「9月6-12日。教義和聖約第98～101篇：『要靜下來，要知道我是神』」，來跟從我——供初級會使用：教義和聖約2021年（2020）

「9月6-12日。教義和聖約第98～101篇」，來跟從我——供初級會使用：2021年

C.C.A.·柯丁森（1831-1912），聖徒被趕出密蘇里州傑克森郡，約1878年，蛋彩棉布畫，196x287公分。楊百翰大學美術館館藏，1970年由C.C.A.·柯丁森孫子女捐贈

9月6-12日

教義和聖約第98～101篇

「要靜下來，要知道我是神」

本周你班上的兒童需要聽到什麼訊息？教義和聖約第98～101篇中的原則，能如何幫助他們成為耶穌基督更好的門徒？

記錄靈感啟發

邀請分享

鼓勵孩子分享，他們在家中或初級會，從教義和聖約學到哪些事。問他們，他們最喜歡教義和聖約中的哪些教導。

聖徒在密蘇里州傑克森郡遭受迫害，主吩咐他們要寬恕傷害他們的人。在教導兒童寬恕的重要時，也務必要讓他們明白，如果有人傷害他們，一定要跟他們信賴的大人說。

和孩子分享「第34章：神警告錫安的居民」（教義和聖約的故事，第128-131頁，或是在ChurchofJesusChrist.org網站上對應的影片），幫助他們了解錫安的聖徒當時面臨的挑戰。讀出教義和聖約98：39-40，請孩子仔細聽，主吩咐聖徒在敵人尋求寬恕時怎麼做。為何耶穌希望我們寬恕別人，甚至那些對我們不友善的人？
在牆上放一張笑臉照片，對面牆上另放一張哭臉照片。和孩子說說有人不和善的各種狀況（可在朋友或利阿賀拿中找到一些故事）。提出遇到不友善行為時可以回應的幾種方式，幫助孩子決定哪種方式會讓他們開心，哪種方式會讓他們難過。請孩子指出牆上對應的表情。

主在聖徒面臨迫害時安慰他們，說：「要靜下來，要知道我是神。」思考這項忠告如何能幫助你所教導的兒童。

請孩子在座位上扭動身體。接著，請他們在你高舉救主圖片並說「要靜下來，要知道我是神」（教義和聖約101：16）這句話時，靜止不動。重複這個活動幾次。說明在約瑟·斯密的年代，當聖徒遇到困難時，耶穌要他們靜下來，信賴祂，不要擔心。我們遇到困難時，耶穌會如何幫助我們？
一起唱首有關虔敬的歌曲，比如「虔敬地，肅靜地」（兒童歌本，第11頁）。靜下心來想耶穌時——比如祈禱或領受聖餐時，會有平安的感覺。幫助孩子辨認這樣的感覺。
幫助孩子完成本週的活動頁。在他們著色時，告訴他們，想到耶穌曾如何幫助你感覺平安，即使在考驗中也有平安的感覺。

基督與富有的年輕官吏局部圖，亨利·霍夫曼繪

孩子終其一生都會面臨挑戰，因此他們需要相信救主會在他們遇到考驗時幫助他們，並且這些考驗會「共同效力，〔叫他們〕得益處」（教義和聖約98：3）。

請孩子協助你，將他們這年紀可能會遇到的一些挑戰列在白板上。跟孩子說說1833年住在密蘇里州傑克森郡的聖徒所遇到的幾項挑戰（見教義和聖約的故事，第34章和第35章，第128-134頁）。他們會給正在經歷相同挑戰的孩子什麼忠告？請孩子閱讀教義和聖約98：1-3，11-14，找出主所賜的指引。當他們面臨白板上所列的挑戰時，可以如何遵從這項忠告？
請孩子看著救主的照片或聆聽有關祂的歌曲，同時盡可能地保持安靜幾分鐘。接著請他們分享，他們在這樣的安靜中感受和體驗到什麼。閱讀教義和聖約101：16。為何靜下來想耶穌能幫助我們？幫助兒童了解，虔敬的安靜，與我們感受聖靈及想到耶穌的能力有何關係。

我們被命令要彼此相愛，要寬恕別人「七十個七次」，要連左臉也轉過來由他打（見馬太福音5：39，43-44；18：21-22）。你要如何運用這幾節經文來教導兒童這些真理？

跟孩子說說1833年在密蘇里州傑克森郡發生的迫害（見教義和聖約的故事，第34章和第35章，第128-134頁）。問孩子，如果他們是當時的教會成員，會有怎樣的感受。請他們閱讀教義和聖約98：23，39-40，找出主希望聖徒做的事。為什麼寬恕傷害我們的人很難？我們這樣做時會如何蒙得祝福？
請孩子想想，經文中耶穌基督或其他人在什麼時候做了教義和聖約第98：23所教導的事。展示一張救主被釘十字架的圖片（比如福音畫冊，編號57），給他們一個例子。請孩子分享關於救主被釘十字架，他們所知道的事（見路加福音第23章）。請他們讀路加福音23：34。我們要如何效法耶穌基督的榜樣？

生活並非意味著沒有困難，但你可以幫助孩子明白，他們仍然可以經由耶穌基督找到完全的快樂。

將水倒入杯中。請孩子說出救主為我們做了哪些事使我們快樂，每說出一件事就請他們將一個小石子放入杯中，直到放滿為止。和孩子一起閱讀教義和聖約101：36，請他們找出我們如何才能有完全的快樂。我們可以做哪些事來「尋求主的面」（第38節），以得到祂要賜給我們的快樂？
說明教義和聖約101：23-32教導了耶穌基督再次來臨時會是怎樣的生活情況。一起閱讀這些經文時，請孩子說說他們找到哪些事情，能在祂來臨時為我們帶來快樂。遇到困難時知道這些事，為何會有幫助？

幫助孩子從教義和聖約第98～101篇中，找出想與家人分享的一節經文。幫助他們計劃一些方式來分享，為何自己喜歡那節經文。

改進教導

不斷改進，成為基督般的教師。沉思你可以用哪些方式，來成為一位更像基督般的教師。不妨利用以救主的方式教導第37頁中的個人評估問題，來協助你不斷改進。