„15 - 21 iunie Alma 13-16: «[Intrați] în odihna Domnului»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Cartea lui Mormon, 2020 (2020)
„15 - 21 iunie Alma 13-16”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară, 2020
Ilustrație cu Alma și Amulec fiind eliberați din închisoare, de Andrew Bosley
15 - 21 iunie
Alma 13-16
„[Intrați] în odihna Domnului”
Sunteți împreună cu copiii din clasa dumneavoastră doar puțin timp în fiecare săptămână. Le veți binecuvânta viața în mod profund dacă puteți să-i inspirați să continue să învețe și în afara clasei din Cartea lui Mormon – în special împreună cu familiile lor.
Consemnați-vă impresiile
Invitați să împărtășească
Oferiți copiilor ocazii de a împărtăși ceea ce știu deja despre povestirile din Alma 13-16. Pentru a-i ajuta, expuneți ilustrații, cum ar fi cele din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii sau „Capitolul 22: Misiunea lui Alma la Amoniha” (Povestiri din Cartea lui Mormon, p. 58-63).
Predați doctrina: copii mai mici
Preoția mă ajută să vin la Hristos.
Meditați, rugându-vă, asupra lucrurilor pe care copiii din clasa dumneavoastră au nevoie să le înțeleagă din ceea ce a predat Alma despre preoție în aceste versete.
Posibile activități
-
Rugați copiii să repete împreună cu dumneavostră o definiție simplă a preoției, cum ar fi „preoția este puterea lui Dumnezeu”.
-
Deschideți scripturile la Alma 13:2 și spuneți copiilor că Dumnezeu cheamă deținători ai preoției „în așa fel încât poporul să poată… să-L aștepte pe Fiul Său”. Pentru a arăta cum fac deținătorii preoției acest lucru, expuneți ilustrații cu moduri în care slujesc deținătorii preoției (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 38-41, 103-109) și, apoi, împărtășiți povestiri despre modurile în care a slujit Isus (vedeți Matei 26:26-28; Marcu 5:22-24, 35-43).
-
Reveniți la Alma 13:6 și explicați că deținătorii preoției „propovăduiesc poruncile [lui Dumnezeu] către copiii oamenilor”. Ajutați copiii să se gândească la deținători ai preoției pe care îi cunosc. În ce mod predau ei poruncile? Invitați copiii să deseneze un deținător al preoției pe care îl cunosc, predând cuiva poruncile lui Dumnezeu.
Rânduielile preoției ne ajută să ne bazăm pe Isus Hristos pentru a fi mântuiți.
Tatăl Ceresc mă întărește potrivit credinței mele.
Relatarea despre Alma și Amulec fiind eliberați din închisoare poate să-i inspire pe copii să se întoarcă la Domnul când au nevoie de ajutor.
Posibile activități
-
Expuneți desenele cu Alma și Amulec de pe pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni în timp ce spuneți povestirea din Alma 14:18-29. De asemenea, puteți folosi „Capitolul 22: Misiunea lui Alma la Amoniha” (Povestiri din Cartea lui Mormon, p. 58-63, sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Permiteți copiilor să folosească, pe rând, desenele pentru a spune povestirea. Accentuați faptul că lui Alma și Amulec li s-a dat putere să iasă din închisoare, „după credința [lor] care este în Hristos” (Alma 14:26).
-
Ajutați copiii să-și imagineze cum s-au simțit Alma și Amulec în închisoare și invitați-i să interpreteze aceste sentimente (vedeți versetul 22). Explicați faptul că Alma i-a cerut Domnului ajutor (vedeți versetul 26). Depuneți mărturie că Dumnezeu ne va întări atunci când ne rugăm cu credință.
-
Folosiți pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni pentru a-i învăța pe copii despre câteva dintre modurile în care Dumnezeu îi întărește pe cei care au credință. În timp ce copiii colorează pagina cu activități, povestiți despre un moment în care Dumnezeu v-a dat putere.
Sunt binecuvântat atunci când îl urmez pe profet.
Zoram, căpitanul-șef al oștirilor nefiților, știa că Alma era profet și a căutat îndrumarea lui. Pentru că a făcut acest lucru, Zoram a avut succes.
Posibile activități
-
Folosind propriile cuvinte, împărtășiți relatarea din Alma 16:1-8. Accentuați că, deoarece Zoram și oștirile nefiților l-au urmat pe profetul Alma, nefiții au putut să-și salveze prietenii care erau ținuți prizonieri de către lamaniți. Împărtășiți o experiență în care ați fost binecuvântat deoarece l-ați urmat pe profet.
-
Expuneți o ilustrație cu președintele Bisericii și împărtășiți câteva lucruri pe care dânsul ne-a învățat să le facem. Ajutați copiii să se gândească la moduri în care Îl pot urma pe Isus, făcând ceea ce ne învață profetul Său.
