17–23 สิงหาคม

ฮีลามัน 1–6

“ศิลาของพระผู้ไถ่ของเรา”

กิจกรรมในโครงร่างนี้มีไว้เพื่อให้เกิดแนวคิดและแรงบันดาลใจในความคิดและใจท่าน แนวคิดที่ดีที่สุดมักเกิดขึ้นขณะท่านไตร่ตรองพระคัมภีร์และความต้องการของเด็กที่ท่านสอนร่วมกับการสวดอ้อนวอน

บันทึกความประทับใจของท่าน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เพื่อสนับสนุนให้เด็กเรียนพระกิตติคุณที่บ้าน ท่านจะเชื้อเชิญให้เด็กบางคนแบ่งปันบางสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้สัปดาห์นี้ อธิบายว่าท่านศึกษาพระกิตติคุณที่บ้านอย่างไร และพูดคุยถึงวิธีที่เด็กจะช่วยให้ครอบครัวของพวกเขาเรียนรู้จากพระคัมภีร์มอรมอน

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

ฮีลามัน 5:12

ฉันสามารถสร้างรากฐานของฉันบนพระเยซูคริสต์

ฮีลามันสอนนีไฟกับลีไฮบุตรชายของเขาให้สร้างชีวิตบนศิลาของพระผู้ไถ่ของเรา ไตร่ตรองว่าท่านจะทำแบบเดียวกันกับเด็กที่ท่านสอนอย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพพระวิหารหรืออาคารหลังหนึ่งและอธิบายว่าอาคารต้องมีรากฐานแข็งแรงจึงจะไม่ล้มไปตามลมและพายุ เพื่ออธิบายเรื่องนี้ ให้เด็กพยายามเป่าก้อนหินให้ขยับ อ่านสองสามบรรทัดแรกของ ฮีลามัน 5:12 และขอให้เด็กยกมือเมื่อพวกเขาได้ยินว่าใครคือ “ศิลา” ที่ควรเป็นรากฐานของเรา

• เชื้อเชิญให้เด็กทำท่าประกอบขณะท่านอ่าน ฮีลามัน 5:12 ตัวอย่างเช่น พวกเขาจะโบกแขนเมื่อท่านอ่านเกี่ยวกับ “พายุอันมีกำลังแรง” ของมารและยืนอยู่กับที่เมื่อท่านอ่านเกี่ยวกับ “ศิลาแห่งพระผู้ไถ่ของเรา”

• เชื้อเชิญให้เด็กช่วยท่านใช้ไม้บล็อกหรือวัสดุอื่นประกอบโครงสร้างอย่างหนึ่ง เริ่มโดยก่อ “รากฐานอันแน่นอน” และพูดคุยกับพวกเขาว่าพระเยซูคริสต์ควรเป็นรากฐานของชีวิตเราอย่างไร ขอให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อติดตามพระเยซูคริสต์ และให้พวกเขาเพิ่มไม้บล็อกหนึ่งอันให้รากฐานของโครงสร้างดังกล่าวทุกครั้งที่พวกเขาแบ่งปันหนึ่งอย่าง

• เชื้อเชิญให้เด็กระบายสีหน้ากิจกรรมและช่วยพวกเขาตัดออกมา เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อสร้างชีวิตเราบนรากฐานของพระเยซูคริสต์ แบ่งปันบางวิธีที่ท่านสร้างชีวิตบนพระผู้ช่วยให้รอดและการทำเช่นนั้นเป็นพรแก่ชีวิตท่านอย่างไร

ฮีลามัน 5:21–52

พระวิญญาณทรงกระซิบด้วยสุรเสียงสงบแผ่วเบา

คำบรรยายใน ฮีลามัน 5:29–30, 45–47 เกี่ยวกับเสียงที่ชาวเลมันได้ยินคล้ายกับวิธีที่เรามักจะพูดถึงวิธีที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัส ท่านสามารถใช้ข้อเหล่านี้ช่วยให้เด็กรู้จักสุรเสียงของพระวิญญาณ

