Vem, e Segue-Me
3 a 9 de junho. João 13–17: “Permanecei neste meu amor”


“3 a 9 de junho. João 13–17: ‘Permanecei neste meu amor’”, Vem, e Segue-Me — Primária: Novo Testamento 2019

“3 a 9 de junho. João 13–17”, Vem, e Segue-Me — Primária, 2019

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Última Ceia

A Última Ceia, de Walter Rane

3 a 9 de junho

João 13–17

“Permanecei neste meu amor”

Ore para conhecer as necessidades das crianças a quem você ensina enquanto lê João 13–17. Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar e este esboço podem ajudá-lo a compreender esses capítulos e lhe dar sugestões didáticas para ensinar as crianças em sua classe.

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Convidar a participação de todos

Para ajudar as crianças a compartilhar em casa o que estão aprendendo, passe um coração de papel e peça a cada criança que, quando for sua vez de segurar o coração, conte algo que ela faz para demonstrar amor pelas pessoas.

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Ensinar a doutrina

Crianças menores

João 13:1–17

Jesus quer que eu sirva ao próximo.

A história de Jesus lavando os pés dos apóstolos é um exemplo de serviço humilde. Como você pode inspirar as crianças a seguir o exemplo de Jesus?

Atividades sugeridas

  • Use a gravura no esboço da semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar para contar a história em João 13:1–17. Peça às crianças que apontem detalhes das histórias que estão nas gravuras.

  • Mostre gravuras de Jesus servindo às pessoas (ver o Livro de Gravuras do Evangelho ou as revistas da Igreja para obter mais ideias). Deixe que as crianças se revezem segurando as gravuras enquanto você conta as histórias representadas (deixe que elas ajudem a contar as histórias que conhecem).

  • Pergunte às crianças como se sentem quando alguém as ajuda. Peça-lhes que façam desenhos que representem como elas podem seguir o exemplo de Jesus servindo a alguém.

João 13:34–35; 14:15

Demonstro meu amor a Jesus Cristo quando guardo Seus mandamentos.

Como você pode ajudar as crianças a entender que a obediência é um sinal de que elas amam Jesus Cristo?

Atividades sugeridas

  • Dê a cada criança um coração de papel para pintar. Peça-lhes que levantem o coração toda vez que cantarem palavras relacionadas a “amor” em “Ama sempre ao teu irmão” e “Amai-vos uns aos outros”, Músicas para Crianças, pp. 39 e 74.

  • Ajude as crianças a memorizarem João 14:15 levantando a gravura do coração enquanto falam: “Se me amais”, e a gravura de uma tábua de pedras enquanto falam: “Guardai os meus mandamentos”.

  • Peça às crianças que se revezem fazendo gestos que representem o que poderiam fazer por alguém para demonstrar amor por Jesus. Peça às demais crianças que adivinhem o que elas estão fazendo.

  • Complete a página de atividades da semana com as crianças.

João 14:26–27; 15:26; 16:13–14

O Espírito Santo me ajuda a me sentir mais perto de Jesus.

Embora as crianças que você ensina ainda não tenham recebido o dom do Espírito Santo, elas podem aprender agora como o poder do Espírito Santo atua em sua vida.

Atividades sugeridas

  • Mostre a gravura A Última Ceia (Livro de Gravuras do Evangelho, nº 54). Explique que, na Última Ceia, Jesus ensinou Seus discípulos sobre o Espírito Santo.

  • Peça às crianças que ponham as mãos no coração e na cabeça. Abra as escrituras em Doutrina e Convênios 8:2 e explique que o Espírito Santo pode falar conosco “em [nossa] mente e em [nosso] coração” ou por meio de pensamentos e sentimentos.

  • Apague as luzes e segure uma gravura. Depois, acenda uma lanterna e mire na gravura. Pergunte às crianças como a lanterna se assemelha ao Espírito Santo.

  • Cante com as crianças o hino “O Espírito Santo”, Músicas para Crianças, p. 56, com uma “voz mansa e delicada”. Incentive-as a ficar atentas às coisas que o Espírito Santo faz.

