, hozz az órára némi homokot és egy követ. Melyiket könnyebb megingatni vagy elmozdítani? Melyikhez hasonlítson inkább a hitünk: a homokhoz vagy a kőhöz?

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Jákób 1:6–8, 18; 2:1–6, 11

Isten egyházi vezetőket hív el, hogy segítsenek nekem Jézus Krisztust követni

Az általad tanított gyermekek áldottak lesznek, amikor bíznak az egyházi vezetők tanácsában és megfogadják azt.

Lehetséges tevékenységek

• Olvassátok el együtt a Jákób 1:6–8-at és a 2:1–6, 11-et. Segíts a gyerekeknek olyan kifejezéseket keresni, amelyek leírják, hogyan vezetik az egyházat Isten szolgái. Kérd meg őket, hogy írják le ezeket a kifejezéseket egy-egy papírdarabra, majd pedig tegyék fel azokat a táblára. Miért hív el Isten egyházi vezetőket, hogy utat mutassanak nekünk? Kérd meg a gyerekeket, osszanak meg olyan élményeket, amikor tanultak vagy útmutatást kaptak egy egyházi vezetőtől vagy tanítótól, és mondják el, milyen áldásokban részesültek emiatt.

• Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzoljanak egy képet egy egyházi vezetőről, akit ismernek, a többiek pedig találják ki, hogy kit rajzoltak le. Mit tesznek ezek az egyházi vezetők azért, hogy segítsenek nekünk Jézus Krisztust követni? Kérd meg a gyerekeket, hogy írjanak rövid üzeneteket az egyházi vezetőknek, megköszönve nekik a szolgálatukat.

• Kérj fel egy egyházi vezetőt, hogy meséljen a gyerekeknek arról, miként tesz eleget az elhívásának. A gyerekek nevezzenek meg olyan dolgokat, amiket megtehetnek, hogy támogassák a vezetőiket.

Jákób 2:12–14, 17–21

Segíthetek boldoggá tenni másokat, amikor megosztom velük, amim van

Jézus Krisztus igaz követői készek megosztani másokkal a javaikat. Ösztönözd a gyerekeket, hogy hozzanak örömöt a szükséget látóknak azzal, hogy osztoznak velük.

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el a gyerekeknek, hogy Jákób idejében sokan kevélyek és gorombák lettek a javaik szeretete miatt (lásd Jákób 2:12–14, 17–21). Kérj meg néhány gyereket, hogy olvassák fel a Jákób 2:17–19-et, és ha kell, segíts nekik megérteni a nehéz szavakat. Mit kell keresnünk, mielőtt a gazdagságot keressük? Mit tegyünk a kapott javainkkal?

• Olvasd fel a gyerekeknek a Jákób 2:17-et. Milyen áldásokat osztott meg velünk Mennyei Atyánk? Miért szeretné azt, hogy osztozzunk egymással? Kérd meg a gyerekeket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor megosztoztak valakivel valamin, és mondják el azt is, hogy mit éreztek ők és mit érzett a másik ember.

Jákób 4:4–13, 17

Meg tudom erősíteni a Jézus Krisztusba vetett hitemet

Jákób hite rendíthetetlenné vált, amikor kutatta a próféták szavait és saját bizonyságot kapott (lásd Jákób 4:6). Hogyan segíthetsz a gyerekeknek arra vágyni, hogy rendíthetetlen hitük legyen?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, hogy gondoljanak olyan dolgokra, amelyek idővel erőssé és stabillá válnak, mint például egy nagy fa. Miben hasonlít a hit azokhoz a dolgokhoz, amikre gondoltak? A Jákób 4:6, 10–11 mely kifejezései mondják el, hogy mit kell tennünk azért, hogy rendíthetetlenné tegyük a hitünket? Kérd meg a gyerekeket, hogy sorolják fel a táblán, hogyan tudják megerősíteni a Jézus Krisztusba vetett hitüket.

• Meséld el Neil L. Andersen elder hasonlatát a szeles vidéken növő fáról, amely megtalálható itt: Lelki forgószelek. (Liahóna, 2014. máj. 18–21.), vagy játszd le a “Spiritual Whirlwinds” [Lelki forgószelek] című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org). Miért fontos, hogy a fa törzséhez hasonlóan a hitünk is rendíthetetlen és erős legyen? Mit jelképeznek a forgószelek? Mit tehetünk azért, hogy rendíthetetlen hitet alakítsunk ki? Segíts a gyerekeknek további hasonlatokat is kitalálni, amelyek a megingathatatlan hitről tanítanak.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyerekeket, hogy gondoljanak ki egy valamit, amit megoszthatnak a családjukkal – ideértve a ma tanultak megosztását is. Egy későbbi órán adj nekik lehetőséget, hogy elmeséljék, mit osztottak meg.

Tanításunk fejlesztése

Az áhítat elősegítése. Segíts a gyermekeknek megérteni, hogy az áhítat egyik fontos alkotóeleme az, hogy Mennyei Atyánkra és Jézus Krisztusra gondolunk. Emlékeztetheted őket az áhítatra azzal, hogy csendesen énekelsz vagy dúdolsz egy dalt, vagy kiteszel egy képet Jézusról.