28 octubre – 3 noviembre

1 y 2 Timoteo; Tito; Filemón

“Sé ejemplo de los creyentes”

Con oración, estudie 1 y 2 Timoteo; Tito y Filemón para saber cómo puede utilizar esas epístolas para instruir a los niños en justicia (véase 2 Timoteo 3:16).

Anote sus impresiones

Invitar a compartir

Pida a los niños que hablen sobre alguien que sea un buen “ejemplo de los creyentes” para ellos. ¿Qué están haciendo para ser un buen ejemplo para los demás?

Enseñar la doctrina

Niños pequeños

1 Timoteo 3:1–2; Tito 1:7–9

Los obispos dirigen el barrio como siervos de Dios.

Pablo enseñó a Timoteo y a Tito sobre la importancia de los obispos. ¿De qué manera puede enseñar a los niños en cuanto a lo que hace el obispo? (Un presidente de rama es comparable a un obispo).

Posibles actividades

• Haga un dibujo sencillo de su obispo en la pizarra. Pida a los niños que nombren lo que sepan sobre el obispo. ¿Cómo es él? ¿Qué hace? ¿Cómo bendice al barrio? (En 1 Timoteo 3:1–2 y Tito 1:7–9 se indican algunas características de un obispo). Conforme los niños compartan sus ideas, escríbalas en tiras de papel y permita que los niños las coloquen en la pizarra junto al dibujo.

  

  Los obispos son llamados a proporcionar guía espiritual a los miembros del barrio.

• Anote los deberes del obispo en tiras de papel, tales como aceptar los diezmos y las ofrendas de ayuno, extender llamamientos, entrevistar a los miembros, ayudar a los pobres y a los necesitados, y orar por los demás. Coloque las tiras de papel en un recipiente e invite a cada niño a escoger una. Después ayude al niño a hacer una representación de esos deberes junto con usted. Exprese su testimonio de que su obispo es llamado por Dios.

• Invite a los niños a hacer un dibujo del obispo prestando servicio a los miembros del barrio. Sugiera que le entreguen a él sus dibujos como agradecimiento. ¿Qué podemos hacer para ayudarle?

1 Timoteo 4:12

Puedo ser “ejemplo de los creyentes”.

¿Qué puede hacer para inspirar a los niños a tener confianza en su capacidad de ser “ejemplo de los creyentes”?

Posibles actividades

• Cante con los niños “Hazlo conmigo” (Canciones para los niños, pág. 141). Pida a los niños que sigan su ejemplo al hacer los movimientos que usted haga. Permita que los niños tomen turnos para dirigir al resto de la clase en seguir los movimientos que ellos hagan. Lea 1 Timoteo 4:12 y pregunte a los niños qué pueden hacer para ser un buen ejemplo para los demás.

• Comparta una experiencia en la que usted haya tratado de ser un buen ejemplo para alguien o en la que alguien haya sido un buen ejemplo para usted. Ayude a los niños a entender que cuando son un buen ejemplo, pueden ayudar a los miembros de su familia y a sus amigos.

2 Timoteo 3:14–17

Las Escrituras me ayudarán a aprender la verdad.

Si puede ayudar a los niños a aprender a amar las Escrituras, usted bendecirá la vida de ellos por muchos años.

Posibles actividades

• Coloque a la vista un juego de Escrituras y ayude a los niños a familiarizarse con ellas mostrándoles la portada de la Biblia, del Libro de Mormón, de Doctrina y Convenios y de la Perla de Gran Precio. Invite a un niño a sostener esos libros mientras lee 2 Timoteo 3:15–17. Explique que el Padre Celestial ha mandado a los profetas a lo largo de la historia a que escriban las verdades que Él les revela. Podemos aprender esas verdades cuando leemos las Escrituras.

• Pida a los niños que hablen sobre su posesión más preciada. ¿Qué hacen con ella? Permita que tomen turnos para sostener las Escrituras y dar vuelta a las hojas con cuidado. ¿Para qué utilizamos las Escrituras? ¿Por qué debemos tratarlas con cuidado? Ayude a los niños a crear movimientos que concuerden con canciones que hablen de las Escrituras, tales como “Historias del Libro de Mormón” o “Escudriñar, mediar y orar” (Canciones para los niños págs. 62, 66).

