Joseph voit son père, sa mère et son frère dans le royaume céleste (La vision de Joseph Smith du royaume céleste, tableau de Robert Barrett).

29 novembre – 5 décembre

Doctrine et Alliances 137-138

« La vision de la rédemption des morts »

Cherchez dans ces révélations les principes qui vous semblent importants pour les enfants que vous instruisez. Comment les aiderez-vous à comprendre ces principes ?

Notez vos impressions

Inviter à participer

Montrez une image de Jésus-Christ dans le monde des esprits, comme celle du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles. Demandez aux enfants de dire une chose qu’ils savent sur le monde des esprits.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Doctrine et Alliances 137:1-5

Dieu m’a donné le moyen d’être avec ma famille pour toujours.

Joseph a eu une vision des membres de sa famille ensemble dans le royaume céleste. Comment utiliserez-vous cette vision pour enseigner aux enfants que les membres d’une famille peuvent être ensemble pour toujours ?

Activités suggérées

• Montrez la photo d’un membre de votre famille et dites à quel point vous voulez être avec lui dans le royaume céleste. Expliquez que le frère de Joseph Smith, Alvin, est mort quand il était jeune et il manquait beaucoup à Joseph. Lisez Doctrine et Alliances 137:1, 5 et demandez aux enfants ce que Joseph a vu dans le royaume céleste (voir également Histoires des Doctrine et Alliances, p. 152-153). Dites aux enfants d’ouvrir grand les bras pour montrer à quel point ils aiment leur famille et demandez-leur de dire pourquoi ils veulent être avec leur famille dans le royaume céleste.

• À l’aide de Doctrine et Alliances 137:1-5 et de la page d’activité de cette semaine, faites découvrir aux enfants les détails de la vision de Joseph Smith du royaume céleste. Demandez-leur de se dessiner avec leur famille sur la page d’activité pendant que vous jouez ou chantez un chant sur la famille, comme « Ensemble à tout jamais » (Chants pour les enfants, p. 98).

Doctrine et Alliances 138:6-11

Le Saint-Esprit m’aide à comprendre les Écritures.

Les Écritures sont parfois difficiles à comprendre, particulièrement pour les enfants. Doctrine et Alliances 138:11 enseigne que le Saint-Esprit a la capacité d’ouvrir « les yeux de [notre] intelligence ».

Le Saint-Esprit nous aide à comprendre ce que nous lisons dans les Écritures.

Activités suggérées

• Montrez la photo de Joseph F. Smith (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 127). Expliquez qu’il était le sixième président de l’Église et qu’un jour, il lisait les Écritures et méditait à leur sujet (il réfléchissait à ce qu’elles signifiaient). Pendant que vous lisez Doctrine et Alliances 138:6, 11, demandez aux enfants de faire semblant d’être le président Smith et de mimer ce qu’il fait.

• Parlez aux enfants d’une occasion où vous avez médité sur les Écritures et où le Saint-Esprit vous a aidé à les comprendre. Chantez un chant sur l’étude des Écritures, comme « Quand je lis l’Écriture sainte » (Chants pour les enfants, p. 66). D’après ce chant, que devons-nous faire pour comprendre les Écritures ?

Doctrine et Alliances 138:18-35

Tous les enfants de notre Père céleste auront l’occasion d’entendre son Évangile.

Après sa crucifixion, Jésus-Christ a rendu visite aux saints fidèles dans le monde des esprits. Il leur a commandé d’enseigner l’Évangile à ceux qui ne l’avaient pas reçu.

Activités suggérées

• Montrez l’image d’une tombe (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 58, 59 ou Photographies de la Bible, n° 14) ou dessinez une tombe au tableau. Montrez l’image du Sauveur dans le monde des esprits tandis que son corps est au tombeau (comme celle du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles). En même temps, posez des questions aux enfants pour les aider à remarquer les détails importants dans Doctrine et Alliances 138:18-19, 23-24, 27-30, comme les personnes à qui Jésus a rendu visite, ce qu’elles ont ressenti et ce qu’il leur a demandé de faire.

