14.–20. oktobris

Filipiešiem; Kolosiešiem

„Es visu spēju Tā spēkā, kas mani dara stipru”

Lasot Vēst. filipiešiem un Vēst. kolosiešiem, domājiet par bērniem, kurus jūs mācāt. Meklējiet iedvesmu, kā mācīt viņiem šajās vēstulēs ietvertos principus.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Pajautājiet bērniem, kā viņi šonedēļ centās tuvināties kādam cilvēkam, kam bija nepieciešams draugs (kā par to runājāt pagājušās nedēļas stundā).

Māciet doktrīnu

Jaunākiem bērniem

Filipiešiem 1:3–4; Kolosiešiem 1:3, 9

Baznīcas vadītāji mani mīl un par mani lūdz.

Pāvils savu vēstuļu ievadā bieži pauda mīlestību Baznīcas locekļiem un teica, ka viņš par viņiem lūdz. Padomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem saprast, ka viņu Baznīcas vadītāji viņus mīl.

Iespējamās aktivitātes

• Nolasiet Filipiešiem 1:3–4 un Kolosiešem 1:3, 9 un palūdziet bērniem sakrustot rokas un nolaist galvas ikreiz, kad viņi dzird vārdus: lūgt, aizlūgt un lūgšana. Paskaidrojiet, ka apustulis Pāvils lūdza par Baznīcas locekļiem — gluži tāpat, kā mūsu Baznīcas vadītāji lūdz par mums šodien.

• Parādiet attēlu ar Jēzu Kristu un padalieties piemēros, kad Viņš par kādu lūdza (skat. Lūkas 22:32, 3. Nefija 19:21, 23). Ko Jēzus teica savās lūgšanās par citiem?

• Palīdziet bērniem nosaukt dažus viņu Baznīcas vadītājus, piemēram, Sākumskolas prezidenti, bīskapu un Baznīcas prezidentu. Paskaidrojiet, ka šie vadītāji lūdz Debesu Tēvam, lai Viņš svētītu bērnus un palīdzētu viņiem dzīvot taisnīgi. Padomājiet, vai vēlaties bērniem pastāstīt, ko sakāt savās lūgšanās, kad lūdzat par viņiem.

Filipiešiem 4:4, 8

Es varu priecāties iekš Tā Kunga.

Pāvils mudināja svētos priecāties — par spīti tam, ka viņi saskārās ar sarežģītiem pārbaudījumiem, un tam, ka Pāvils pats atradās ieslodzījumā. Kā jūs palīdzēsiet bērniem ieraudzīt, ka dzīve saskaņā ar evaņģēliju nes prieku?

Iespējamās aktivitātes

• Lasot Filipiešiem 4:4, palūdziet bērniem ieklausīties, kuri vārdi ir minēti vairākas reizes. Palūdziet bērniem parādīt, kā viņi var paust savu prieku. Palīdziet viņiem saprast, ka „priecāties iekš Tā Kunga” nozīmē — priecāties par to, ka mums ir evaņģēlijs, un par to, ka Jēzus Kristus mūs mīl.

• Atnesiet priekšmetus vai attēlus, kuri simbolizē to, kas palīdz jums „priecāties iekš Tā Kunga”. Jūs varētu atnest kādu skaistu, Dieva radītu lietu, tempļa vai augšāmceltā Glābēja attēlu, ģimenes fotogrāfiju. Ļaujiet bērniem pēc kārtas izvēlēties vienu attēlu vai priekšmetu un tad pastāstiet, kāpēc tas nes jums prieku. Aiciniet viņus pastāstīt, kas viņiem palīdz „priecāties iekš Tā Kunga”.

• Izlasiet kopā Filipiešiem 4:8 un palīdziet bērniem izdomāt, kas vēl atbilst šajos pantos minētajam raksturojumam (skat. arī Ticības apliecinājumi 1:13). Iedodiet bērniem papīra lapas un aiciniet viņus uzzīmēt šīs lietas, palīdzot bērniem „par to [domāt]”, gluži kā to aicināja Pāvils.

Kolosiešiem 1:23; 2:6–7

Manai ticībai ir „jāsakņojas” Jēzū Kristū.

Ja bērni balstīs savu dzīvi uz ticību Glābējam, viņi spēs izturēt dzīves vētras.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet attēlu ar koku no sadaļas šīs nedēļas nodarbību izklāsts rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm un izlasiet galvenās frāzes no Kolosiešiem 1:23; 2:6–7. (Vai arī parādiet video angļu valodā „Spiritual Whirlwinds” („Garīgie virpuļvēji”) vietnē LDS.org.) Kas notiktu ar šo koku, ja vētras laikā tam nebūtu stipras saknes? Aiciniet bērnus piecelties un attēlot koku vētras laikā ar vājām saknēm un pēc tam — ar spēcīgām saknēm. Kā ticība Glābējam var mums palīdzēt būt kā kokam ar spēcīgām saknēm?

