Kako poskrbeti za potrebe otrok s posebnimi potrebami

Voditeljice v Osnovni so odgovorne, da o evangeliju Jezusa Kristusa učijo vse otroke, tudi tiste s posebnimi potrebami. V Osnovni bi morali biti vsi otroci dobrodošli in ljubljeni, zanje bi morali skrbeti in jih vključiti. V takšnem vzdušju otroci lažje razumejo ljubezen nebeškega Očeta in Jezusa Kristusa in občutijo ter prepoznajo vpliv Svetega Duha. Naslednji predlogi so vam lahko v pomoč pri tem, kako poskrbeti za potrebe otrok s posebnimi potrebami.

• Seznanite se z otrokovimi konkretnimi potrebami. Najbolje je, da se pogovorite z otrokovimi starši oziroma skrbniki. Ugotovite, kako se otrok najbolje uči in katere strategije so najkoristnejše. Lahko se tudi posvetujete z drugimi voditeljicami in učiteljicami ter učitelji v Osnovni, ki vam bodo posredovali svoje izkušnje in spoznanja.

• Ustvarite pozitivno vzdušje, kjer se bo vsak otrok čutil varnega in ljubljenega. Poimensko spoznajte vse otroke v razredu in jim pomagajte, da se bodo čutili sprejete, ljubljene in vključene. Otroci s posebnimi potrebami so pogosto deležni kritik, zato iščite priložnosti, da jih pohvalite za pozitivno vedenje.

• Lekcijo prilagodite, tako da bodo vsi lahko sodelovali. Manjše prilagoditve dejavnosti pripomorejo, da se bodo lahko učili vsi otroci, tudi tisti, ki imajo telesne omejitve ali težave z učenjem. Če na primer neka dejavnost predvideva, da pokažete sliko, raje zapojte ustrezno pesem, da vključite slabovidne otroke.

• Vzpostavite dosleden učni red in strukturo. To med drugim storite tako, da izdelate plakat z urnikom. V urnik lahko vključite molitve, čas za učenje in dejavnost. To lahko prispeva k zmanjšanju občutkov negotovosti, ki pri nekaterih otrocih lahko povečajo tesnobo.

• Uporabljajte vizualne metode. Otrokom z učnimi težavami ali vedenjskimi izzivi lahko koristijo vizualne metode, denimo slike, ki prikazujejo ustrezno ravnanje, na primer dvigovanje rok pred odgovarjanjem na vprašanje.

• Razumeti morate, zakaj pride do izzivalnega vedenja. Poučite se o prizadetostih ali okoliščinah, ki bi morda vplivale na otrokovo neprimerno obnašanje. Bodite posebej pozorni na dogajanje, ko nastopi izzivalno vedenje. V duhu molitve razmislite, kako spremeniti situacijo, da bi bolje pomagali otroku.