Dia yang Tanpa Berdosa, oleh Liz Lemon Swindle

29 April–5 Mei

Yohanes 7–10

“Akulah Gembala yang Baik”

Sewaktu Anda membaca Yohanes 7–10, pikirkan anak-anak yang Anda ajar. Banyak gagasan untuk anak-anak yang lebih besar dalam garis besar ini dapat juga diadaptasi untuk anak-anak yang lebih kecil, atau sebaliknya.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Mintalah anak-anak untuk berbagi sesuatu yang mereka lakukan minggu lalu untuk menjadi orang Samaria yang murah hati.

Ajarkan Doktrin

Anak yang Lebih Kecil

Yohanes 7:14–17

Menaati perintah-perintah akan menolong saya mengetahui itu adalah benar.

Yesus mengajarkan bahwa kita dapat memperoleh kesaksian tentang kebenaran yang Dia bagikan sewaktu kita menjalankannya. Bagaimana Anda dapat menggunakan kisah ini untuk mengajarkan kepada anak-anak bahwa kedamaian yang kita rasakan ketika kita mematuhi perintah-perintah menolong kita mengetahui itu adalah benar?

Kemungkinan Kegiatan

• Ringkaslah Yohanes 7:17 dalam kata-kata yang anak-anak akan pahami. Bantulah mereka mengetahui bahwa mematuhi perintah-perintah menolong kita merasa lebih dekat kepada Yesus Kristus, mungkin dengan menyanyikan bersama “Patuhi P’rintah” atau “Memilih yang Benar,” Buku Nyanyian Anak-Anak, 68–69, 82–83. Mintalah anak-anak untuk mendengarkan bagaimana kita akan diberkati ketika kita menaati perintah-perintah.

• Bagikan sebuah pengalaman ketika Anda mempelajari sebuah perintah berasal dari Allah karena Anda menjalankannya, seperti membayar persepuluhan atau mengampuni seseorang yang tidak baik. Ajaklah anak-anak untuk memikirkan sebuah pengalaman yang mereka miliki ketika mereka mematuhi sebuah perintah. Tanyakan, “Bagaimana perasaan Anda setelah Anda patuh?”

• Pilihlah beberapa perintah dan gambarlah dua set gambar sederhana yang mewakili setiap perintah. Taruhlah semua gambar menghadap ke bawah dan ajaklah anak-anak untuk bergiliran mencocokkan perintah bersama-sama. Bersaksilah mengenai pentingnya perintah-perintah dan bagaimana mengikuti mereka telah memperkuat kesaksian Anda.

Yohanes 8:29

Yesus mematuhi Bapa-Nya.

Yesus Kristus senantiasa melakukan hal-hal yang berkenan bagi Bapa-Nya di Surga. Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak menemukan cara untuk mengikuti teladan-Nya?

Kemungkinan Kegiatan

• Bantulah anak-anak mengulangi apa yang Yesus katakan tentang Bapa Surgawi dalam Yohanes 8:29: “Aku senantiasa berbuat apa yang berkenan kepada-Nya.” Mintalah mereka untuk membagikan hal-hal yang Yesus lakukan yang membuat Bapa Surgawi bahagia. Perlihatkan beberapa gambar dari Buku Seni Injil untuk memberi mereka gagasan.

• Tanyakan kepada anak-anak apa yang membuat mereka bahagia. Kemudian tanyakan apa yang dapat mereka lakukan minggu ini untuk membuat seorang anggota keluarga atau teman bahagia. Ajaklah anak-anak untuk membuat gambar tentang mereka melakukan kegiatan itu untuk di bawa pulang dan mengingatkan mereka

• Ajaklah orangtua salah satu anak untuk membagikan pengalaman ketika anak itu melakukan sesuatu yang membuat orangtua bahagia. Biarkan anak itu membagikan bagaimana perasaan dia.

Yohanes 10:1–18

Dia mengenal saya dan mengasihi saya.

Perumpamaan tentang gembala yang baik dapat menolong anak-anak memahami bahwa Yesus mengasihi mereka dan mengenal siapa mereka.

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak untuk membuat sebuah gambar yang mewakili sesuatu dalam perumpamaan tentang gembala yang baik, seperti domba, perampok, atau serigala. Bacakan Yohanes 10:1–18 kepada anak-anak, dan mintalah mereka untuk mengangkat gambar mereka ketika mereka mendengar Anda membaca tentang apa yang mereka gambar. Jelaskan bahwa sama seperti “gembala yang baik” membimbing dan mengasihi kawanannya, Yesus mengasihi kita dan membimbing kita kembali kepada-Nya. Dandani seorang anak menjadi seperti gembala, dan biarkan anak-anak membagikan bagaimana Yesus adalah seperti gembala bagi kita.

• Perlihatkan gambar Yesus dan domba dalam garis besar minggu ini di Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga. Bagaimana kita tahu bahwa Yesus mengasihi domba-domba? Bagaimana kita dapat memberi tahu bahwa domba-domba itu mengasihi Yesus?