• Aiciniet kādu bērnu uzzīmēt uz tāfeles koku. Palūdziet bērniem pastāstīt, ko viņi var darīt, lai „iesakņotu” savu ticību Jēzū Kristū. Katru reizi, kad kāds bērns dalās piemērā, ļaujiet viņam vai viņai piezīmēt klāt sakni.

Māciet doktrīnu

Vecākiem bērniem

Filipiešiem 4:4–13

Ja man ir ticība Jēzum Kristum, es varu būt laimīgs arī grūtajos brīžos.

Pāvils izcieta daudzus pārbaudījumus, taču viņš bija laimīgs, pateicoties savai ticībai Jēzum Kristum.

Iespējamās aktivitātes

• Palūdziet bērniem iztēloties, ka viņi atrodas cietumā, gluži tāpat kā Pāvils, kad rakstīja vēstuli filipiešiem. Izlasiet kopā ar bērniem Filipiešiem 4:4–13 un palūdziet viņiem sameklēt vārdus: priecājieties, miers, pieticīgs. Kāpēc Pāvils varēja izjust prieku un mieru, lai gan viņš atradās cietumā? Palīdziet bērniem atrast šajos pantos vārdus: Tas Kungs, Dievs un Kristus. Palīdziet viņiem saprast, ka Pāvila ticība Jēzum Kristum ļāva viņam izjust prieku.

• Aiciniet bērnus palīdzēt jums papildināt šos teikumus: Atrodoties tumsā, es jopwrojām varu redzēt, ja man ir . Atrodoties laukā karstā dienas laikā, es joprojām varu sajust vēsumu, ja man ir . Piedzīvojot grūtus brīžus, es joprojām varu rast prieku, ja es . Palūdziet bērniem padomāt, kā viņi var rast prieku Jēzū Kristū grūtajos brīžos. Viņi var dziedāt kādu garīgo dziesmu, lasīt mīļāko Rakstu pantu, kādam kalpot vai izteikt pateicības lūgšanu. Kādus ierosinājumus sniedz Filipiešiem 4:4–13? Pastāstiet bērniem, kuras garīgās dziesmas vai Rakstu panti palīdz jums rast prieku grūtajos brīžos.

Filipiešiem 4:8

Es varu domāt par to, kas ir patiess, taisns un šķīsts.

Bērni bieži nonāk saskarsmē ar to, kas ir ļauns un nešķīsts. Jūs varat palīdzēt viņiem tiekties pēc tā, kas ir iedvesmojošs un tikumīgs.

Iespējamās aktivitātes

• Palūdziet vienam bērnam nolasīt Filipiešiem 4:8, bet pārējiem tikmēr sameklēt līdzīgus vai vienādus vārdus Ticības apliecinājumos 1:13. Aiciniet kādu uzrakstīt šos vārdus uz tāfeles. Piedāvājiet šiem vārdiem vienkāršus skaidrojumus un palūdziet bērniem tos savienot ar vārdiem. Kāpēc mums vajadzētu domāt par šīm lietām? Kā mēs varam meklēt šīs lietas?

• Palūdziet bērniem nosaukt lietas, kas atbilst Filipiešiem 4:8 sniegtajam aprakstam. Aiciniet viņus nākamnedēļ pievērst uzmanību lietām, kas atbilst šim raksturojumam, un tās pierakstīt. Mudiniet bērnus paņemt uz nākamo nodarbību izveidoto sarakstu un dalīties tajā ar pārējiem klasē.

Kolosiešiem 1:23; 2:6–7

Manai ticībai ir „jāsakņojas” Jēzū Kristū.

Sātans cenšas vājināt bērnu ticību caur kārdinājumiem un viltus mācībām. Kā jūs varat iedvesmot bērnus stiprināt viņu ticību Glābējam, lai viņi „[nenovērstos] no cerības, kas ir dota evaņģēlijā”?

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus uzzīmēt Kolosiešiem 1:23, 2:6–7 ietvertās, patiesās mācības. Palūdziet viņiem pastāstīt par saviem zīmējumiem pārējiem klasē, raksturojot attēlotās, patiesās mācības.

• Parādiet video angļu valodā „Spiritual Whirlwinds” („Garīgie virpuļvēji”). Kādi mūsdienu pasaulē sastopamie kārdinājumi un viltus mācības var vājināt mūsu ticību? Ko mēs varam darīt, lai stiprinātu savu ticību un „iesakņotos” Jēzū Kristū?

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet bērnus pastāstīt savai ģimenei šodien apgūto, proti, to, kā „iesakņoties” Kristū. Viņi var to izdarīt, izmantojot šīs nedēļas radošo lappusīti vai kādu no klasē lasītajiem Rakstu pantiem.

Pasniegšanas pilnveidošana

Bērni ir zinātkāri, un viņi mācās, gūstot jaunas un daudzveidīgas pieredzes. Izmantojiet tādas aktivitātes, lai bērni var kustēties, pielietot visas savas maņas, pētīt un izmēģināt ko jaunu. Jums var palīdzēt šī izklāsta ievada sadaļā „Mazu bērnu mācīšana” iekļautie ieteikumi. (Skat. arī Mācīšana pēc Glābēja parauga, 25.–26. lpp.)