“7월 6일~12일. 앨마서 30~31장: ‘하나님의 말씀의 능력’”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2020 몰몬경』(2020)
“7월 6일~12일. 앨마서 30~31장”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2020』
만물이 하나님이 계심을 나타내나니(앨마와 코리호어), 월터 레인
7월 6일~12일
앨마서 30~31장
“하나님의 말씀의 능력”
여러분이 가르치는 어린이들을 생각하면서 앨마서 30~31장을 공부한다. 어린이들의 강점과 필요 사항을 깊이 생각할 때, 그들을 어떻게 가르쳐야 할지 알 수 있도록 성신께서 도와주실 것이다.
느낌을 기록한다
나누도록 권유한다
어린이들에게 다음과 같은 질문에 대한 답을 말해 보라고 한다. 우리는 언제 기도해야 하나요? 우리는 기도할 때 무슨 말을 하나요? 조램인들이나 앨마는 어떻게 기도했는지 말해 볼 어린이가 있나요?
교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들
만물은 하나님이 계심을 증거해요.
앨마는 하늘과 땅에 있는 모든 것을 예로 들어 하나님이 살아 계시며 우주를 관장하신다는 사실을 간증했다. 여러분은 어린이들이 자기 주변에서 하나님을 증거해 주는 것을 찾도록 어떻게 도와줄 수 있을까?
활동 아이디어
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어린이들에게 앨마서 30장 44절을 읽어 주면서, 앨마가 어떤 것을 보면 하나님이 계신다는 사실을 알 수 있다고 말했는지 잘 들어 보라고 한다. 이러한 것들이 나오는 그림을 여러 장 보여 주고, 교사가 성구에서 그 부분을 읽을 때 어린이들에게 해당 그림을 가리켜 보라고 한다. 어린이들에게 하나님을 믿는 데 도움이 된 것을 그림으로 그려 보라고 한다.
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할 수 있다면, 앨마서 30장 44절을 읽어 주는 동안 어린이들과 함께 산책을 나가거나 어린이들에게 창밖을 바라보게 한다. 하나님이 정말 계신다는 사실을 알려 주는 것들을 가리켜 보라고 한다. 이번 주 활동 그림도 도움이 될 수 있다.
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어린이들에게 원을 지어 앉게 하고, 다 함께 “주는 이 몸을 사랑해요”(『어린이 노래책』, 16쪽)와 같이 하나님의 창조물과 관련된 노래를 부른다. 노래를 부르면서 공과 같은 물건 하나를 옆 사람에게 전달하게 한다. 노래가 끝나는 순간에 그 물건을 들고 있는 어린이에게 하나님의 창조물 중 자신이 감사하게 생각하는 것 한 가지를 이야기해 보라고 한다.
하나님의 말씀은 강력한 힘이 있어요.
어린이들은 이런 말을 들으면서 슈퍼히어로, 여왕, 왕 등을 떠올릴 수도 있다. 하나님의 말씀은 “다른 어떠한 것보다”도 훨씬 더 강력하다는 점을 어린이들이 이해하도록 도와준다.(앨마서 31:5)
활동 아이디어
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칠판에 칼을 한 자루 그린다. 어린이들에게 앨마서 31장 5절을 읽어 주고, 앨마가 칼보다 더 강력하다고 말한 것이 무엇인지 잘 들어 보라고 한다. 하나님의 말씀이 여러분에게 강력한 영향을 미쳤던 경험을 들려준다.
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다 함께 경전에 관한 노래를 한 곡 부르고, 경전이 우리에게 어떻게 도움이 되는지 잘 들어 보라고 한다. “하나님의 말씀은 …보다 강력하다”라는 문장을 여러 번 반복하여 말하면서, 어린이들에게 함께 그 문장을 완성해 보자고 한다.
하나님 아버지께서는 나의 기도를 들으세요.
앨마는 조램인들이 기도하는 방식을 보고 마음이 비통했다.(앨마서 31:24 참조) 그들은 예수 그리스도를 믿지도 않았고, 모든 사람이 볼 수 있는 장소에서 항상 같은 기도만 했다.(앨마서 31:13~14) 그러나 앨마의 기도는 겸손했고, 그리스도를 믿는 신앙이 담겨 있었다.
활동 아이디어
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앨마서 31장 8~35절의 구절들을 활용하여 어린이들에게 앨마와 조램인들의 이야기를 간략하게 요약해 준다. 또는 “제28장 조램인과 래미움프톰”(『몰몬경 이야기』, 78~80쪽, 또는 ChurchofJesusChrist.org에서 해당 동영상)을 활용할 수 있다. 조램인들이 드린 기도와 앨마가 드린 기도의 차이점을 알려 준다. 어린이들에게 조램인 어린이와 만난 상황을 상상해 보자고 한다. 그 어린이에게 기도하는 방법을 가르치기 위해 무슨 말을 해 줄 것인가?
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어린이들과 함께 블록이나 돌로 래미움프톰 탑을 만들면서, 어린이들이 조램인들이 기도에서 한 말들을 찾을 수 있도록 도와준다.(앨마서 31:15~18 참조) 우리는 이렇게 기도하면 안 된다고 설명한다. 어린이들에게 우리는 어떻게 기도해야 하는지 물어보고, 한 가지씩 대답할 때마다 블록이나 돌을 하나씩 치우게 한다.