-
Expuneți ilustrații cu profeți (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 6-9, 14, 18, 26-27) în timp ce cântați alături de copii un cântec despre profeți, cum ar fi „Urmați profetul” (Cântece pentru copii, p. 58-59). Atrageți atenția asupra expresiilor din cântec care ne învață de ce trebuie să-l urmăm pe profet.
Predați doctrina: copii mai mari
Preoția mă ajută să vin la Hristos.
În timp ce citiți Alma 13:1-19, ce lucruri care vă măresc pioșenia pe care o simțiți față de preoție găsiți? Ce vă simțiți inspirat să le împărtășiți copiilor cărora le predați? Ideile de mai jos v-ar putea fi utile.
Posibile activități
-
Citiți cu copiii Alma 13:10 și 13, căutând calități pe care un deținător al preoției trebuie să le aibă. Rugați-i să se gândească la oameni pe care îi cunosc și care sunt bune exemple în ceea ce privește aceste calități.
-
Ajutați copiii să facă o listă de rânduieli pe care le primim prin intermediul preoției (vedeți „Rânduieli” în Fideli credinței, p. 147). Rugați pe cineva să citească Alma 13:16. Cum ne ajută aceste rânduieli „să-L [așteptăm] cu nerăbdare pe [Isus Hristos] pentru iertarea păcatelor [noastre]”?
-
Întrebați copiii dacă știu cum și-a primit Preoția lui Melhisedec numele. Ajutați-i să găsească răspunsul în Alma 13:14-19 și Doctrină și legăminte 107:1-4. Ce învățăm de la Melhisedec despre cum trebuie folosită preoția?
Tatăl Ceresc mă întărește potrivit credinței mele.
Alma și Amulec au stat în închisoare multe zile înainte ca Domnul să-i elibereze. Această povestire îi poate ajuta pe copii să învețe că încercările lor ar putea să nu aibă soluții rapide sau ușoare, dar Domnul îi va întări „după credința [lor]” (Alma 14:26).
Posibile activități
-
Scrieți, pe tablă, întrebări care să-i ajute pe copii să caute detalii din Alma 14:18-29, cum ar fi Ce le-au făcut judecătorii lui Alma și Amulec în închisoare? sau Cum și-au arătat ei credința în Isus Hristos? Atribuiți fiecărui copil un verset sau două pe care să le citească și să caute răspunsuri la întrebări.
-
Invitați copiii să deseneze scene din Alma 14:18-29 și permiteți-le să folosească desenele pentru a spune povestirea. Cum putem fi noi la fel ca Alma și Amulec?
-
Împărtășiți o experiență în care ați arătat credință în Domnul și El v-a dat putere să învingeți sau să îndurați o încercare. Încurajați copiii să împărtășească experiențe similare pe care le-au avut.
Evanghelia poate schimba inimi.
Zeezrom, la început, s-a opus cu hotărâre lui Alma și Amulec, dar mărturiile lor i-au atins inima și l-au inspirat să se pocăiască. În timp ce studiați aceste versete, gândiți-vă cum poate experiența lui Zeezrom să-i inspire pe copii cărora le predați.
Posibile activități
-
Recapitulați cu copiii ce au învățat săptămâna trecută despre Zeezrom. Citiți împreună Alma 15:3-12 pentru a afla cum s-a schimbat el.
-
Invitați copiii să-și imagineze că l-au întâlnit pe Zeezrom înainte ca el să se pocăiască. Ce i-ar spune pentru a-l ajuta să creadă în Evanghelie? Ei pot compara ce i-ar spune cu ceea ce l-au învățat Alma și Amulec pe Zeezrom (vedeți Alma 11:40-46; 15:6-11). De ce cunoașterea acestor adevăruri poate ajuta o persoană să dorească să se schimbe?
Încurajați învățarea acasă
Invitați copiii să se gândească la un lucru pe care îl pot face în această săptămână pentru a-și arăta credința în Domnul. Încurajați-i să împărtășească planurile și experiențele lor membrilor familiei.
Să ne îmbunătățim predarea
Să învățăm să recunoaștem revelația. „Revelația vine, adesea, «rând după rând» (2 Nefi 28:30), nu toată deodată… Pe măsură ce vă gândiți cum îi vor binecuvânta pe cursanții dumneavoastră principiile Evangheliei pe care le predați, veți primi idei și impresii de-a lungul vieții dumneavoastră de zi cu zi – în timp ce călătoriți spre muncă, în timp ce faceți treburi casnice sau în timp ce interacționați cu membri ai familiei și cu prieteni” (Să predăm în modul Salvatorului, p. 12).