Ein Muster für das Lehren

In diesem Leitfaden folgt jedes Unterrichtskonzept folgendem Muster: „Erfahrungsaustausch“, „Die Lehre darlegen“ und „Das Lernen zu Hause fördern“. Beim Unterrichten wird es häufig vorkommen, dass sich die Elemente dieses Musters überschneiden oder in einer anderen Reihenfolge umgesetzt werden. So hat man zum Beispiel beim Erfahrungsaustausch auch die Gelegenheit, eine Lehre darzulegen, und wenn man eine Lehre darlegt, sollte man auch zum Erfahrungsaustausch darüber anregen. In gleicher Weise kann beim Unterrichtsgespräch das Lernen zu Hause gefördert werden. Lassen Sie diese Überschneidungen zu, wenn sie vorkommen, und folgen Sie dabei den Eingebungen des Heiligen Geistes, um den Bedürfnissen der Kinder in Ihrer Klasse gerecht zu werden.

Erfahrungsaustausch

Zu jedem Unterricht gehört, dass Sie die Kinder über ihre Gefühle, Erkenntnisse und Erfahrungen im Zusammenhang mit den Grundsätzen, die im jeweiligen Konzept behandelt werden, sprechen lassen. Sie erzählen möglicherweise, was sie diesbezüglich in ihrer Familie gelernt haben. Sie können mit ihnen aber auch besprechen, was sie in der vergangenen Woche dazugelernt haben und welchen Einfluss das auf sie hatte.

Die Lehre darlegen

In dem Leitfaden Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie wird Ihnen die Lehre verdeutlicht, die Sie den Kindern darlegen sollen. Überlegen Sie, welche Schriftstellen, Aussagen, Erlebnisse, Fragen und weiteren Hilfsmittel Sie mit den Kindern besprechen, damit diese die Grundsätze des Evangeliums lernen und danach handeln. Seien Sie kreativ und wecken Sie so in den Kindern Freude am Lernen.

Das Lernen zu Hause fördern

Da das Zuhause der wichtigste Ort ist, wo man das Evangelium lernt, besteht eines Ihrer Ziele als PV-Lehrkraft darin, das Lernen zu Hause zu fördern. Wie können Sie die Kinder motivieren, mit ihrer Familie über das zu sprechen, was sie im Unterricht gelernt haben? Wie können Sie die Kinder und deren Eltern motivieren, sich auch zu Hause weiterhin mit dem Neuen Testament zu befassen?