初等協会の教師と生徒

教えるパターン

このリソースでは，各概要において，「分かち合うよう招く」「教義を教える」「家庭で学ぶよう励ます」という3つのパターンが繰り返し用いられています。多くの場合，教える中でこのパターンの各要素を同時に行うことも，順序を入れ替えて行うこともあるでしょう。例えば，次のことを考えてみてください。分かち合うことは教義を教える機会であり，教義を教えることは分かち合うよう招くことにつながっていくはずです。同様に，家庭で学ぶよう励ますことは，クラスの話し合いの中でいつでもできます。あなたが教える子供たちに何が必要か考え，御霊の促しに従いながら，このパターンの組み合わせが自然にできるようにしてください。

分かち合うよう招く

毎回のレッスンの中で，あなたが教えている原則について感じたことや考えたこと，経験したことを子供たちに言ってもらいます。家庭で学んだことを言ってくれるかもしれません。また先週学んだことを復習し，それによって生活にどのような変化があったかを尋ねることもできます。

教義を教える

『わたしに従ってきなさい—個人と家族用』は，子供たちに教える教義を理解するのに役立ちます。子供たちが福音の原則を理解し，学んだ原則を実践できるよう助けるうえで，どのような聖句や言葉，経験，質問，その他のリソースを分かち合えるか，検討してください。子供たちが，真理について証する聖霊の影響力を認識できるよう助けてください。子供たちが喜々として学べるように，工夫を凝らした，霊感あふれる方法を模索してください。

教義を教えるために音楽を活用する方法については，この資料の付録に掲載されている「音楽を使って教義を教える」と「子供たちが初等協会の歌や賛美歌を学び，覚えられるように助ける」の項を参照してください。

家庭で学ぶよう励ます

家庭は福音学習の中心であるため，初等協会教師としてのあなたの役割の一つは，家庭での学習を促すことです。子供たちがクラスで学んだことを家族に分かち合えるようにするには，どう助ければよいでしょうか。子供たちや親が家庭で新約聖書を学び続けられるよう，どのように励ますことができるでしょうか。