8–14 februari

Läran och förbunden 12–13; Joseph Smith – Historien 1:66–75

Mina medtjänare

Barnen du undervisar kommer från olika omständigheter och har olika behov. När du förbereder dig, tänk då på hur du bäst kan hjälpa dem lära sig de sanningar som lärs ut i Läran och förbunden 12–13 och Joseph Smith – Historien 1:66–75.

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

Be barnen berätta om tillfällen då de har sett någon döpas eller få en prästadömsvälsignelse. Hur fick Joseph Smith och Oliver Cowdery prästadömet?

Undervisa om läran: yngre barn

Läran och förbunden 13

Johannes Döparen återställde aronska prästadömet.

Den 15 maj 1829 uppenbarade sig Johannes Döparen för Joseph Smith och Oliver Cowdery och gav dem aronska prästadömet. Hur kan barnen du undervisar ha glädje av att känna till den här händelsen?

Möjliga aktiviteter

• Berätta för barnen hur aronska prästadömet återställdes (se JS–H 1:68–70; se även ”Kapitel 6: Joseph och Oliver mottar prästadömet”, Berättelser ur Läran och förbunden, s. 26–27). Du kan också be en man i församlingen att komma till klassen och återge berättelsen som om han vore Johannes Döparen, och läsa för barnen vad Johannes sa till Joseph Smith och Oliver Cowdery.

• Visa bilder på Johannes Döparen när han döpte Frälsaren och återställde aronska prästadömet (Evangeliebilder, nr 35 och 93; se även bilden i veckans studieförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer). Be barnen berätta vad de vet om det som sker på bilderna (se Matt. 3:13–17; L&F 13; JS–H 1:68–70).

• Hjälp barnen lära sig en sång om prästadömet, till exempel ”Guds prästadömes kraft” (Barnens sångbok, s. 60). Låt barnen marschera runt i rummet medan de sjunger och turas om att hålla upp bilden från veckans studieförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer.

Läran och förbunden 13

Prästadömet är Guds makt.

Lektioner om aronska prästadömets återställelse är jättebra tillfällen att hjälpa barnen bättre förstå vad prästadömet är och hur det kan välsigna dem.

Möjliga aktiviteter

• Ta med några föremål till klassen, bland annat en nyckel. Visa upp föremålen och be barnen lyssna när du läser Läran och förbunden 13 och hitta det föremål som nämns i det här skriftstället. Vad kan vi göra med en nyckel? Visa bilder på sådant vi kan göra tack vare att aronska prästadömet återställdes (se veckans aktivitetssida; se även Evangeliebilder, nr 103–104 och 107–108). Berätta för barnen hur prästadömet har välsignat dig.

• För att hjälpa barnen lära sig meningen Prästadömet är Guds kraft, be dem klappa händerna för varje stavelse de uttalar. Visa ett föremål som behöver ett batteri för att fungera och lär barnen att liksom batteriet ger kraft till föremålet ger oss prästadömet Guds kraft i livet. Bär ditt vittnesbörd om de välsignelser du har fått tack vare prästadömet.

Joseph Smith – Historien 1:66–75

Jag kan döpas.

Joseph Smith och Oliver Cowdery läste om dopet i Mormons bok och ville veta mera. Du kan hjälpa barnen du undervisar att se fram emot sitt dop och lära sig mer om den här heliga förrättningen.

Möjliga aktiviteter

• Visa videon: ”Restoration of the Aaronic Priesthood” [Aronska prästadömets återställelse] (ChurchofJesusChrist.org). Pausa videon då och då och fråga barnen sådant som: ”Varför gick Joseph Smith och Oliver Cowdery in i skogen?” och ”Hur tror du Joseph Smith och Oliver Cowdery kände sig när de hade blivit döpta?” Be dem berätta hur de tror att de kommer att känna sig när de har blivit döpta.

