Illustratsioon Alma ja Amuleki pääsemisest vanglast. Andrew Bosley

15.–21. juuni

Alma 13–16

„Pääseda Issanda rahusse”

Te olete oma klassi lastega igal nädalal koos vaid lühikest aega. Te õnnistate nende elu rikkalikumalt, kui inspireerite neid jätkama Mormoni Raamatu õppimist väljaspool tundi, eriti koos perega.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Andke lastele võimalusi rääkida, mida nad peatükkides Alma 13–16 olevast loost juba teavad. Selleks, et neid aidata, näidake pilte, nagu on need, mis on materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” või 22. peatükki: „Alma misjon Ammoniihasse” (Mormoni Raamatu lood, lk 58–63).

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Alma 13:1–2, 6, 16

Preesterlus aitab mul tulla Kristuse juurde.

Mõtisklege palvemeelselt, mida teie klassi lapsed peavad mõistma sellest, mida Alma nendes salmides preesterluse kohta õpetas.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel korrata koos teiega lihtsat preesterluse definitsiooni, näiteks „preesterlus on Jumala vägi”.

• Avage pühakirjades salm Alma 13:2 ja rääkige lastele, et Jumal kutsub preesterluse hoidjaid, et „inimesed võiksid seeläbi teada, kuidas neil tuleb oodata tema poega”. Selleks, et näitlikustada, kuidas preesterluse hoidjad seda teevad, näidake pilte sellest, kuidas preesterluse hoidjad teenivad, (vt Evangeeliumi kunstiraamat, nr 38–41, 103–109) ja seejärel jutustage lugusid sellest, kuidas Jeesus teenis (vt Matteuse 26:26–28; Markuse 5:22–24, 35–43).

• Vaadake salmi Alma 13:6 ja selgitage, et preesterluse hoidjad õpetavad Jumala käske inimlastele. Aidake lastel mõelda preesterluse hoidjatele, keda nad tunnevad. Kuidas nad käske õpetavad? Paluge lastel joonistada pilt, kuidas preesterluse hoidja, keda nad tunnevad, mõnda Jumala käsku õpetab.

Preesterluse talitused aitavad meil loota Jeesuse Kristuse lunastusele.

Alma 14:18–29

Taevane Isa tugevdab meid vastavalt meie usule.

Lugu sellest, kuidas Alma ja Amulek vanglast välja pääsesid, võib inspireerida lapsi pöörduma Issanda poole, kui nad abi vajavad.

Võimalikud tegevused

• Kasutage Alma ja Amuleki kujusid selle nädala tegevuslehelt, kui jutustate lastele lugu salmides Alma 14:18–29. Võiksite samuti viidata 22. peatükile „Alma misjon Ammoniihasse” (Mormoni Raamatu lood, lk 58–63, või teemakohane video kodulehel ChurchofJesusChrist.org). Paluge lastel kordamööda kujusid kasutades seda lugu jutustada. Rõhutage, et Almale ja Amulekile anti vanglast põgenemiseks jõudu vastavalt nende usule Kristusesse (vt Alma 14:26).

• Aidake lastel ette kujutada, kuidas Alma ja Amulek võisid end vanglas tunda ja paluge neil neid tundeid näidelda (vt 22. salm). Selgitage, et Alma palus Issandalt abi (vt 26. salm). Tunnistage, et Jumal annab meile jõudu, kui usuga palvetame.

• Kasutage selle nädala tegevuslehte, et õpetada lastele mõnda viisi, kuidas Jumal tugevdab neid, kel on usku. Kui lapsed tegevuslehte värvivad, rääkige ajast, mil Jumal teile jõudu andis.

Alma 16:1–8

Mind õnnistatakse, kui järgin prohvetit.

Nefilaste vägede ülemjuhataja Soram teadis, et Alma oli prohvet, ja otsis tema juhatust. Sellepärast oli Soram edukas.

Võimalikud tegevused

• Jutustage oma sõnadega lugu, mis on kirjas salmides Alma 16:1–8. Rõhutage, et kuna Soram ja nefilaste väed järgisid prohvet Almat, olid nefilased võimelised vabastama oma sõbrad, keda laamanlased vangis hoidsid. Jagage kogemust, kus teid õnnistati, kuna järgisite prohvetit.

• Näidake Kiriku presidendi pilti ja rääkige mõnest asjast, mida ta on õpetanud meid tegema. Aidake lastel mõelda, kuidas nad saavad Jeesust järgida, tehes seda, mida Tema prohvet meile õpetab.