• Bantulah anak-anak melengkapi halaman kegiatan minggu ini.

Ajarkan Doktrin

Anak yang Lebih Besar

Yohanes 7:14–17

Menaati perintah-perintah akan menolong saya mengetahui itu adalah benar.

Anda dan anak-anak yang Anda ajar mungkin pernah memiliki pengalaman menjalankan kebenaran Injil dan mempelajari bahwa itu adalah benar. Bagaimana Anda dapat menggunakan pengalaman-pengalaman itu sewaktu Anda mengajar?

Kemungkinan Kegiatan

• Tuliskan setiap ayat dari Yohanes 7:14–17 pada potongan kertas yang berbeda dan tampilkan itu dalam urutan yang berbeda. Mintalah anak-anak untuk menaruhnya dalam urutan yang benar dan periksa Yohanes 7:14–17 untuk melihat apakah itu benar. Ajaklah anak-anak untuk berpisah dalam pasangan-pasangan dan bagikan pemahaman mereka tentang setiap ayat dengan rekan mereka. Bagaimana kepatuhan pada perintah-perintah Allah telah membantu mereka mengetahui perintah-perintah adalah benar?

• Bagikan contoh dari tulisan suci yang menunjukkan bagaimana orang-orang diberkati karena menjalankan kebenaran Injil, seperti Daniel (lihat Daniel 6) atau Nefi (lihat 1 Nefi 3–4).

• Beberapa hari sebelum kelas, ajaklah salah seorang anak untuk menuliskan tentang saat ketika dia memperoleh kesaksian tentang sebuah perintah dengan menjalankannya. Selama kelas, mintalah anak itu untuk membagikan apa yang dia tuliskan.

Yohanes 8:31–36

Kebenaran dapat membuat kita bebas.

Sewaktu anak-anak bertambah besar, mereka akan bertemu dengan orang-orang yang percaya bahwa menjalankan Injil adalah bersifat membatasi. Bagaimana Anda dapat menggunakan Yohanes 8:31–36 untuk menentang klaim semacam itu?

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk membaca Yohanes 8:31–36 dan membagikan apakah artinya menjadi hamba dosa bagi mereka. Bagaimana ajaran-ajaran Yesus menolong kita menjadi bebas?

• Mintalah anak-anak untuk menolong Anda mengikat secara leluasa tali, selendang, atau dasi di sekeliling pergelangan tangan untuk menunjukkan bagaimana kita menjadi terikat pada dosa sewaktu kita melakukannya lagi dan lagi tanpa bertobat.

• Perlihatkan sebuah gembok untuk mewakili dosa dan kunci untuk mewakili bagaimana kebenaran Injil dapat membebaskan kita. Misalnya, mengetahui tentang Pendamaian Juruselamat dapat memberi kita kebebasan untuk bertobat dan diampuni dari dosa-dosa kita. Atau mengetahui tentang Firman Kebijaksanaan dapat memberi kita kebebasan untuk menghindari kecanduan.

Yesus mengajarkan, “Kebenaran itu akan memerdekakan kamu”

Yohanes 10:1–18

Yesus adalah seperti gembala bagi kita.

Sewaktu Anda menelaah perumpamaan tentang gembala yang baik, carilah kebenaran-kebenaran yang diajarkannya tentang hubungan kita dengan Juruselamat. Bagaimana mengetahui kebenaran ini memberkati anak-anak?

Kemungkinan Kegiatan

• Tuliskan gembala yang baik dan orang upahan di papan tulis. Jelaskan bahwa orang upahan adalah seseorang yang dipekerjakan untuk uang. Mintalah anak-anak untuk mendaftar perbedaan-perbedaan yang mereka temukan dalam Yohanes 10:1–18 antara gembala yang baik dan orang upahan. Mengapa Anda akan menginginkan untuk mengikuti gembala yang baik alih-alih orang upahan?

• Gambarlah atau perlihatkan gambar sebuah pintu. Bacalah bersama Yohanes 10:7–9, dan tanyakan kepada anak-anak bagaimana Yesus itu seperti sebuah pintu. Menurut ayat 9, apa berkat-berkat yang datang kepada mereka yang “masuk melalui” pintu? Bagaimana kita memasuki pintu yang Yesus Kristus sediakan bagi kita?

Imbau Pembelajaran di Rumah

Bantulah anak-anak memikirkan sebuah perintah yang mereka dapat patuhi dengan lebih sepenuhnya. Mintalah mereka untuk mencoba mematuhi perintah itu selama minggu mendatang.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Ajukan pertanyaan yang terilhami. Ajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengundang anak-anak yang Anda ajar melakukan lebih dari kenyataan yang diceritakan. Alih-alih, imbau mereka untuk membagikan kesaksian mereka tentang kebenaran Injil. Misalnya, jika Anda membahas perintah-perintah, Anda dapat meminta anak-anak untuk membagikan bagaimana mematuhi perintah telah memberkati mereka.