6–12 марта

От Матфея 9–10; от Марка 5; от Луки 9

«Сих двенадцать послал Иисус»

Читая от Матфея 9–10, от Марка 5 и от Луки 9, вы можете получать подсказки от Святого Духа. Эти подсказки, а также учебный план Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей и этот план изучения могут помочь вам подготовиться к преподаванию.

Предлагайте делиться мыслями

Предложите детям немного рассказать, каким образом они помогали людям на этой неделе. Что делал Спаситель, чтобы помочь другим?

Преподавайте учение: Дети младшего возраста

От Матфея 9:18–30; от Марка 5:22–43

Иисус обладает силой исцелить меня.

Спаситель проявлял Свою силу, исцеляя тех, кто верят в Него. Вы можете помочь детям, которых обучаете, укрепить веру в Его исцеляющую силу.

Предлагаемые задания

• Расскажите детям историю дочери Иаира (см. от Марка 5:22–23, 35–43). В подходящий момент рассказа прочитайте слова Иисуса «тебе говорю, встань» (см. стих 41) и предложите детям встать. Помогите детям понять, что Иисус имеет силу исцелить людей и дать им жизнь вечную.

• Покажите иллюстрацию истории из Евангелия от Матфея 9:20–22, пока будете читать эти стихи Помогите детям выучить фразу «Вера твоя спасла тебя» (стих 22). Для этого вы можете дать каждому ребенку одно слово из этой фразы, а затем попросить детей несколько раз произнести свои слова по порядку. Как женщина продемонстрировала свою веру в Иисуса Христа? Что можем сделать лично мы, чтобы показать, что у нас есть вера во Христа?

• Попросите детей закрыть глаза и слушать, как вы читаете от Матфея 9:27–30. Когда вы прочитаете о том, как Иисус исцелил слепого, предложите детям открыть глаза. Предложите детям рассказать, как они бы чувствовали себя, если бы Иисус исцелил их.

• Используйте страницу с заданием этой недели, чтобы помочь детям изучить историю о том, как Спаситель воскресил дочь Иаира из мертвых.

Надейся на Господа, с картины Лиз Лемон Суиндл

От Матфея 10:1–10

Иисус призвал Двенадцать Апостолов и дал им власть исполнять Его работу.

Знают ли дети, которых вы обучаете, что у нас и сейчас есть двенадцать Апостолов? Как вы можете использовать эти стихи, чтобы рассказать им о важном значении современных Апостолов, и о том, что они призваны делать?

Предлагаемые задания

• Кратко и простыми словами перескажите от Матфея 10:1–10. Объясните, что Иисус призывает Апостолов, чтобы они помогали Ему в созидании Его Церкви. Пусть дети посчитают Апостолов на иллюстрации Христос посвящает Апостолов (Евангелие в искусстве, №38) и на фотографии современного Кворума Двенадцати Апостолов (см. ChurchofJesusChrist.org или номер журнала Лиахона с материалами Генеральной конференции). Объясните, что сейчас у нас есть Двенадцать Апостолов, так же как и во времена Иисуса. Поделитесь своим свидетельством об Апостолах Господа и о чем-то, чему они недавно учили.

• Спрячьте фотографии современных Апостолов в разных местах комнаты (см. номер журнала Лиахона с материалами последней Генеральной конференции). Предложите детям найти эти фотографии и расскажите им немного о каждом Апостоле (см. «Познакомьтесь с современными Пророками и Апостолами» на сайте ChurchofJesusChrist.org).

• Предложите одному из детей взять фотографию Первого Президентства и фотографию Кворума Двенадцати Апостолов. Попросите этого ребенка вести за собой по комнате других детей по направлению к изображению Иисуса. Свидетельствуйте, что Пророки и Апостолы ведут нас к Иисусу Христу.

Преподавайте учение: Дети старшего возраста

От Матфея 9:18–30; от Марка 5:22–43

Иисус обладает силой исцелить меня.

Чтение историй об исцелении Спасителем людей может помочь детям, которых вы обучаете, укрепить свою веру в Него. Эти истории также могут помочь им ощутить Его сострадание и любовь.