• Näidake prohvetite pilte (vt Evangeeliumi kunstiraamat, nr 6–9, 14, 18, 26–27), kui laulate koos lastega laulu prohvetist, näiteks „Follow the Prophet” (Järgi prohvetit) (Children’s Songbook, lk 110–111). Rõhutage laulus fraase, mis õpetavad, miks peaksime prohvetit järgima.

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Alma 13:1–19

Preesterlus aitab mul tulla Kristuse juurde.

Kui loete salme Alma 13:1–19, siis mida leiate, mis suurendab teie aupaklikkust preesterluse vastu? Mida olete inspireeritud jagama lastega, keda õpetate? Abiks võivad olla järgnevad soovitused.

Võimalikud tegevused

• Lugege lastega salme Alma 13:10 ja 13, otsides, millised tunnusjooned peavad preesterluse hoidjatel olema. Paluge neil mõelda tuttavatele inimestele, kes on nendes tunnusjoontes eeskujudeks.

• Aidake lastel koostada nimekiri talitustest, mida me preesterluse kaudu saame (vt märksõna „Talitused” , Usule truu). Paluge kellelgi lugeda ette salm Alma 13:16. Kuidas aitavad need talitused meil „oodata [Jeesust Kristust], et oma patud andeks saada”?

• Küsige lastelt, kas nad teavad, kust Melkisedeki preesterlus oma nime sai. Aidake neil leida vastus salmidest Alma 13:14–19 ja Õpetus ja Lepingud 107:1–4. Mida me õpime Melkisedekilt selle kohta, kuidas preesterlust tuleks kasutada?

Alma 14:18–29

Taevane Isa tugevdab meid vastavalt meie usule.

Alma ja Amulek olid vanglas palju päevi, enne kui Issand nad vabastas. See lugu võib aidata lastel mõista, et nende katsumustel ei pruugi olla kiireid ja kergeid lahendusi, kuid Issand tugevdab neid vastavalt nende usule (vt Alma 14:26).

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile küsimused, et aidata lastel leida salmidest Alma 14:18–29 üksikasju. Näiteks: „Mida tegid kohtunikud, kui Alma ja Amulek vangis olid?” või „Kuidas nad näitasid oma usku Jeesusesse Kristusesse?”. Andke igale lapsele lugemiseks paar salmi, et küsimustele vastused leida.

• Paluge lastel joonistada salmide Alma 14:18–29 stseenidest pildid ja seejärel kasutada oma pilte, et seda lugu jutustada. Kuidas saame Alma ja Amuleki sarnased olla?

• Jagage kogemust, kus näitasite usku Issandasse ja Ta andis teile jõudu katsumuse ületamiseks ja vastupidamiseks. Innustage lapsi rääkima sarnastest kogemustest, mis neil on olnud.

Alma 15:3–12

Evangeelium võib muuta südameid.

Seesrom tegutses alguses aktiivselt Alma ja Amuleki vastu, kuid nende tunnistused puudutasid tema südant ja inspireerisid teda meelt parandama. Mõelge neid salme uurides, kuidas võib Seesromi kogemus inspireerida lapsi, keda õpetate.

Võimalikud tegevused

• Korrake lastega üle, mida nad eelmisel nädalal Seesromi kohta õppisid. Lugege koos salme Alma 15:3–12, et leida, kuidas ta oli muutunud.

• Paluge lastel ette kujutada, et nad kohtusid Seesromiga enne, kui ta meelt parandas. Mida nad ütleksid, et aidata tal evangeeliumisse uskuda? Nad võiksid võrrelda, mida nad ütleksid, sellega, mida Alma ja Amulek Seesromile õpetasid (vt Alma 11:40–46; 15:6–11). Miks võib nende tõdede teadmine aidata kedagi, kes soovib muutuda?

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel mõelda millelegi, mida nad saavad sel nädalal teha, et näidata oma usku Issandasse. Innustage neid rääkima perega oma plaanidest ja kogemustest.

Õpetamise täiustamine

Õppige tundma ära ilmutusi. „Ilmutus tuleb tihti rida rea peale (vt 2. Nefi 28:30), mitte ühekorraga. ‥ Kui te mõtisklete, kuidas evangeeliumi põhimõtted, mida õpetate, õnnistavad teie klassiliikmeid, saate kogu päeva jooksul – tööl käies, majapidamistöid tehes või pere ja sõpradega suheldes – ideid ja muljeid.” (Päästja viisil õpetamine, lk 12)