„10-16 august Alma 53-63: «Cruțați prin puterea Lui minunată.»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Cartea lui Mormon, 2020 (2020)
„10-16 august Alma 53-63”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară, 2020
Două mii de tineri războinici, de Arnold Friberg.
10-16 august
Alma 53-63
„Cruțați prin puterea Lui minunată”
În timp ce citiți Alma 53-63, gândiți-vă la modul în care puteți face ca povestirile din aceste capitole să fie interesante pentru copii și să-i ajutați să învețe principiile Evangheliei pe care le predau aceste povestiri.
Consemnați-vă impresiile
Invitați să împărtășească
Pentru a pregăti copiii să învețe din Alma 53-63, invitați-i să împărtășească ceea ce și-aduc aminte despre anti-nefi-lehiți (vedeți Alma 23-24). Pentru a-i ajuta, arătați o ilustrație pe care ați folosit-o pentru a preda povestirea sau aduceți-le aminte de o activitate pe care au făcut-o în clasă.
Predați doctrina: copii mai mici
Eu pot fi credincios lui Dumnezeu, la fel cum au fost tinerii războinici.
Tinerii războinici a lui Helaman pot fi un exemplu minunat pentru copiii din clasa dumneavoastră. Încurajați copiii să încerce să devină asemănători lor.
Posibile activități
-
Rugați un copil să ridice ilustrația care apare în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii în timp ce rezumați povestirea despre tinerii războinici a lui Helaman. De asemenea, puteți folosi „Capitolul 34: Helaman și cei 2.000 de tineri luptători” (Povestiri din Cartea lui Mormon p. 93-94, sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Lăsați copiii să împărtășească ceea ce știu despre povestirea celor 2.000 de tineri războinici și ce le place în legătură cu ea.
-
Invitați un băiat și o fată să reprezinte mamele și tații războinicilor tineri. În timp ce citiți Alma 56:27 și 47-48, oferiți acestor copii obiecte pe care să le țină în mână și care să reprezinte modul în care mamele și tații au ajutat războinicii, cum ar fi un sac cu mâncare, pentru a reprezenta „proviziile” pe care părinții le-au trimis, și scripturi, pentru a reprezenta învățăturile mamelor. Rugați copiii să împărtășească despre lucruri pe care părinții lor le oferă sau lucruri pe care le-au învățat de la părinții lor.
-
Citiți Alma 53:20-21 și ajutați copiii să înțeleagă ce înseamnă cuvinte precum viteaz, curajos, puternic și adevărat. Descrieți cum au dat dovadă tinerii războinici că aveau aceste calități. Faceți ecusoane simple pentru copii, pe care să scrie: „Când sunt , sunt ca unul dintre tinerii războinici ai lui Helaman!”. Ajutați copiii să scrie în spațiul liber o calitate pe care o aleg din Alma 53:20-21.
-
Invitați copiii să completeze pagina cu activități din această săptămână. Ajutați-i să se gândească la moduri în care pot fi asemenea tinerilor din armata lui Helaman. Cântați împreună „Adevăru-I în lume vestim (Armata lui Helaman)” (Cântece pentru copii, p. 92-93).
Când sunt îngrijorat, mă pot încrede în Dumnezeu.
Când el și armatele sale s-au confruntat cu vremuri grele, Helaman a avut încredere în Domnul. Ce pot învăța copiii cărora le predați din exemplul lui?
Posibile activități
-
Desenați o față încruntată pe tablă și discutați despre faptul că Helaman era îngrijorat deoarece armata lui nu avea suficientă mâncare sau suficienți oameni pentru a continua lupta (vedeți Alma 58:32-41). Rugați copiii să împărtășească exemple de momente în care au fost îngrijorați. Citiți Alma 58:37 (sau ajutați un copil să citească) și ajutați copiii să schimbe fața de pe tablă cu o față zâmbitoare pentru a arăta ce a simțit Helaman datorită faptului că a avut încredere în Dumnezeu. Ce putem face atunci când suntem îngrijorați? Cântați împreună „Zâmbete” (Cântece pentru copii, p. 128).
-
Scrieți pe câteva fâșii de hârtie unele lucruri din cauza cărora copiii s-ar putea îngrijora. Lăsați copiii să aleagă pe rând câte o fâșie de hârtie pentru ca dumneavoastră să o citiți și invitați-i să împărtășească modul în care Dumnezeu i-ar putea ajuta în fiecare dintre aceste îngrijorări. Împărtășiți o experiență în care Dumnezeu v-a ajutat când ați fost îngrijorat.
Predați doctrina: copii mai mari
Alma 56:45-48; 57:21, 25-27; 58:39-40
Eu pot fi credincios lui Dumnezeu, la fel cum au fost tinerii războinici.