กิจกรรมที่ทำได้

• เล่าเรื่องราวของนีไฟกับลีไฮในเรือนจำ ท่านอาจจะใช้ “บทที่ 37: นีไฟและลีไฮในเรือนจำ” (เรื่องราวจากพระคัมภีร์มอรมอน, 99–102 หรือวีดิทัศน์เกี่ยวกับเรื่องนี้ที่ ChurchofJesusChrist.org) เมื่อท่านพูดถึงเสียงที่ชาวเลมันได้ยิน ท่านจะพูดเสียงเบาๆ ทวนเรื่องนี้สองสามครั้งและเชื้อเชิญให้เด็กกระซิบกับท่าน เล่าให้เด็กฟังตอนที่พระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์ทรงกระซิบบอกท่านและเสริมสร้างประจักษ์พยานของท่าน

• อ่าน ฮีลามัน 5:30 ร้องเพลงๆ หนึ่งกับเด็กเกี่ยวกับพระวิญญาณบริสุทธิ์ เช่น “สุรเสียงสงบแผ่วเบา” (เลียโฮนา, เม.ย. 2006, พ13) ช่วยให้เด็กสังเกตถ้อยคำในข้อพระคัมภีร์และเพลงที่บอกว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสกับเราอย่างไร (ดู ฮีลามัน 5:45–47 ใช้ ฮีลามัน 5:29 และประสบการณ์ของท่านยกตัวอย่างสิ่งดีๆ ที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสามารถดลใจให้เราทำ

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

ฮีลามัน 1–6

เมื่อฉันนอบน้อมถ่อมตน พระบิดาบนสวรรค์จะทรงอวยพรฉัน

พระคัมภีร์มอรมอนมีตัวอย่างมากมายของอันตรายจากความจองหองและพรของความนอบน้อมถ่อมตน หลายตัวอย่างเหล่านี้ปรากฏใน ฮีลามัน 1–6 ขณะที่ท่านศึกษาบทเหล่านี้ ให้ไตร่ตรองว่าท่านจะใช้ตัวอย่างเหล่านี้สอนเด็กในชั้นเรียนของท่านได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้เด็กช่วยท่านวาดแผนภาพของ “วัฏจักรความจองหอง” ต่อไปนี้ไว้บนกระดาน อ่าน ฮีลามัน 3:24, 33–34 และ 4:11–15 เชื้อเชิญให้เด็กชี้ส่วนต่างๆ ของวัฏจักรที่ข้อเหล่านี้กล่าวถึง

• เขียนคำว่า ถ่อมตน และ จองหอง บนกระดาน เขียนตัวอย่างการกระทำที่นอบน้อมถ่อมตนหรือจองหองบนแถบกระดาษสักสามสี่ตัวอย่าง เชื้อเชิญให้เด็กผลัดกันเลือกกระดาษแล้วติดไว้ใกล้ๆ คำบนกระดานที่กล่าวถึงการกระทำนั้น เราจะเลือกถ่อมตนได้ด้วยวิธีใดบ้าง

วัฏจักรความจองหอง

ฮีลามัน 5:5–14

ฉันจะสร้างรากฐานของฉันบนพระเยซูคริสต์

ฮีลามัน 5:12 ประกอบด้วยภาพพจน์อันเปี่ยมด้วยพลังของการสร้างรากฐานของเราบนพระเยซูคริสต์ ท่านจะใช้ภาพพจน์เหล่านี้อธิบายหลักธรรมนี้ให้เด็กฟังได้อย่างไร การทำเช่นนั้นจะช่วยเตรียมเด็กให้พร้อมรับมือกับการล่อลวงและการทดลองที่พวกเขาจะพบเจอ

