27 dicembre–2 gennaio

Mosè 1; Abrahamo 3

“Questa è la mia opera e la mia gloria”

Mentre leggi ciò che Dio disse a Mosè e ad Abrahamo, pensa a ciò che Egli potrebbe dire ai bambini a cui insegni. Come puoi aiutarli a sentire il Suo amore per loro?

Annota le tue impressioni

Invita a condividere

A volte la musica può aiutare i bambini a ricordare ciò che stanno imparando. Riproduci o intona a bocca chiusa alcune note di “Sono un figlio di Dio” (Innario dei bambini, 2–3) e invita i bambini a indovinare di quale inno si tratta. Aiuta i bambini a pensare a dei modi in cui i loro genitori e altre persone li guidano, li aiutano e camminano insieme a loro.

Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Mosè 1:1–4, 6

Sono un figlio di Dio.

Che cosa impari da Mosè 1:1–4, 6 sul tuo rapporto con il Padre Celeste? In che modo puoi aiutare i bambini a capire cosa significa essere un figlio di Dio?

Possibili attività

• Leggi ai bambini ciò che Dio disse a Mosè: “Tu sei mio figlio” (Mosè 1:4). Invita un bambino a venire di fronte alla classe e chiedi agli altri bambini di ripetere insieme a te: “[Nome del bambino], tu sei un figlio di Dio”. Ripeti questa frase usando il nome di ogni bambino nella classe.

• Mostra alcune immagini di bambini e chiedi alla classe se questi bambini sono figli di Dio. Sottolinea che tutti sono figli di Dio. Invita i bambini a guardarsi a turno in uno specchio e a rendere testimonianza che anche loro sono figli di Dio.

• Canta “Sono un figlio di Dio” (Innario dei bambini, 2–3) insieme ai bambini. Invitali a colorare la pagina delle attività di questa settimana e ad usarla per ripassare le verità insegnate in questo inno.

  

  Christ and the Creation [Cristo e la Creazione], di Robert T. Barrett

Abrahamo 3:22–28

Io vivevo con il Padre Celeste prima di nascere.

Sapere della nostra vita preterrena può ispirarci a fare delle scelte basate su verità eterne. Mentre studi Abrahamo 3:22–28, pensa a come parlerai ai bambini della loro identità divina.

Possibili attività

• Usa il capitolo “Prima dell’Antico Testamento” (in Storie dell’Antico Testamento) per parlare ai bambini della nostra vita preterrena. Poi, invitali a raccontare nuovamente la storia con parole loro. Perché il Padre Celeste ci ha mandati qui sulla terra? Aiuta i bambini a trovare una risposta mentre leggi loro Abrahamo 3:25.

• Cantate insieme un inno sul piano che Dio ha per noi (come “Io seguirò il piano di Dio” [Innario dei bambini, 86–87]). Aiutali a capire le verità contenute nel testo.

Mosè 1:39

Il Padre Celeste vuole che io torni a vivere con Lui.

In che modo le verità contenute in Mosè 1:39 hanno benedetto la tua vita? Che cosa puoi fare per aiutare i bambini a sperimentare anch’essi queste benedizioni?

Possibili attività

• Poni enfasi sulle espressioni “questa è la mia opera” e “vita eterna” in Mosè 1:39 e aiuta i bambini a ripeterle. Parla ai bambini delle opere che tu compi lavorando ogni giorno. Insegna loro che l’opera del Padre Celeste è aiutarci a ottenere la vita eterna, che significa diventare come Lui e tornare a vivere con Lui.

• Invita un genitore a venire in classe per parlare di come si sente quando un figlio torna a casa dopo essere stato via (ad esempio a scuola o in missione), oppure esprimi i sentimenti che tu stesso hai provato facendo queste esperienze. Usa questo esempio per insegnare ai bambini quanto il Padre Celeste vuole che torniamo a Lui.

Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Mosè 1:4, 30, 37–39; Abrahamo 3:22–28

Sono un figlio di Dio ed Egli vuole aiutarmi a tornare a Lui.

Mosè 1:4, 37–39 e Abrahamo 3:22–28 insegnano delle verità preziose sul nostro rapporto con Dio e sul Suo scopo nel mandarci sulla terra. Pensa a come aiuterai i bambini ad apprendere queste verità.