Enseñar la doctrina

Niños mayores

1 Timoteo 4:12

Puedo ser “ejemplo de los creyentes”.

Timoteo era relativamente joven para ser líder de la Iglesia, pero Pablo deseaba que supiera que aun así podía ser un ejemplo. Puede ayudar a los niños a quienes enseña a sentir confianza en su capacidad de dar un buen ejemplo.

Posibles actividades

• Lean juntos 1 Timoteo 4:12 y pida a los niños que encuentren seis maneras en que Pablo dijo que podemos ser “ejemplo de los creyentes”. Divida a los niños en grupo de dos e invite a cada grupo a pensar en una situación en la que puedan ser ejemplo de los creyentes. Pídales que hagan una dramatización de su situación para el resto de la clase.

• Pregunte a los niños si les gustaría compartir alguna experiencia en la que hayan tratado de ser un buen ejemplo para los demás. Mencione de qué maneras ellos han sido ejemplo de los creyentes para usted, y en qué formas ha observado que están dando un buen ejemplo a los demás.

1 Timoteo 6:7–12

Debo amar lo eterno más que el dinero.

En un mundo que se está haciendo cada vez más materialista, ¿de qué manera puede ayudar a los niños a mantener su enfoque y su amor centrados en el Padre Celestial y en Jesucristo?

Posibles actividades

• Invite a los niños a hablar sobre lo que comprarían si tuvieran todo el dinero del mundo. Invite a un niño a leer 1 Timoteo 6:7–12 y pida a los otros niños que resuman lo que Pablo enseñó a Timoteo en cuanto al dinero. Luego invite a los niños a leer los versículos de nuevo en busca de lo que Pablo mencionó que era más valioso que el dinero.

• Ponga a la vista imágenes de cosas del mundo (tales como dinero, juguetes o entretenimiento) y de cosas eternas (tales como familias o templos). Invite a los niños a organizar las imágenes en dos grupos: cosas que nos acercan más a Cristo y cosas que pudieran distraernos de Cristo si las amamos más de lo que lo amamos a Él. ¿Por qué “el amor al dinero es la raíz de todos los males”?

2 Timoteo 3:14–17

El Padre Celestial nos dio las Escrituras para ayudarnos a distinguir la verdad del error.

Los niños pueden experimentar las bendiciones de leer las Escrituras. Conforme enseñe a los niños en cuanto a las Escrituras, busque maneras de alentarlos a tener sus propias experiencias conmovedoras con la palabra de Dios.

Posibles actividades

• Invite a los niños a leer 2 Timoteo 3:15–17. Lleve una imagen que represente un relato de cada uno de los libros canónicos, y coloque las imágenes en una caja cubierta. Invite a varios niños a escoger una imagen y a contar el relato. Pregunte a los niños si hay algo más que puedan compartir en cuanto a ese libro de Escrituras. ¿De qué modo las Escrituras nos pueden “hacer [sabios] para la salvación”?

• Invite a los niños a compartir su versículo favorito de las Escrituras o una experiencia en la que una verdad contenida en las Escrituras les haya ayudado. Tal vez desee compartir su propio versículo o experiencia.

• Pida a un niño que lea Moroni 10:4–5. ¿Qué prometió Moroni en esos versículos? Pregunte a los niños qué han hecho para obtener un testimonio de que las Escrituras son verdaderas. Invítelos a leer o a escuchar las Escrituras con regularidad.

Alentar el aprendizaje en el hogar

Invite a los niños a compartir con su familia lo que hayan aprendido en cuanto a las Escrituras y a encontrar un versículo de las Escrituras que puedan compartir con la clase la próxima semana (con la ayuda de sus padres, si fuera necesario).

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Adapte las actividades para cubrir las necesidades. En vez de considerar estas reseñas como instrucciones que debe seguir, utilícelas como una fuente de ideas que le ayuden a recibir su propia inspiración a medida que medite las necesidades de los niños a quienes enseña. Las actividades se pueden adaptar a fin de enseñar a niños de todas las edades.