lauks saullēktā

Deivīsas apgabals, Misūri štats

14.–20. jūnijs

Mācības un Derību 64.–66. nodaļa

„Tas Kungs pieprasa sirdi un labu gribu”

Gatavojoties mācīt, apdomājiet, kā jūs varētu pielāgot savas mācīšanas metodes, lai tās atbilstu bērnu vajadzībām. Paturiet prātā, ka jūs varat pielietot jebkuras šajā izklāstā iekļautās aktivitātes, kas paredzētas gan jaunākiem, gan vecākiem bērniem.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Iedodiet katram bērnam paturēt rokās Glābēja attēlu un pastāstīt, ko viņi ir mācījušies par Viņu vai Viņa evaņģēliju.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Mācības un Derību 64:9–10

Jēzus Kristus man lūdz, lai es piedodu citiem.

Kādas priekšmetorientētas mācības vai aktivitātes varētu palīdzēt bērniem saprast, ko nozīmē — piedot? Runājot par piedošanu, atgādiniet bērniem, ka piedot — nenozīmē ļaut sevi sāpināt.

Iespējamās aktivitātes

• Nolasiet frāzi „lai jūs piedotu cits citam” (Mācības un Derību 64:9) un pajautājiet bērniem, ko nozīmē kādam piedot. Lai palīdzētu viņiem saprast, dalieties dažos vienkāršos piemēros. Palīdziet viņiem izspēlēt šos piemērus lomās, vingrinoties piedot.

• Lēnām nolasiet bērniem priekšā Mācības un Derību 64:10 un aiciniet viņus paspiest roku citam bērnam ikreiz, kad viņi sadzird vārdu „piedot”. Dalieties savā liecībā par mieru un laimi, kas rodama, kad mēs piedodam citiem.

• Nodziediet kādu dziesmu par piedošanu, piemēram, „Palīdzi, Tēvs!” (Bērnu dziesmu grāmata, 52. lpp.). Ko šī dziesma mums māca par piedošanu citiem?

Mācības un Derību 64:34

Es varu paklausīt Jēzum ar visu savu sirdi un prātu.

Tas Kungs mācīja svētajiem: lai uzceltu Ciānu, viņiem nepieciešams dāvāt Viņam savu sirdi un labo gribu. Padomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem sākt apdomāt, ko šie vārdi viņiem nozīmē.

Iespējamās aktivitātes

• Nolasiet bērniem priekšā no Mācības un Derību 64:34: „Lūk, Tas Kungs pieprasa sirdi un labu gribu”. Atkārtojiet šo frāzi vairākas reizes, norādot uz savu sirdi un galvu, kad izrunājat šos vārdus, un aiciniet bērnus darīt tāpat. Kā mēs varam dāvāt savu sirdi un prātu Glābējam? (Jūs varētu paskaidrot, ka sirds šajā kontekstā attiecas uz mūsu sajūtām un mīlestību, un prāts ir attiecināms uz mūsu domām.)

• Nodziediet dziesmu par sekošanu Glābējam, piemēram, „Mans Glābējs mani mīl” (Bērnu dziesmu grāmata, 42. lpp.; pievērsiet īpašu uzmanību 3. pantam). Kā mēs varam parādīt Glābējam, ka Viņu mīlam? Dalieties savās sajūtās par Jēzu Kristu.

Mācības un Derību 66. nodaļa

Tas Kungs zina, kas es esmu, un mani mīl.

Viljamam E. Maklelinam bija pieci konkrēti jautājumi Tam Kungam. Džozefs Smits atklāsmē saņēma atbildes uz šiem jautājumiem — pat nezinot, ko Viljams vaicāja. Šī pieredze var jums palīdzēt bērniem mācīt to, ka Dievs pārzina viņu stāvokli un var atbildēt uz viņu jautājumiem.

Iespējamās aktivitātes

• Pastāstiet, kā Tas Kungs atbildēja uz Viljama E. Maklelina jautājumiem caur atklāsmi no pravieša Džozefa Smita (skat. Mācības un Derību 66. nodaļas ievadu). Lieciniet par to, ka Debesu Tēvs mūs pazīst un vēlas mums palīdzēt. Palūdziet bērniem dalīties, kā viņi zina, ka Debesu Tēvs viņus mīl.

• Nolasiet bērniem priekšā Mācības un Derību 66:4. Pastāstiet bērniem par gadījumu, kad Tas Kungs jums parādīja to, ko Viņš vēlējās, lai jūs darītu. Nolasiet šo pantu vēlreiz, taču šoreiz ievietojiet tajā kādu no jūsu klases bērnu vārdiem. Atkārtojiet šo aktivitāti ar katru klases bērna vārdu.

  Jēzus un bērni

  Jēzus Kristus mīl katru no mums.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Mācības un Derību 64:7–10

Tas Kungs vēlas, lai es piedotu ikvienam.