• Berätta för barnen om när Joseph Smith och Oliver Cowdery döptes (se JS–H 1:68–74; se även ”Kapitel 6: Joseph och Oliver mottar prästadömet”, Berättelser ur Läran och förbunden, s. 26–28). Betona den glädje Joseph och Oliver kände, och berätta för barnen om ditt eget dop. Be dem rita en bild av sig själva när de döps en dag.

  

  Jag kan döpas tack vare att prästadömet återställdes.

Undervisa om läran: äldre barn

Läran och förbunden 13; Joseph Smith – Historien 1:66–72.

Johannes Döparen återställde aronska prästadömet.

Redogörelsen för aronska prästadömets återställelse kan hjälpa barnen du undervisar att förstå viktiga sanningar om prästadömet och prästadömsförrättningar.

Möjliga aktiviteter

• Läs Joseph Smith – Historien 1:66–72 tillsammans och be barnen rita bilder av det som de här verserna beskriver. Låt sedan barnen återge berättelsen med sina bilder. Be någon berätta om när han eller hon såg någon ordineras till ett ämbete i prästadömet. På vilket sätt liknade det hur Joseph och Oliver ordinerades som det beskrivs i Joseph Smith – Historien 1:66–72?

• Ge barnen några minuter att göra en lista över allt de vet om Johannes Döparen och låt dem sedan berätta vad de skrev. Be barnen arbeta i par och läsa ett av följande skriftställen och lägga till det i sin lista: Matteus 3:13–17; Läran och förbunden 13; Joseph Smith – Historien 1:66–72.

Läran och förbunden 13

Jag får välsignelser genom aronska prästadömet.

Vi får många välsignelser genom aronska prästadömet. Vad kan du göra för att hjälpa barnen förstå att de här välsignelserna har gjorts möjliga genom prästadömets återställelse?

Möjliga aktiviteter

• Lägg bilder på ett dop och på sakramentet i en behållare som måste öppnas med en nyckel. Prata om varför nycklar är viktiga, och låt barnen använda nyckeln för att öppna behållaren. Be barnen läsa Läran och förbunden 13 och hitta ord och uttryck som lär dem vilka välsignelser som kommer av aronska prästadömet.

• Visa videon ”Blessings of the Priesthood” [Prästadömets välsignelser] (ChurchofJesusChrist.org) och be barnen nämna hur människorna i videon välsignas av prästadömet.

Joseph Smith – Historien 1:73–74

Den Helige Anden kan hjälpa mig att förstå skrifterna.

När Joseph Smith och Oliver Cowdery hade döpts hjälpte den Helige Anden dem att förstå skrifterna bättre. Detta kan vara uppmuntrande för barnen, som kanske tycker att det är svårt att förstå skrifterna.

Möjliga aktiviteter

• Ta med ett enkelt pussel till lektionen och be barnen lägga det. Medan de gör det, fråga dem på vilket sätt skriftstudier liknar att lägga ett pussel. Läs Joseph Smith – Historien 1:73–74 tillsammans och be barnen berätta vad som hjälpte Joseph och Oliver förstå skrifterna. Vad kan vi göra för att söka den Helige Andens hjälp när vi studerar skrifterna?

• Be barnen göra ett bokmärke som de kan lägga i sina skrifter för att påminnas om att söka den Helige Andens hjälp när de läser. De kanske hittar några inspirerande ord i Joseph Smith – Historien 1:74 som de kan skriva på sitt bokmärke.

Uppmuntra till lärande i hemmet

Om barnen inte hinner göra klart aktivitetssidan under lektionen kan du skicka med dem kopior hem så att de kan arbeta på den med sina familjer.

Förbättra vår undervisning

Var flexibel och lyssna till Anden. Känn inte att du måste använda idéerna i det här lektionsförslaget. Du känner barnen du undervisar. Be din himmelske Fader att leda dig till det bästa sättet att hjälpa dem ta till sig evangeliets lära och bygga upp deras tro.