Possibili attività

• Leggi insieme ai bambini Mosè 1:4, 37–39 e Abrahamo 3:24–25. Dai loro l’opportunità di porre delle domande e di condividere quali sono le parole o le espressioni che preferiscono in questi versetti. Che cosa impariamo da questi versetti sul Padre Celeste? E su noi stessi?

• Mostra ai bambini delle immagini di alcune delle tante creazioni del Padre Celeste. Leggi Mosè 1:30 e spiega che Mosè chiese a Dio quale fosse lo scopo di queste creazioni. Aiuta i bambini a trovare la risposta di Dio nel versetto 39. Rendi testimonianza che lo scopo di Dio è aiutare ogni bambino a ottenere la vita eterna.

• Aiuta i bambini a immaginare delle situazioni in cui devono scegliere “se faranno tutte le cose che il Signore loro Dio comanderà loro” (Abrahamo 3:25). Invitali a fare pratica o a discutere di come possono comportarsi in queste situazioni. In che modo il Salvatore ci aiuta quando facciamo una scelta sbagliata?

Mosè 1:12–26

Posso resistere alle tentazioni di Satana.

Mentre studi Mosè 1:12–26, presta attenzione a cosa fece Mosè per resistere a Satana. In che modo l’esempio di Mosè può aiutare i bambini quando si trovano davanti alle tentazioni?

Possibili attività

• Riassumi con parole tue l’esperienza vissuta da Mosè in Mosè 1:12–26, oppure chiedi a uno dei bambini di farlo (vedere anche il video “Sono un figlio di Dio” [ChurchofJesusChrist.org]). Invita i bambini a leggere questi versetti per scoprire come Mosè riuscì a sconfiggere Satana (se hanno bisogno di aiuto, rimandali ai versetti 13, 15, 18, 20–22, 26).

• Porta una cassetta degli attrezzi (o delle immagini di attrezzi) e scrivi su ogni attrezzo qualcosa che possiamo fare per resistere alla tentazione (ad esempio “pregare”, “cantare un inno”, “leggere le Scritture” o “servire gli altri”). Invita ogni bambino a prendere un attrezzo e a descrivere una situazione in cui l’azione scritta su quell’attrezzo può aiutarci a resistere alla tentazione. Leggete insieme i versetti 25–26 e rendi testimonianza che Dio ci aiuterà quando affronteremo le tentazioni.

Abrahamo 3:22–28

Io vivevo con il Padre Celeste prima di nascere.

Questi versetti, che descrivono la visione avuta da Abrahamo della nostra vita preterrena, possono aiutare i bambini a rispondere alle domande: “Da dove vengo?” e “Perché sono qui?”. In che modo puoi aiutarli a trovare le risposte?

Possibili attività

• Scrivi alla lavagna alcune domande legate ad Abrahamo 3:22–28, come Che cosa accadde nella nostra vita prima che nascessimo? Chi c’era? Perché fu creata la terra? Invita i bambini a leggere questi versetti per trovare le risposte.

• Se c’è un bambino appena nato nel rione, invita i genitori a portarlo in classe e ad esprimere i loro sentimenti per la sua venuta alla luce (in alternativa potresti mostrare la foto di un neonato). Parla con i bambini di dove si trovava lo spirito di quel neonato prima che venisse sulla terra. Perché è importante che quel bambino sappia di essere un figlio di Dio?

• Cantate degli inni sul piano che Dio ha per noi, come “Mio Padre vive in ciel” o “Io seguirò il piano di Dio”, (Innario dei bambini, 8, 86–87). Invita i bambini a fare dei disegni che accompagnino le parole. Invitali a usare i loro disegni per insegnarsi a vicenda delle verità contenute nell’inno.

Incoraggia l’apprendimento a casa

Pensa a come l’apprendimento avvenuto nella classe della Primaria può incoraggiare, sostenere o rinforzare l’apprendimento che avviene nella casa dei bambini. Ad esempio, potresti invitare i bambini a condividere la pagina delle attività di questa settimana con la loro famiglia.

Come migliorare l’insegnamento

I bambini imparano in molti modi. Essi amano apprendere attraverso esperienze nuove e varie. Usa delle attività che permettano loro di muoversi, di usare tutti i loro sensi e di provare nuove cose (vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 25–26).