Предлагаемые задания

• Прочитайте вместе истории об исцелении Иисусом людей в Евангелиях от Матфея 9:20–22, 27–30 и от Марка 5:22–23, 35–43 (или покажите видеосюжеты «Иисус исцеляет женщину веры» и «Иисус воскрешает дочь Иаира» ChurchofJesusChrist.org). Каким образом люди из этих историй продемонстрировали веру в Иисуса Христа? Что мы узнаём о Спасителе из этих историй?

• Попросите детей рассказать о случае, когда они или кто-то из их знакомых получили благословение священства для исцеления больных. Как они были исцелены или благословлены? Объясните, что порой чудесное исцеление не является волей Господа, но тем не менее мы можем быть благословлены Его любовью и поддержкой.

От Матфея 10:1–10

Двенадцать Апостолов могут рассказать мне об Иисусе Христе.

Как знание о Двенадцати Апостолах, живших во времена Христа, может помочь детям лучше понять, чем занимаются современные Двенадцать Апостолов?

Предлагаемые задания

• Покажите иллюстрацию с Апостолами времен Иисуса и фотографию современных Апостолов (см. Христос посвящает Апостолов, [Евангелие в искусстве, №38], и номер журнала Лиахона) с материалами последней конференции). Попросите детей прочитать от Матфея 10:7, чтобы узнать, что делают Апостолы (см. также от Луки 9:1–2, 6; Учение и Заветы 107:23).

• Предложите детям написать на доске имена стольких первых Апостолов, сколько они вспомнят. Затем предложите им назвать столько живущих Апостолов, сколько они вспомнят. Пусть они сравнят свои списки с Евангелием от Матфея 10:2–4 и номером журнала Лиахона с материалами последней Генеральной конференции. Вы также можете поиграть в игру, где дети сопоставят имя каждого живущего Апостола с его фотографией. Иллюстрации можно найти на сайте ChurchofJesusChrist.org.

• За пару дней до урока предложите нескольким детям прийти подготовленными поделиться историей, рассказанной одним из живущих Апостолов (идеи можно найти в выпусках журнала Лиахона). Как этот Апостол использовал истории, чтобы вдохновить нас стать более похожими на Спасителя?

• Приведите детям несколько примеров свидетельств современных Апостолов об Иисусе Христе (см. выступления с последней Генеральной конференции или документ «Живой Христос: Свидетельство Апостолов» [ChurchofJesusChrist.org]).

• Помогите детям понять смысл и выучить наизусть Символы веры 1:6.

От Луки 9:23–25

Следование за Иисусом Христом требует жертвы.

Как вы поможете детям понять, что значит «потерять» свою жизнь, следуя за Спасителем?

Предлагаемые задания

• Расскажите детям о моменте, когда вы отдали что-то, чтобы получить нечто лучшее. Предложите детям поделиться своими примерами. Затем прочитайте вместе от Луки 9:23–25. Объясните, что Иисус хочет, чтобы мы были готовы отдать ради Него что угодно. Возможно, Он не попросит нас в буквальном смысле отдать свою жизнь, но что же тогда Он просит нас отдать (см. Перевод Джозефа Смита, от Матфея 16:26)?

• Напишите несколько присущих Христу качеств на листочках бумаги и противоположности этих качеств на другой стороне бумаг (например, любовь и эгоизм, смирение и гордыня и т.д.) Напишите слова сберечь и потерять в качестве заголовков на доске и предложите детям разделить качества на эти две группы. Дайте детям время на то, чтобы поразмышлять над присущими Христу качествами, перечисленными на доске, и выбрать одно, которое они будут развивать.

Призывайте заниматься дома

Предложите детям использовать страницу с заданием этой недели, чтобы рассказать семье об исцелении Иисусом дочери Иаира.

Совершенствование нашего преподавания

Создавайте атмосферу благоговения. Помогите детям понять, что важным аспектом благоговения являются мысли о Небесном Отце и Иисусе Христе. Вы можете напоминать детям о благоговении, тихонько напевая песню или мелодию или показывая изображение Иисуса.