Šie panti parāda, ka pat Jēzus Kristus mācekļiem dažkārt sagādāja grūtības piedot cits citam. Padomājiet, kā jūs palīdzēsiet bērniem saprast Tā Kunga pavēli — „piedot visiem cilvēkiem”. (Izskaidrojiet, ka piedot nenozīmē ļaut citiem cilvēkiem mūs sāpināt. Ja kāds viņiem dara pāri, tas vienmēr ir jādara zināms kādam pieaugušajam, kuram viņi uzticas.)

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus iztēloties, ka viņiem tiek uzdots mācīt jaunākam brālim vai māsai par piedošanu. Kā viņi to darītu? Aiciniet viņus pāros izlasīt Mācības un Derību 64:7–10 un sameklēt frāzes, kuras viņi izmantotu mācot. Viņi arī varētu trenēties, mācot cits citu.

• Kopā nodziediet dziesmu „Palīdzi, Tēvs!” (Bērnu dziesmu grāmata, 99. lpp.). Kā Debesu Tēvs mums palīdz piedot citiem?

• Izdomājiet līdzību, kas varētu palīdzēt bērniem saprast, kādā ziņā mēs esam „zem nosodījuma”, kad nepiedodam (8. pants). Piemēram, parādiet bērniem maisu ar dubļiem vai zemi. Lūdziet viņus iztēloties, ka kāds uzmet viņiem virsū dubļus. Kā nespēja piedot varētu līdzināties dubļu nēsāšanai sev līdzi, nespējot tos nokratīt? Kāpēc būtu labāk atbrīvoties no dubļiem? Palīdziet bērniem izdomāt vēl citas līdzības, kas māca, kāpēc ir svarīgi piedot.

Mācības un Derību 64:33–34

Tas Kungs pieprasa manu „sirdi un labu gribu”.

Ciānas celšana jeb palīdzības sniegšana Baznīcas izaugsmei tiek saukta par „lielu darbu”. Lai to paveiktu, Tas Kungs vēlas, lai mēs Viņam dāvātu savu sirdi un labo gribu. Tie, kas dzīvo Ciānā, ir „vienas sirds un viena prāta” (Mozus 7:18).

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet bērniem dažas lietas, kas ir izveidotas no mazām daļiņām, piemēram, puzli vai paklāju. Palīdziet viņiem izdomāt vēl citus piemērus. Aiciniet bērnus izlasīt Mācības un Derību 64:33. Ko Dievs vēlas, lai mēs darītu, palīdzot Viņam paveikt Viņa „lielo darbu”? Kuras „mazās lietas” mēs varam paveikt, kas palīdzēs izpildīt šo darbu?

• Palūdziet bērniem paveikt kādu uzdevumu, kura izpildē ir nepieciešami divi priekšmeti, taču iedodiet tikai vienu no tiem (piemēram, uzrakstīt uz tāfeles bez krīta vai sagriezt papīru bez šķērēm). Aiciniet bērnus izlasīt Mācības un Derību 64:34 un sameklēt, kuras divas lietas Tas Kungs no mums prasa. Kāpēc mums ir nepieciešams dāvāt Tam Kungam gan savu sirdi, gan prātu? Kā lai mēs to izdarām?

Mācības un Derību 65. nodaļa

Es varu palīdzēt sagatavot pasauli Jēzus Kristus uzņemšanai.

Baznīcas, kas ir Dieva valstība uz Zemes, misija ir sagatavot pasauli Glābēja Otrajai atnākšanai. Jūsu apmācāmie bērni ir šīs misijas svarīga sastāvdaļa. Kā jūs varat viņiem palīdzēt šajā misijā piedalīties?

Iespējamās aktivitātes

• Izlasiet kopā vai pāros Mācības un Derību 65. nodaļu un saskaitiet, cik reizes tur ir minēts vārds „sagatavoties” vai „gatavs”. Kam Tas Kungs lūdz mūs sagatavoties? Kā mēs varam sagatavoties paši un sagatavot šo Zemi?

• Parādiet attēlu, kur redzama Glābēja Otrā atnākšana (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu, nr. 66), un palūdziet bērniem pastāstīt par tajā atainoto notikumu. Sniedziet bērniem atslēgvārdus un frāzes, ko sameklēt Mācības un Derību 65. nodaļā (piemēram, „piepildījis visu zemi” un „brīnumaini darbi”). Ko šie vārdi un frāzes mums māca par Otro atnākšanu un mūsu lomu, tai gatavojoties?

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Palīdziet bērniem sameklēt pantu Mācības un Derību 64.–66. nodaļā, kas viņiem patīk un kurā viņi vēlētos dalīties ar kādu ģimenes locekli vai draugu.

Pasniegšanas pilnveidošana

Mācieties atpazīt atklāsmi. Lūdzot un pārdomājot Rakstu kopas, jūs atklāsiet, ka varat saņemt idejas un iedvesmu jebkurā laikā un vietā — dodoties uz darbu, veicot mājsaimniecības darbus vai saskarsmē ar ģimeni un draugiem (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 12. lpp.).

radošā lappusīte: es varu sekot Jēzum Kristum ar savu prātu un sirdi