กิจกรรมที่ทำได้

• นำของสองสามอย่างมาชั้นเรียนซึ่งสามารถใช้แทนรากฐานที่แข็งแรงหรืออ่อนแอ (เช่น ก้อนสำลี หรือก้อนหินแบนๆ หรือแผ่นกระเบื้อง) เชื้อเชิญให้เด็กใช้ไม้บล็อกหรือวัสดุอื่นสร้างหอสูงบนรากฐานแบบต่างๆ อะไรทำให้รากฐานบางอย่างแข็งแรงกว่าอย่างอื่น อ่าน ฮีลามัน 5:12 ด้วยกันและถามเด็กว่าพวกเขาคิดว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์ทรงเป็น “รากฐานอันแน่นอน” สำหรับชีวิตเรา เราจะสร้างชีวิตเราบนพระองค์ได้อย่างไร เชื้อเชิญให้พวกเขาค้นคว้า ฮีลามัน 3:27–29, 35 และ หลักแห่งความเชื่อ 1:4 เพื่อหาแนวคิด

• เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน ฮีลามัน 5:5–14 และนับจำนวนครั้งที่กล่าวคำว่า “จำ จดจำ นึกถึง” ฮีลามันสอนบุตรชายว่าพวกเขาควรจดจำอะไร การจดจำสิ่งเหล่านี้จะช่วยเราทำให้พระเยซูคริสต์เป็นรากฐานของชีวิตเราได้อย่างไร

ฮีลามัน 5:20–52

การกลับใจแทนที่ความมืดทางวิญญาณด้วยความสว่าง

ชาวเลมันที่ไปเรือนจำเพื่อสังหารนีไฟกับลีไฮถูกห้อมล้อมด้วยความมืดจริงๆ เมื่อเราทำบาป เราอยู่ในความมืดทางวิญญาณ ฮีลามัน 5:20–52 สอนเราว่า “เมฆแห่งความมืด” ทางวิญญาณจะเคลื่อนไปได้อย่างไร (ดู ข้อ 41)

กิจกรรมที่ทำได้

• ทำให้ห้องเรียนมืดเท่าที่จะมืดได้ จากนั้นให้อ่านหรือสรุปเรื่องราวใน ฮีลามัน 5:20–40 โดยใช้ไฟฉายอันเล็ก ชาวเลมันน่าจะรู้สึกอย่างไรขณะอยู่ในความมืด เชื้อเชิญให้เด็กฟังสิ่งที่อมินาแดบสอนให้ผู้คนทำเพื่อความมืดจะเคลื่อนไปและจากนั้นให้อ่าน ข้อ 41 จากนั้นเปิดไฟและอ่าน ข้อ 42–48 ด้วยกัน ข้อเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับพรที่การกลับใจนำมาสู่ชีวิตเรา

• เชื้อเชิญให้เด็กสมมติว่าพวกเขากำลังสอนเด็กเล็กคนหนึ่งเกี่ยวกับพระวิญญาณบริสุทธิ์ พวกเขาจะใช้ ฮีลามัน 5:29–33, 44–47 สอนได้อย่างไรว่าสุรเสียงของพระวิญญาณเหมือนเสียงอะไรและบางอย่างที่พระวิญญาณทรงบอกเรา พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงดลใจให้ท่านกลับใจอย่างไร เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ว่าเหตุใดพวกเขาจึงรู้สึกถึงสันติสุขและการปลอบโยนจากพระวิญญาณบริสุทธิ์

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

เชื้อเชิญให้เด็กถามสมาชิกครอบครัวว่าพวกเขาสร้างชีวิตบนพระเยซูคริสต์อย่างไร หรือพวกเขาจะแบ่งปันกับครอบครัวว่าพวกเขาวางแผนจะสร้างชีวิตบนพระองค์อย่างไร

ปรับปรุงการสอนของเรา

เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ ท่านมีโอกาสอันศักดิ์สิทธิ์ที่จะช่วยเสริมสร้างประจักษ์พยานที่กำลังเติบโตของเด็กในชั้นเรียน ช่วยให้พวกเขารู้สึกถึงความรักที่พระเยซูทรงมีต่อพวกเขาและแสดงประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับพระองค์บ่อยๆ