• Montrez une photo de missionnaires (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 109, 110) et demandez aux enfants de dire ce que font les missionnaires. Demandez-leur également de mimer ce que font les missionnaires. Lisez aux enfants Doctrine et Alliances 138:31-34. Expliquez qu’il y a des missionnaires sur la terre et qu’il y a aussi des missionnaires dans le monde des esprits.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Doctrine et Alliances 137:1-5.

Dieu m’a donné le moyen d’être avec ma famille pour toujours.

Joseph Smith a eu une vision du royaume céleste et a vu ses parents et son frère, Alvin. Cette vision nous enseigne que si nous sommes justes, nos relations familiales peuvent continuer dans la vie suivante.

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de lire Doctrine et Alliances 137:1-5 et de dessiner ce qu’ils ont lu (voir également la page d’activité de cette semaine). Qu’a dû ressentir Joseph Smith lorsqu’il a vu les membres de sa famille dans le royaume céleste ?

• Montrez la vidéo intitulée « Ensemble à tout jamais » (ChurchofJesusChrist.org), ou chantez un chant sur la famille comme « Ensemble à tout jamais » (Chants pour les enfants, p. 98). D’après la vidéo ou le chant, que faire pour que notre famille soit éternelle ?

Doctrine et Alliances 138:1-11

Lorsque je médite sur les Écritures, le Saint-Esprit m’aide à les comprendre.

Comment l’exemple de Joseph F. Smith aidera-t-il les enfants à améliorer leur façon d’étudier les Écritures ?

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de lire Doctrine et Alliances 138:1-11 et aidez-les à écrire une phrase résumant l’expérience de Joseph F. Smith. Qu’a-t-il fait qui a conduit à cette vision remarquable ? Que signifie méditer ou réfléchir au sujet des Écritures ?

• Demandez aux enfants ce qu’ils font lorsqu’ils ont des questions sur l’Évangile. Donnez des exemples tirés des Écritures ou de votre vie personnelle où la méditation sur les Écritures a apporté la compréhension grâce à l’Esprit (voir, par exemple, 1 Néphi 11:1-6 ; Doctrine et Alliances 76:19-24 ; Joseph Smith, Histoire 1:11-12).

Doctrine et Alliances 138:12-35

Tous les enfants de notre Père céleste auront l’occasion d’entendre son Évangile.

Joseph F. Smith a appris que l’œuvre de la prédication de l’Évangile continue dans le monde des esprits. Cette œuvre donne l’occasion à tout le monde d’accepter l’Évangile.

Activités suggérées

• Notez au tableau quelques versets tirés de la section 138. Écrivez ensuite le résumé de chaque verset dans le désordre. Demandez aux enfants de faire correspondre chaque résumé au bon verset. Vous pourriez choisir les versets 12-16 (les esprits des justes se rassemblent pour attendre l’apparition de Jésus), 18-19 (le Sauveur apparaît aux esprits des justes), 29-30 (Jésus désigne des messagers pour prêcher l’Évangile), 31-35 (les esprits des justes prêchent l’Évangile), etc. Une fois que les enfants ont tout fait correspondre, demandez-leur de dire ce que ces versets leur ont appris.

• Demandez à des enfants de lire Doctrine et Alliances 138:33 pour découvrir quels principes de l’Évangile sont enseignés aux esprits des morts. Demandez à d’autres enfants de lire les principes enseignés dans le quatrième article de foi. Quels sont les points communs et les différences entre ces versets ? Qu’est-ce que cela nous enseigne sur notre Père céleste et son plan ?

Encourager l’apprentissage au foyer

Proposez aux enfants de prévoir du temps cette semaine pour méditer sur les Écritures.

Améliorer notre enseignement

Encouragez le recueillement. Faites comprendre aux enfants qu’un aspect important du recueillement consiste à penser à notre Père céleste et à Jésus-Christ. Chantez ou fredonnez doucement un chant de la Primaire, ou montrez une image de Jésus afin de leur rappeler qu’ils doivent faire preuve de recueillement.