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Ensinar a doutrina

Crianças maiores

João 13:34–35; 14:15; 15:10–14

Demonstro meu amor a Jesus Cristo quando guardo Seus mandamentos.

Pense nas crianças a quem você ensina enquanto lê essas passagens em seu estudo pessoal. Como elas serão abençoadas quando entenderem que a obediência é um sinal do amor delas pelo Salvador?

Atividades sugeridas

  • Ajude as crianças a memorizarem João 13:34–35. Uma maneira de fazer isso é cantar “Amai-vos uns aos outros”, Músicas para Crianças, p. 74, e ajudar as crianças a aprender a linguagem de sinais para acompanhar.

  • Peça às crianças que escrevam no quadro as maneiras que Jesus demonstrou amor por nós. Você pode mostrar gravuras da vida do Salvador para ajudá-las (para obter mais ideias, ver o Livro de Gravuras do Evangelho). Como podemos demonstrar amor aos outros como Jesus fez? Peça a cada criança que se levante e diga como demonstrará amor ao próximo (João 13:34).

  • Peça a uma criança que leia João 14:15. Peça que as crianças se revezem fazendo desenhos que representem alguém guardando um mandamento enquanto o resto das crianças adivinha o que as demais crianças estão desenhando. Para exemplos de mandamentos, ver Para o Vigor da Juventude. Como guardar esses mandamentos mostra ao Salvador que O amamos?

João 14:26; 15:26; 16:13

O Espírito Santo nos guia, conforta-nos e testifica da verdade.

Agora que muitas crianças receberam o dom do Espírito Santo, como você pode ajudá-las a entender melhor os papéis do Espírito Santo?

Atividades sugeridas

  • Dê às crianças os seguintes versículos para serem lidos em duplas: João 14:26; 15:26 e 16:13. Peça-lhes que encontrem palavras que as ensinem o que faz o Espírito Santo. Escreva as palavras no quadro.

  • Conte uma experiência em que o Espírito Santo o guiou, consolou, advertiu ou testificou da verdade. Peça às crianças que contem qualquer experiência que tenham tido com o Espírito Santo. Como elas reconheceram a influência do Espírito Santo?

  • Peça-lhes que desenhem o rosto delas em um saquinho de papel. Aponte uma lanterna dentro dos saquinhos, representando o Espírito Santo. Depois, coloque nos saquinhos coisas que bloqueiem a luz, como um xale ou um lenço, para ensinar que nossas escolhas erradas podem limitar a influência do Espírito Santo em nossa vida. Deixe que as crianças removam o xale, ou lenço dos saquinhos para representar o arrependimento.

João 15:1–8; 17:3

O Pai Celestial e Jesus desejam que eu Os conheça.

Você abençoará a vida das crianças para sempre ao ajudá-las a conhecer o Pai Celestial e Jesus Cristo.

Atividades sugeridas

  • Mostre uma planta enquanto as crianças se revezam lendo os versículos em João 15:1–8. Como Jesus Cristo é comparável a uma videira? De que maneira somos como os ramos? O que podemos fazer para nos aproximar do Salvador?

  • Leia em voz alta João 17:3. Pergunte às crianças o que elas estão fazendo para conhecer o Pai Celestial e Jesus Cristo. Conte como você está se empenhando para conhecê-Los.

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Jesus com um menino no colo

Cristo ensinou: “Estai em mim” (João 15:4).

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Incentivar o aprendizado no lar

Incentive as crianças a perguntar a um membro da família o que elas podem fazer para servi-lo. Na próxima aula, dê às crianças tempo para contar o que elas fizeram.

Aperfeiçoar o ensino

Adaptar as atividades. Se você ensina crianças pequenas, encontre nesta seção do esboço para crianças maiores ideias que possam ser adaptadas para sua classe. Da mesma maneira, as atividades para crianças menores podem ser adaptadas para ensinar as crianças maiores.