교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들
몰몬경은 나에게 그릇된 가르침에 대해 경고합니다.
몰몬경에는 코리호어의 잘못된 가르침이 기록되어 있는데, 이는 오늘날 우리가 그와 유사한 가르침을 인식하고 거부하는 데 도움이 된다.
활동 아이디어
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돈이나 음식 같은 물건 몇 가지와 이러한 물건들을 본떠 만든 장난감들을 보여 준다. 어린이들은 그중 무엇을 더 가지고 싶어 하겠는가? 어린이들에게 앨마서 30장 12~18절에서 코리호어가 하나님에 대해 한 거짓말이나 거짓 가르침을 찾아보라고 한다.
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코리호어가 가르친 거짓말을 찾아서 쪽지에 적고, 그것을 칠판에 붙이게 한다.(앨마서 30:12~18, 24 참조) 어린이들에게 앨마서 30장 32~35절에서 앨마가 코리호어의 거짓말에 대응한 방식들을 찾아보라고 한다. 또한 앨마가 가르친 것들이 참되다는 것을 어떻게 알 수 있는지 물어본다.
이미지코리호어가 앨마와 이야기하다코리호어가 앨마와 맞서다, 로버트 티 배럿
하나님의 말씀은 그 어떤 것보다도 강력합니다.
여러분은 언제 하나님의 말씀이 지닌 권능을 느껴 보았는가? 여러분의 경험이 여러분이 가르치는 어린이들에게 어떻게 영감을 줄 수 있는지 생각해 본다.
활동 아이디어
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어린이들에게 강한 힘을 지닌 물건이나 사람을 생각해 보자고 하거나, 그러한 몇 가지의 그림이나 사진을 보여 준다. 이러한 것들이 강력한 이유는 무엇인가? 앨마서 31장 5절을 함께 읽고, 어린이들에게 이 구절이 무엇을 의미한다고 생각하는지 물어본다. 하나님의 말씀은 어떻게 칼보다 더 강력할 수 있을까? 그분의 말씀은 무엇을 행할 권능이 있는가?
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어린이 몇 명에게 미리 연락하여, 경전 구절이나 교회 지도자의 말씀이 선한 일을 행하는 데 도움이 되었던 경험을 반원들에게 이야기할 수 있도록 생각해 오라고 부탁한다. 하나님의 말씀은 왜 그들에게 선한 일을 하고 싶은 마음이 들게 했는가?
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“경전 상고하고 생각하고 기도하라”나 “선지자 따라”와 같이(『어린이 노래책』, 66, 58~59쪽) 하나님의 말씀에 관한 노래를 어린이들과 함께 불러 본다.
나는 겸손한 사람이 될 수 있습니다.
조램인들이 저지른 여러 잘못 중에서도 앨마를 유난히 상심하게 했던 것은 그들의 교만이었다. 이 공과는 어린이들에게 겸손의 중요성을 가르칠 좋은 기회가 될 수 있다.
활동 아이디어
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어린이들이 교만과 겸손의 차이점을 이해하게 한다.(경전 안내서, “교만”, “겸손한, 겸손” 참조) 어린이들에게 돌아가면서 앨마서 31장 24~28절을 읽어 보라고 한다. 또는 “제28장 조램인과 래미움프톰”(『몰몬경 이야기』, 78~90쪽)을 함께 읽는다. 이 부분을 읽는 동안, 조램인들은 그들의 교만을 어떻게 드러냈는지 살펴보라고 한다. 앨마는 자신의 겸손함을 어떻게 나타내 보였는가?(앨마서 31:30~33 참조)
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어린이들을 모둠으로 나누고, 모둠별로 다음과 같은 질문들에 뭐라고 대답할지 의논해 보라고 한다. 조램인들은 무엇에 마음을 두었는가?(앨마서 31:24, 28 참조) 오늘날 사람들이 마음을 두는 세속적인 것에는 어떤 것이 있는가? 사람들은 왜 자신이 다른 사람보다 더 낫다고 생각하는가? 각 모둠이 답을 말할 때, 칠판에 래미움프톰 탑의 일부를 그리라고 한다. 그리고 겸손함을 보일 수 있는 방법을 한 가지 생각할 때마다 탑 일부를 지워 보라고 한다.
가정에서 배우도록 격려한다
어린이들에게 하나님의 말씀이 지닌 힘에 관하여 오늘 배운 것을 가족들에게 가르쳐 보라고 권유한다.
더 나은 가르침을 위하여
어린이들이 경전에서 배움을 얻도록 도와준다. 경전을 많이 읽지 못하는 어린아이들도 경전에서 배우는 일에 참여시킬 수 있다. 예를 들어 성구 한 토막을 읽어 주면서, 특정 단어나 구절이 나오면 어린이들에게 일어서거나 손을 들게 할 수도 있다. 그 단어나 구절을 어린이들이 이해하도록 돕는다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 20~21쪽 참조)