Ce adevăruri din povestirea tinerilor războinici ai lui Helaman pot fi de ajutor copiilor când se confruntă cu încercări?
Posibile activități
-
Rugați copiii să împărtășească ceea ce știu despre tinerii războinici. De asemenea, puteți folosi „Capitolul 34: Helaman și cei 2.000 de tineri luptători”, (Povestiri din Cartea lui Mormon, p. 93-94 sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Permiteți copiilor să împărtășească ceea ce admiră la războinici.
-
Citiți împreună Alma 56:45-48; 57:21, 25-27 și 58:39-40. Invitați copiii să găsească expresii și cuvinte din aceste versete care îi descriu pe tinerii războinici. Ce înseamnă aceste cuvinte și expresii? Cum putem fi noi la fel ca tinerii războinici?
-
Citiți copiilor Alma 56:46-48 și invitați-i să asculte și să afle ceea ce mamele tinerilor războinici i-au învățat pe copiii lor despre credință. Cum îi ajută părinții pe copii, în zilele de azi, să aibă credință? De ce este important ca toți copiii să urmeze învățăturile drepte ale părinților și conducătorilor Bisericii „întocmai” (Alma 57:21)?
Sămânță de credință, de Jay Ward.
Pot să țin legămintele mele.
Tinerii războinici și părinții lor au făcut legăminte pe care le-au îndeplinit cu credință. Ați putea folosi această relatare pentru a-i învăța pe copii importanța legămintelor.
Posibile activități
-
Împărțiți copiii în trei grupuri: unul pentru a-l reprezenta pe Helaman, altul pentru a reprezenta poporul lui Amon și al treilea pentru a reprezenta fiii poporului lui Amon. Citiți împreună Alma 53:10-17 și lăsați grupurile să împărtășească modul în care oamenii pe care îi reprezintă au făcut și au ținut legăminte. Depuneți mărturie că Tatăl Ceresc ne binecuvântează atunci când ținem legămintele.
-
Scrieți pe tablă expresii din Mosia 18:8-10 sau Doctrină și legăminte 20:37 care descriu lucruri pe care promitem să le ținem prin legământul pe care îl facem la botez. Scrieți și alte câteva expresii care nu au legătură cu legămintele. Cereți-le copiilor să încercuiască lucrurile pe care promitem, prin legământ, că le vom face (permiteți-le să folosească scripturile dacă este nevoie). Cum suntem binecuvântați când ținem legămintele noastre? Încurajați copiii să scrie ceea ce au promis prin legământ lui Dumnezeu că vor face și să pună lista lor undeva unde o pot vedea des.
-
Invitați un copil să citească Alma 56:27. Cum i-au ajutat părinții pe fiii lor fără a rupe legământul lor de a nu lupta? Cine ne sprijină în ținerea legămintelor?
Pot alege să nu fiu mânios.
Moroni l-a acuzat pe nedrept pe Pahoran, dar în loc să se mânie, Pahoran a spus: „Eu…mă bucur de mărinimia inimii tale” (Alma 61:9).
Posibile activități
-
Invitați copiii să se gândească la un moment în care au fost acuzați că au făcut un lucru de care nu erau vinovați. Povestiți-le cum acest lucru i s-a întâmplat și lui Pahoran (vedeți Alma 60-61). Puteți folosi „Capitolul 35: Căpitanul Moroni și Pahoran” (Povestiri din Cartea lui Mormon p. 95-97, sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Pentru a afla cum a reacționat Pahoran, citiți, pe rând, versetele din Alma 61:3–14. Ce a făcut Pahoran când Moroni l-a acuzat? Ce învățăm despre iertare din exemplul lui Pahoran? Cum putem fi asemănători lui?
-
Scrieți, pe tablă, Ce ar trebui să fac când cineva este mânios pe mine?. Invitații copiii să scrie, pe tablă, pe rând, câteva răspunsuri. Cum ar fi răspuns Pahoran la această întrebare? Rugați copiii să scrie aceste răspunsuri într-o scrisoare către ei înșiși, astfel încât să o poată citi când cineva este mânios pe ei.
Încurajați învățarea acasă
Încurajați copiii să împărtășească familiilor lor un mod în care doresc să fie ca tinerii războinicii. De asemenea, ar putea mulțumi părinților pentru că îi învață, așa cum au făcut-o mamele tinerilor războinici.
Să ne îmbunătățim predarea
Implicați copiii în discuții despre Evanghelie. Modificarea modului în care este aranjată clasa poate ajuta uneori copiii să participe mai mult la discuțiile despre Evanghelie. De exemplu, puteți să invitați din când în când copiii să stea în cerc pe podea în loc să stea pe scaunele lor.